Frise Chronologique De L Évolution De L Ordinateur: Cours Bts Diététique, Classes Virtuelles, E-Learning

ADSL 8/Ca veut dire quoi ADSL? 9/Faire un schéma du fonctionnement de lADSL 10/A quoi sert le filtre ADSL? WIFI 11/A quoi sert le WI-FI? 12/Quelle est la portée en mètres du WI-FI? SECTEUR 13/Quel est Principe de la communication par secteur? GPS 14/A quoi sert un GPS? 15/Que signifient les 3 lettres G, P et S? WIMAX 16/Quelle set la différence par rapport au WI-FI? 2- FRISE En vous aidant du dossier ressource 3 "La télécommunication à travers les temps" construisez une frise chronologique comportant au minimum 7 évolutions. Pour chacune d'elle vous préciserez sur la frise, la date et le nom des objets. 3- DIAPORAMA En vous servant du dossier ressource 2 "histoire du téléphone portable" faites un diaporama qui raconte cette histoire à votre façon. Le nombre de diapositives est imposé (voir ci-dessous), pour les textes que vous écrirez, vous pouvez faire des copier/coller des textes du dossier ou de toute autre source que vous aurez trouvé sur internet à condition de citer vos sources.

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Cet article est le complément de l'autre intitulé " Au commencement était le chiffre ", publié le 22 avril 2008 dans la catégorie " Informatique " de ce blog. L'ordinateur, un nom donné en 1955 par, est une machine à traiter les données (l'information). Il contient principalement un processeur, une mémoire et des mécanismes. Il est composé d'un écran, d'une unité centrale, d'un clavier, d'une souris et d'une carte vidéo. On peut lui ajouter plusieurs périphériques comme l'imprimante, le scanner, etc. L'histoire du développement de l'ordinateur se présente de la manière suivante: En 1937, Howard Aiked crée le Mark 1 qui est un ordinateur programmable de 17 m de long sur 2, 5 m de haut; son temps de calcul est de 5 fois plus rapide que celui de l'homme; En 1938, Konrad Zuse a créé le Z. 3, le premier ordinateur à utiliser le binaire au lieu du décimal et qui fonctionne grâce à des relais électromécaniques; En 1947, il y a eu l'amélioration du Mark 1 (qui a été appelé Mark 2). L'unique différence entre les deux était le remplacement des engrenages par des composants électriques; 1942, L'ABC (Atanasoff Berry Computer) est crée.

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1947: L'invention du transistor aux Bell Telephone Laboratories. 1949: La création de l'EDSAC. 1951: La construction de l'UNIVAC. 1956: La création du TRADIC. 1958: La création des premiers ordinateurs commercialisés à transistor. L'invention du circuit intégré. L'invention du premier Modem par Bell Telephone Laboratories. 1967: La création du premier lecteur de disquettes. 1971: Le premier microprocesseur de l'histoire a été créé. 1972: La fondation de la compagnie Traf-O-Data par Bill Gates et Paul Allen. 1975: Traf-O-Data est renommé Microsoft. 1976: La création du premier ordinateur d'Apple et la fondation de la société Apple. 1981: La création du PC d'IBM. 1982: La création du CD par Philips et Sony. 1984: La création de l'Apple Macintosh. Le premier lecteur de cédérom pour ordinateur a été créé par Philips. 1985: La création de Windows par Microsoft.

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Il représente le premier ordinateur à tube (lampe allumée = 1, lampe éteinte = 0); En1946, c'est la disparition des pièces mécaniques dans l'ENIAC (Electronic Numérial Integrator And Computer); il occupe 1500 m2 et l'apparition des premiers programmes stockés en mémoire.

Il faudra notamment expliquer pour chaque objet technique, le ou les progrès apportés. Noubliez pas dagrémenter votre diaporama avec des images prises sur internet aussi. Attention chaque diapositive sera numérotée et le titre du diaporama devra apparaître obligatoirement sur chaque diapositive. Il est aussi souhaitable de mettre une chronologie du temps sur certaines diapositives pour montrer lévolution chronologique du tél portable. Vous devrez choisir un seul fond pour l'arrière-plan. Pour les transitions entre chaques diapositives vous pouvez en changer. Pour les effets d'animations des objets, vous êtes libres de faire comme vous le désirez Ressources: Dossier Ressource 1 "Les Communications" Dossier Ressource 2 "Historique du Tél. Portable" Vidéo ressource Dossier Ressource 3 "La télécommunication à travers les temps" Autres Sites Ressources: Les grands événements Lien L'histoire des téléphones en France Allô j'écoute? Les 125 ans de Bell Lien

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‹‹De plus, le diététicien doit aider les malades à se défaire de mauvaises habitudes alimentaires. ‹Il lui faut donc des connaissances poussées en alimentation mais aussi des qualités psychologiques réelles. Dans certains cas de dérèglement alimentaire d'origine psychique, il travaille en collaboration avec un psychothérapeute. Le programme du BTS diététique lui permet d'obtenir une formation idéale. Référentiel bts diététique 2015 online. ‹‹Auprès des bien-portants, le diététicien a un rôle d'informateur et de conseiller pour assurer l'équilibre, la qualité et la salubrité de leur alimentation. ‹‹De plus, dans les structures de santé publique, il a un rôle de prévention en matière de nutrition et de santé. Il contrôle l'alimentation dans les collectivités et forme le personnel.

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‹‹Le BTS Diététique apport à son titulaire les compétences nécessaires afin de pratiquer le métier de diététicien. Il sera donc capable d'intervenir dans le domaine de la santé à tire informatif, préventif et curatif. Il choisit selon des règles alimenta ‹ ‹ ires bien établies, la nourriture qui convient le mieux aux personnes selon leur état de santé, leur style de vie ou leur âge. UPBM - Tous les téléchargements - BTS Diététique (1997-2019) - référentiel. ‹A la fin de sa formation, le nouveau diététicien peut travailler dans divers domaines tel que: les établissements de soins, la restauration collective, les cuisines centrales, les centres sportifs, la thalassothérapie, la balnéothérapie ou ouvrir un cabinet libéral. ‹‹‹Le titulaire du BTS diététique intervient notamment auprès des malades dont il conseille et contrôle l'organisation de l'alimentation. Le BTS Dietetique établit les régimes prescrits par les médecins en collaboration avec les personnels de production et les équipes soignantes. Il a un rôle d'éducateur et de formateur auprès des patients et du personnel de l'établissement.

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Le « Chef de travaux », devenu Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques -DDFPT- en 2015 (décret du 20 mai 2016), est un(e) enseignant(e) agrégé(e) ou certifié(e), conseiller(ère) du chef d'établissement. Il/Elle est rattaché(e) à l'équipe de direction d'un lycée professionnel, technologique, adapté ou polyvalent, en formation initiale sous statut scolaire ou par apprentissage. Il/Elle a des missions polyvalentes et exerce des responsabilités au niveau des enseignements, de la pédagogie, des locaux et matériels, de la sécurité, des relations extérieures notamment avec les entreprises. Cours BTS Diététique, classes virtuelles, e-learning. Référentiel métier: