Planche À Dessin A3 En Bois – Exercice Sur Le Court Circuit 5Ème

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Friday, 2 August 2024
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 Expériences sur le court-circuit mis à jour le 21/09/2010 Chaque élève de 5ème a travaillé sur la notion de court-circuit en classe (Chapitre E1, partie II). Demandez-leur une démonstration grâce à l'animation interactive accessible par le lien ci-dessous!!! Le (... )

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Le bois, les matières plastiques, le verre sont des isolants électriques. Les dangers de l'électricité. La prise secteur de la maison comporte trois bornes: ATTENTION: Tout contact avec la borne active de la prise est très dangereux, voire mortel! Exercices interactifs 5ème - Site du collège de La Couronne - Pédagogie - Académie de Poitiers. Le corps humain est un conducteur électrique: tout contact avec un autre conducteur non protégé traversé par le courant doit être évité: on risque une électrisation (passage du courant dans le corps sans provoquer la mort), on risque aussi une électrocution (mort due au passage du courant dans le corps). VI – Court-circuit du générateur. Expérience: On réalise le montage suivant: Observation: Lorsque l'on ferme le circuit, la paille de fer brûle. Interprétation: • Les bornes de la pile sont directement reliées entre elles par un très bon conducteur sans aucun dipôle pour consommer l'énergie électrique: on dit que la pile est en court-circuit. • Dans ce cas, le courant devient très intense et échauffe fortement la paille de fer jusqu'à ce qu'elle brûle.

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Par: Solène Gardien Publié: 13 octobre 2011 Format PDF {id_article} Exercices sur le court-circuit Chapitre 1 d'électricité Quelques exercices pour vous entraîner à repérer une situation de court-circuit.

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Pourquoi les installations électriques de la maison sont-elles réalisées avec ce type de montage? Exercice 13: Plus de lumière! Nadia veut que sa lampe brille plus et réalise donc le circuit ci-dessous. Son expérience va-t-elle fonctionner comme elle le souhaite? Explique ta réponse. Exercice 14: Il faut que ça brille! Reproduis les dessins ci-dessous et ajoute le ou les fils de connexion nécessaire(s) pour que la lampe s'allume. Exercice 15: Choisis le bon montage. Le moteur d'une voiture électrique doit fonctionner même si les deux lampes des phares sont éteintes. Exercice sur le court circuit 5ème et. En justifiant ta réponse, indique quel est le bon circuit. Une notion, trois exercices Exercice 16: Qu'est-ce qui ne fonctionne pas? ◉ ◉◉ En justifiant, réponds aux questions suivantes. Les dipôles de l'expérience sont-ils en bon état ? Explique ta réponse en les nommant. Quel est le dipôle défectueux dans l'expérience? Justifie ta réponse. Quelle lampe est grillée? Quelle pile est usée? Pour quelle(s) raison(s) la lampe L ne brille-t- elle pas dans l'expérience D?

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On donne un circuit en dérivation: Observe-t-on un court-circuit? Non, il n'y a pas de court-circuit car la lampe n'est pas placée à coté de la pile. Oui car il y a trop de dipôles alimentés par la pile. Non car la pile est reliée au moteur. Oui car l'interrupteur est fermé ce qui court-circuite la pile. On donne un circuit en dérivation: Observe-t-on un court-circuit? Non, il n'y a pas de court-circuit car la lampe est placée à coté de la pile. Oui car l'interrupteur est fermé ce qui court-circuite la lampe. Identifier un court-circuit dans un montage - 5e - Exercice Physique-Chimie - Kartable. On donne un circuit en dérivation: Observe-t-on un court-circuit? Non, il n'y a pas de court-circuit car l'interrupteur est ouvert. Non car la pile est reliée à la DEL. Oui car l'interrupteur est fermé ce qui court-circuite le moteur et la lampe. Oui car l'interrupteur est fermé ce qui court-circuite la DEL. Oui car l'interrupteur est fermé ce qui court-circuite la DEL.

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Interrupteur K1 Interrupteur K2 Lampe L1 Lampe L2 ouvert éteinte fermé allumée Parcours de compétences Noémie veut un circuit de quatre lampes dans lequel: a. un interrupteur éteint toutes les lampes; b. un interrupteur allume deux lampes; c. deux interrupteurs allument chacun une seule lampe; d. lorsqu'une lampe grille, les autres fonctionnent encore. Quels critères le circuit schématisé ci-contre remplit-il? Niveau 1 - Je repère les éléments en lien avec le schéma. Exercice sur le court circuit 5ème forum. Coup de pouce: Fais l'inventaire des dipôles du schéma. Niveau 2 - J'extrais une donnée d'un schéma. Coup de pouce: Y a-t-il un interrupteur qui remplit le critère a.? Niveau 3 - Je relie entre elles les informations extraites d'un schéma. Coup de pouce: Les critères b. et c. sont-ils remplis? Niveau 4 - J'interprète des schémas en structurant mes arguments. Coup de pouce: Explique pour chaque critère ce qui fait qu'il est respecté ou non.

Exercice 18: Série ou dérivation? Recopie et complète les schémas suivants afin d'obtenir des circuits en série et des circuits en dérivation. Exercice 19: Influence de l'emplacement des dipôles. Léa souhaite savoir si l'éclat d'une lampe dépend de son emplacement dans le circuit. Pour cela, elle réalise les circuits suivants. Schématise les circuits. Donne le nom des composants traversés par le courant. Le circuit électrique - 5e - Quiz Physique-Chimie - Kartable. L'éclat des lampes est-il différent dans les deux circuits? En argumentant, réponds à la question de Léa. Exercice 20: Étude d'une multiprise. Une multiprise permet de brancher trois appareils sur la même prise de courant. Un de ces appareils peut-il fonctionner alors que les autres sont éteints? En t'appuyant sur tes connaissances et sur ta réponse à la question précédente, ces appareils sont-ils branchés en série ou en dérivation? Les appareils peuvent-ils fonctionner quand l'interrupteur de la multiprise est ouvert? Exercice 21: Court-circuit d'une lampe dans un montage en série. Marek a réalisé un circuit.