Diplome 70 Ans — Troubles De L'Oralité : L'Orthophoniste - Une Fille 3.0
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financements DPC Personnel Plan de formation publics concernés Orthophoniste De plus en plus d'enfants "tout venant" sont adressés aux Orthophonistes pour TOA. Qu'ils aient quelques jours de vie ou qu'ils soient adolescents, leur vie au quotidien peut être source de grandes difficultés, de stress et d'anxiété, pour eux, comme pour leurs parents. Cette formation vous permettra d'accompagner au mieux ces enfants et leurs parents, dans la prise en charge de ces troubles. Vous reverrez les caractéristiques et l'étiologie des TOA ainsi que les bilans, outils et protocoles permettant une prise en charge orthophonique adaptée. Allo Ortho » Anorexie, trouble alimentaire pédiatrique, trouble de l’oralité, néophobie alimentaire, caprice : comment s’y retrouver ?. Formateurs: Marie-Gabrielle BERGER, Orthophoniste en libéral depuis 20 ans, auprès d'une population d'enfants "tout venant", des nourrissons aux adolescents, avec une forte recrudescence d'enfants présentant des TOA, et formatrice depuis plusieurs années (TOA, pédagogie positive, etc. ). Elle fait également partie du réseau international des enfants sélectifs à table en tant que professionnelle de santé.
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Pour résumer: Veiller à son installation sur les temps de repas (pieds au sol, appui du dos, hauteur de table adaptée à sa taille avec les coudes en appui sur la table qui ne doit pas être trop haute) Proposer des petites brosses à dents, hochets de dentition à porter en bouche…il est donc important d'encourager cette découverte du monde par la bouche (attention toutefois à ne pas laisser tout mettre en bouche, ce qui peut s'avérer dangereux et non hygiénique! ) Au cours du repas: proposition de morceaux croustillants/fondants sur les molaires de l'enfant Lui permettre de toucher les aliments, de les sentir, de goûter puis de recracher si besoin Encourager sans forcer les activités manuelles (collage, pâte à modeler…) Lui proposer de participer aux temps de repas en: Mettant la table (rituel du temps de repas) Cuisinant avec papa ou maman (en fonction de son âge) Restant à table sur toute la durée du repas (20 min) Et n'oubliez pas: « Une dent, une brosse à dent »! Cela permet dès le plus jeune âge de familiariser l'enfant avec le brossage de dents et d'accepter des petites choses dans sa bouche.
Le participant n'est jamais seul! Calendrier des formations Contactez-nous si aucune session ne vous convient ou si vous souhaitez organiser cette formation en Intra dans votre établissement ou votre département.