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Les objectifs du test sont d'apprendre à connaître les produits, leurs volumes et prix et le métier. Le test a permis de: démontrer l'intérêt des habitants du territoire pour une structure de réemploi et de réutilisation former le personnel aux procédures d'une recyclerie (tri, nettoyage, réparation …) convaincre les élus et les acteurs institutionnels de soutenir financièrement le projet Lancement Un local (1300 m²) a été acheté et rénové par le SMICTOM et est mis gratuitement à disposition de l'association Recyclerie Dombes Val de Saône. La recyclerie a été inaugurée en septembre 2013. Planning: 1. Etude de faisabilité (fin mai 2010) Suite à cette étude, abandon d'achat du premier bâtiment de 11 000 m2 (fin 2011). Il a alors été décidé d'effectuer un test à petite échelle/ en grandeur nature (décembre 2011 à mars 2013) Le test a été effectué dans un local loué par la mairie de TREVOUX. Le test ayant été concluant, il a fallu se remettre à la recherche d'un bâtiment. 3. Achat d'un bâtiment (14 décembre 2012) Le bâtiment choisi est un bâtiment adapté de 1 300 m² sur un terrain de 6 301 m² 4.
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Durant les autres plages horaires, la recyclerie sera en libre service, c'est-à-dire que les usagers devront payer selon les tarifs affichés pour les produits qu'ils voudront prendre. Les recettes seront intégralement destinées à l'Association « A L'Ecoute! » afin qu'elle puisse les réinvestir dans leur action sociale auprès de la population du pays charitois. Bilan: 400 € de recette par mois en moyenne depuis l'ouverture Pour le moment, il n'y a pas de pesée des produits entrant dans la recyclerie. L'achat d'une balance est à l'étude pour connaître le tonnage détourné et pouvoir intégrer le mobilier récupérer dans le tonnage ECOMOBILIER. Résultats qualitatifs: Cette structure aide au changement des comportements et des habitudes de consommation. Les agents de déchèterie informent dès l'arrivée des usagers à la déchèterie de l'existence de la zone de détournement. Les produits en bon état son systématiquement détournés. Les usagers ont vite pris l'habitude de déposer à la recyclerie et de se balader dans le bâtiment pour trouver ce dont ils sont besoin.
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– Un petit local de stockage du matériel d'animation – une salle de réunion et d'ateliers pour les différents ateliers participatifs Des liens et des actions sur le territoire Notre action de sensibilisation à la réduction des déchets s'étend au delà de nos murs. Nous intervenons: > sur les événements locaux > lors d'actions de sensibilisation liées à la protection de l'environnement > en lien avec des associations et des programmations culturelles > dans les écoles et structures d'accueil (enfants, personnes âgées, personnes handicapées…) > dans des entreprises (pour sensibiliser le personnel, travailler sur la mobilité active…)
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Notre objectif est de mettre en place une recyclerie/ressourcerie de territoire, en lien avec la collectivité et les entreprises et pour les habitants. État d'avancement – printemps 2020 En mai 2017, après 8 mois de rencontres et d'étude chiffrée sur les déchets produits et pouvant être valorisés, Recycl'Arte a rendu son étude de faisabilité, co-financée par l'agglomération Pays Basque et la Commune d'Hendaye. Cela a permis de fédérer les acteurs du territoire, autour de ce projet structurant de recyclerie-ressourcerie. A terme, on entend pouvoir ainsi éviter environ 250 tonnes de déchets par an, ce qui générerait une dizaine d'emplois. Collecte, valorisation et création ou « upcycling », avec en plus un volet de sensibilisation. Actuellement l'association cherche à s'agrandir pour pouvoir lancer en 2020 l'activité recyclerie/ressourcerie. Un appel est donc lancé à un bienfaiteur: un propriétaire qui a un hangar inoccupé ( entre 200 et 400 m2), qui voudrait bien nous faire un bail temporaire, le temps d'accéder à un foncier plus conséquent, appartenant à la collectivité, et identifié par l'étude de faisabilité.
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s et les associations locales « Seul on avance plus vite, ensemble on avance plus loin. » Nos moyens Une équipe où salariés et bénévoles sont complémentaires L'équipe salariée se compose actuellement de 3 personnes. Une dizaine de bénévoles contribuent activement et régulièrement aux activités de l'association: tri, valorisation (réparation/ re-création/ upcycling textile), vente, animation, chantiers collectifs, réunions d'organisation. Certains bénévoles et salariés sont membres de l'assemblée collégiale, organe de gouvernance démocratique co-présidée par 5 membres bénévoles. Des membres adhérents nous soutiennent par leurs dons et leur participation aux activités de l'association en co-animant les ateliers. Des locaux et du matériel pour revaloriser Nous disposons d'outils issus de dons principalement et d'espaces de travail qui nous permettent de mener à bien nos missions: – Un atelier de réparation de vélos équipé avec les outils et le matériel nécessaires pour tester et réparer les vélos que nous collectons.
