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Montée de sonde urétérale Sommaire Principe Indications Types de sondes Déroulement de l'intervention Que devient ensuite cette sonde? Inconvénients PRINCIPE La présence d'un obstacle sur l'écoulement des urines des reins vers la vessie peut entraîner une altération du fonctionnement du rein intéressé et parfois se compliquer d'une infection (pyélonéphrite sur obstacle, complication grave, véritable urgence thérapeutique) ou d'une insuffisance rénale aïgue lorsque l'obstacle est bilatéral ou survient sur le seul rein fonctionnel. Il peut donc être nécessaire de drainer le rein obstrué, parfois en urgence. Ce drainage peut se faire par mise en place d'une néphrostomie per-cutanée ou par mise en place par voie endoscopique rétrograde d'une sonde dans l'uretère montée jusqu'aux cavités pyélo-calicielles. Retour sommaire INDICATIONS Quelles sont les circonstances ou la mise en place d'une sonde urétérale (ou d'une néphrostomie éventuellement) est indiquée? Sonde urétérale externe 1. - dans la pyélonéphrite sur obstacle.

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Résultats Parmi les 218 patients, 114 patients ont eu une urétéroscopie rigide ou souple. Une dilatation supplémentaire du méat a été nécessaire dans 3 cas durétéroscopie rigide (12F). Compte tenu de la dilatation urétérale franche, nous avons pu utiliser un endoscope souple de plus gros diamètre (11F) couplé au Lithoclast souple. Cinquante-huit scanners ont été réalisés de 7 à 73 jours après la pose de sonde et avant tout traitement. La dilatation urétérale était toujours mesurable et supérieure au coté controlatéral. Elle semble apparaître à partir de 7 jours. Elle est rarement discrète et parfois majeure avec des extrêmes de 3, 6 à 14 mm. En moyenne, le bas uretère croit dun facteur 2 et luretère lombaire dun facteur 3. La dilatation disparaît après lablation de la sonde. Sonde urétérale externe vers. Conclusions La dilatation de luretère par le fil urétéral est franche et mesurable. Elle permet lutilisation dun endoscope souple de plus gros diamètre. Cette dilatation ouvre des perspectives considérables dans lexploration des cavités rénales ou dans le traitement de volumineux calculs rénaux.

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Sonde JFil et MiniJFil: Analyse des données de 280 patients et applications pratiques de la dilatation urétérale. Benoît VOGT, Arnaud DESGRIPPES, François-Noël DESFEMMES. Service durologie, Polyclinique de Blois, La Chaussée Saint-Victor, France. Objectifs Les sondes JFil et MiniJFil sont caractérisées par le remplacement dune partie ou de la totalité du segment urétéral dune sonde double J par un fil. Nous avons découvert que ce fil est responsable dune dilatation urétérale sans aucune inflammation. Nous avons quantifié plus précisément la dilatation urétérale en recensant les gestes endoscopiques et les scanners analysables. Sonde urétérale - Traduction en anglais - exemples français | Reverso Context. Méthodes Parmi les 280 patients, 218 avaient des calculs. Une JFil a été utilisée pour calcul obstructif dans 154 cas. Une MiniJFil a été utilisée pour calcul rénal non obstructif dans 64 cas dans le but de dilater luretère avant traitement. Nous avons analysé les résultats endoscopiques et les scanners disponibles. Les diamètres des segments urétéraux intubés exclusivement par le fil ont été comparés aux segments controlatéraux des images scannographiques.