Le tout favorise une approche différente du "geste de jeter" et prouve qu'il y a d'autre alternative. Recommandations éventuelles: Il est nécessaire d'informer les usagers que "leurs déchets" peuvent être réutilisés et avoir leur accord. Deux panneaux ont été réalisés et affichés en déchèterie " Tout déchets déposé sur le site de la déchèterie intercommunale pourra être réemployé ou réutilisé! En cas de refus de votre part, merci d'avertir les gardiens". Une question de goût! Les produits déposés à la recyclerie ne sont pas du goût de tous mais le jugement de chacun ne doit pas altérer le but de la zone de détournement qui est d'éviter de jeter et favoriser le réemploi.
publié le 30 Avril 2014 3 min VOS DROITS À L'ÉCOLE - Un collège a-t-il le droit d'imposer à un élève d'effectuer des heures de retenue le mercredi après-midi, le privant ainsi de ses activités extrascolaires? La réponse de Valérie Piau, avocate en droit de l'éducation. Travail retenue collège de la. Le cas Le collège impose systématiquement à Jérémy, élève de 6e, d'effectuer ses heures de retenue, en raison de ses oublis fréquents de matériel, le mercredi après-midi, en dehors des heures d'ouverture de l'établissement scolaire. De ce fait, Jérémy est dans l'impossibilité d'effectuer les activités extrascolaires du mercredi après-midi auxquelles il est inscrit. La réponse de l'experte Les heures de retenue peuvent être contestées si elles sont effectuées en dehors des heures d'ouverture de l'établissement scolaire. Ainsi, si le règlement intérieur, dans lequel les horaires d'ouverture du collège figurent, mentionne la fermeture de l'établissement le mercredi après-midi, les parents peuvent contester le fait que les retenues soient fixées en dehors des heures d'ouverture de l'établissement.
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Les sujets de réflexion n'amènent jamais véritablement l'élève à réfléchir, seulement à écrire ce qu'on attend de lui. Je recommande vivement les PPP de Celeborn, adoptées et approuvées par la vie scolaire de mon établissement qui en fait bon usage. Sauter vers: Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
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Copie à la direction des services départementaux de l'éducation nationale. POUR ALLER PLUS LOIN A découvrir aux éditions l'Etudiant: " Le guide Piau: les droits des élèves et des parents d'élèves ", par Valérie Piau, avocate en droit de l'éducation au.
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Maissa Habitué du forum Je dois préparer un travail pour des élèves collés deux heures. Donnez-vous toujours des exercices d'orthographe? J'aurais voulu avoir un travail en lien avec le comportement de ces élèves (injure lancée à un collègue, mensonges, retards répétés, provocations lors des cours.... ). Auriez-vous des idées (à part copier le RI)? Merci!! liliepingouin Érudit Re: Travail pour retenues par liliepingouin Lun 19 Oct - 19:01 c'est pour quelque classe? Les menaces et les moqueries - Collège Émile-Zola de Suresnes. tu peux tenter (selon le niveau) la mini dissert: explique en 600 mots en quoi ton comportement nuit à ta réussitel / est inacceptable en société / donne une mauvaise image de toi, etc Cath Enchanteur Re: Travail pour retenues par Cath Lun 19 Oct - 19:56 Pareil. Je me suis préparée qq sujets de ce genre ("l'importance de la politesse dans une société" etc) répétés sur une feuille par copié/collé. Comme ça, quand je prépare une colle, je découpe un sujet que j'agrafe à la feuille de colle et hop c'est fait. Sauter vers: Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
Résolu /Fermé Julie2302 Messages postés 1 Date d'inscription jeudi 7 octobre 2010 Statut Membre Dernière intervention 7 octobre 2010 - 7 oct. 2010 à 20:31 australe13 18023 dimanche 8 juin 2008 Modérateur 4 mai 2020 3 févr. 2016 à 22:26 Bonjour, Je ne sais pas si je suis sur le bon forum, mais j'aimerai poser ma question comme même. Je suis en classe de 3è, un professeur, nous a demander pour lundi d'apprendre 34 verbes irrégulier, en tout sa fais 136 mot a apprendre. Il nous a dit que si on avais moins de 3. 75/5 il nous mettrai en retenue de 17h15 a 18h15, sans passer par la vie scolaire ou le C. Travail retenue collège gratuit. P. E. Est-ce qu'il a le droit? Si vous savez quelques choses, avez vous une loi qui l'interdise ou non? Merci d'avance. Code d'éducation Nationale Désolé de contredire les auteurs des messages précédents mais les lois existent et elles doivent être respectées par tous. Un enseignant ne fait pas la pluie et le beau temps. Il n'est pas le seul maitre à bord après Dieu et si tel est son désir alors qu'il entre comme officier supérieure dans la marine...