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L'intervention qui vous est proposée est destinée à réparer le rétrécissement de la jonction pyélo-urétérale que vous présentez. Rappel anatomique Le rein est un organe qui joue le rôle d'un filtre qui épure le sang et élimine des déchets de l'organisme. Les reins sont habituellement au nombre de deux. Ils sont situés dans l'abdomen sous le thorax, de part et d'autre de la colonne vertébrale. L'urine sécrétée par le rein passe dans les cavités rénales (calices puis bassinet), puis est drainée par les uretères vers la vessie où elle est stockée entre deux mictions. Le passage entre le bassinet et l'uretère est dénommé jonction pyélo-urétérale. Légende: R: rein; C: calice; B: bassinet; U: uretère Pourquoi cette intervention? Indications et méthodes de dérivations urinaires minimales invasives en oncologie. Vous présentez un rétrécissement de la jonction entre le bassinet et l'uretère dont le diagnostic a été fait par des examens radiologiques. Ce rétrécissement peut être d'origine congénitale (canal trop étroit ou compression par un vaisseau) ou consécutif à une maladie ayant entraîné une inflammation de la région.

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Certaines de ces complications sont de survenue exceptionnelle et peuvent parfois n'être pas guérissables. Au cours de cette intervention le chirurgien peut se trouver en face d'une découverte ou d'un événement imprévu nécessitant des actes complémentaires ou différents de ceux prévus initialement, voire une interruption du protocole prévu. Certaines complications sont liées à votre état général et à l'anesthésie; elles vous seront expliquées lors de la consultation préopératoire avec le médecin anesthésiste et sont possibles dans toute intervention chirurgicale. D'autres complications directement en relation avec l'intervention de pyéloplastie sont possibles: D'autres complications directement en relation avec la néphrectomie sont possibles: Pendant le geste opératoire - Blessure des organes de voisinage justifiant leur réparation ou leur ablation. - Blessure vasculaire responsable d'un saignement pouvant nécessiter une transfusion de sang. Sonde urétérale externe dans une nouvelle fenêtre. - Réparation de la jonction pyélo-urétérale impossible du fait de difficultés anatomiques; dans ce cas votre chirurgien peut prendre la décision de modifier l'intervention, voire d'enlever le rein.

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Développer une stratégie opératoire endoscopique pour traiter de gros calculs lombaires ou rénaux en utilisant la dilatation urétérale induite par les fils des sondes JFil et MiniJFil. En cas de calcul lombaire obstructif, nous plaçons une sonde JFil. La dilatation induite par le fil urétéral permet lutilisation dun urétéroscope rigide 12F dans luretère et parfois de traiter le calcul le long de la sonde. Dans le cas ou des fragments basculent dans le rein, la JFil est remplacée par une MiniJFil. En cas de calcul rénal non obstructif, nous plaçons une sonde MiniJFil. Cette sonde permet de dilater tout luretère sans en encombrer la lumière. Les calculs rénaux sont ensuite fragmentés par lithotritie extracorporelle ou par endoscopie. Résultat La dilatation urétérale nous permet dutiliser un endoscope souple 11F (Storz 11002BD) le long des fils de la sonde MiniJFil. Une fois lendoscope placé dans le rein, nous pouvons utiliser le Lithoclast souple, le laser, une Dormia ou un flux de sérum.

De même la vessie peut réagir en cherchant à éliminer ce corps étranger et provoquer des envies d'uriner parfois pressantes et fréquentes. Ces phénomènes banaux dans les heures et jours suivant la mise en place de la sonde tendant à s'estomper avec le temps. Des brulûres à la miction sont possibles au décours de la mise en place également. - il est recommandé de boire au moins 1, 5 litres d'eau par jour pour éviter que ces sondes ne s'obstruent. - une infection urinaire peut parfois survenir. Des brûlures à la mictions sont possibles en dehors de toute infection mais leur persistance de doit faire pratiquer un examen cytobactériologique des urines. Il est habituel lorsque l'on pratique cet examen de retrouver la présence d'hématies (sang) et de leucocytes (pus) mais l'existence de germes en nombre anormal impose un traitement antibiotique. La survenue d'une douleur rénale du côté de la sonde, d'une fièvre doit faire craindre une infection rénale sur une obstruction de la sonde et impose son remplacement en urgence ainsi qu'un traitement antibiotique adapté (pyélonéphrite sur obstacle).

Selon leurs spécificités, mais aussi en fonction des objectifs de l'enseignant, ces techniques sont susceptibles d'être utilisées au cours des phases projectives (mettre à jour les présupposés et les attentes), analytiques (adopter un esprit critique et creuser une problématique donnée), d'appropriation (intégrer et intérioriser les acquis dans une nouvelle globalité) ou communicationnelles (confronter des points de vue, coopérer…). L'enseignant peut choisir la ou les techniques qui lui paraissent la plus adaptée à la situation d'apprentissage: bingo, blason, photolangage, abaque de Régnier, jeux de rôle, Philips 6 X 6, etc. Les techniques se distinguent de par l'utilisation qu'il est possible d'en faire selon l'objectif pédagogique visé et garantissent la mobilisation et la participation des étudiants. Technique d animation de groupe formation le. C'est à l'enseignant de proposer une approche diversifiée, adaptée à chaque style d'apprentissage et aussi à la diversité de ses étudiants. » Sylvie Pierre, Maître de Conférences en sciences de l'information et de la communication/Centre de recherche sur les médiations à l'ESPÉ de l'Université de Lorraine.

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Construire la progression des animations en fonction des besoins spécifiques du public. Acquérir et adapter des méthodes et des outils d'animation de groupe. Adapter sa posture face au groupe, en développant: Une bonne communication Une image authentique Une gestion optimale de ses émotions Pédagogie Apports théoriques s'appuyant notamment sur l'analyse transactionnelle et l'approche centrée sur la personne, l'assertivité, la communication non-violente. Analyse de pratique à partir des situations vécues au travail. Réflexion interactive permanente en groupe. Technique d animation de groupe formation france. Mises en situation. Support pédagogique. Modalités d'évaluation: La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d'exercices d'application et d'études de cas. Mises en situation Contenu J1 La notion de groupe Caractéristiques des groupes Les facteurs affectifs La dynamique de groupe Les fonctions à remplir pour animer un groupe J2 L'animation Planification, suivi et évaluation de l'animation d'un groupe Faciliter le démarrage Un outil d'aide pour la définition des objectifs Construction et progression d'une activité en groupe Système d'évaluation Les conditions matérielles de l'animation Des animations pour la détente et la concentration.

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Tarifs: Les activités de formation de la Ligue sont par priorité destinées aux actrices et aux acteurs (bénévoles ou professionnels) du secteur non-marchand et des associations. Les tarifs sont établis en tenant compte de la situation pécuniaire de ces publics et pour soutenir l'activité des institutions non-marchandes dont les moyens financiers sont limités. Technique d'animation de groupes de travail | Ceform. Les personnes qui travaillent dans le secteur marchand sont les bienvenues à nos activités mais elles sont invitées à majorer d'initiative leur inscription de 30 € afin de soutenir le programme de la Ligue. Merci!

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Le formateur, dans sa qualité d'accompagnateur, sera là pour aider les apprenants à effectuer ces exercices; Le modèle transmissif lui, sera plus adapté en cas de partage de connaissances. Il est particulièrement utilisé dans le cadre d'une formation théorique en cours magistral par exemple. 5 exemples de techniques pédagogiques Pour vous aider à préparer efficacement l'animation de votre séquence de formation, voici 5 exemples de techniques pédagogiques les plus couramment utilisées par les formateurs: L'étude de cas: utilisée notamment dans les formations en marketing, l'analyse de situation autour d'un cas concret permet de stimuler la motivation des participants; Le débat: cette technique pédagogique s'appuie sur la discussion et les débats au sein du groupe. Faites une formation : Maîtriser les techniques d'animation de groupes de travail - Talent campus - Toutes nos formations sur Talent Campus (Dijon). C'est une méthode idéale pour travailler la prise de parole et l'argumentation; Les techniques magistrales qui englobent l'exposé, la diffusion d'un film pédagogique ou le témoignage d'un expert; Les techniques pédagogiques participatives dans lesquelles on retrouve l'exposé interactif, les questionnaires et les quiz;​ Les techniques actives qui regroupent notamment les jeux de rôle, certains exercices de mise en application ou encore les retours d'expérience.

Fixer et suivre les objectifs, dead lines ou échéances, délivrables, etc.