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Coller le tout sur une feuille A4. 3- Confrontation à 2: 5 mn Comparer les 2 histoires et s'expliquer: respect des consignes, comprendre l'histoire de son voisin si elle est différente de la sienne. Beaucoup d'enfants ont des difficultés à s'exprimer devant un grand groupe. Dolores Telley: la dame aux ânes | Coopération. C'est l'occasion ici de faire ses premiers essais avec un interlocuteur. 4- Confrontation collective:15 mn Afficher toutes les productions au mur en classant les histoires similaires. Pour chaque histoire différente, demander aux enfants de: 1- décrire la scène (lecture d'image, interpréter les traits près des museaux, la tension de la corde, la posture des oreilles, …) 2- ce que ressentent les ânes (réactions physiques liées aux émotions et aux sentiments, noter sur le côté les noms, adjectifs, …) 3- classer les solutions positives ensemble, tout en gardant les variantes. 5- Avec l'affiche (ou à défaut les photocopies de la page entière A4 des 2 ânes): 15 mn. Voici une solution possible positive à ce conflit (celles des élèves étant tout à fait valables).
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Dans une version encore plus courte, tout ce qui est de l'ordre des maximes, citations et autres proverbes sont également de bons supports pour enclencher le débat et la réflexion. Comme indiqué parlenom, ledocument ci-joint est en fait un affichage qui reste toute l'année dans la classe. Si les premiers concernent la coopération, les suivants sont plus axés sur l'erreur; je les laisse malgré tout ici. Affichage Archive de donnée comprimée 456. 5 KB Support vidéo: en cherchant un peu, je suis tombée sur le blog d'une cybercollègue Mimiclass. Elle évoque un manga "Naruto", comme support introductif à la coopération. Pour ma part, je ne connais pas mais ça vaut le coup de creuser un peu. Et puis bien entendu en EPS, il y a tous les jeux coopératifs. Quelques ressources là, ici ou encore là. Affiche coopération anes du. Mais il y en a beaucoup d'autres...
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Quelques sites qui méritent le voyage... Petites perspectives illustrées: Bibliothèque collective de critique sociale, 1 rue Pasteur 12100 Millau; ouvert le vendredi de 10h30 à 13h. la boutique en ligne d'EnVies EnJeux 36 rue des Lilas: chambres et tables d'hôtes à Millau, chez Eveline et Jean-Michel. La libraithèque 'le droit à la paresse', librairie et bibliothèque associative et militante, une adresse indispensable dans le Lot. Le pas de côté une librairie - bistrot à Béziers a dû fermer, hélas... Naturellement Simples Produits naturels à base de plantes Le Lieu-Dit à Saint Affrique, librairie-café-resto-..., lieu de rencontres incontournable, n'a pas (encore) de site internet: 5 rue de l'industrie / 05 65 99 38 42; voir aussi sur le site de Plume(s): Le Lieu-Dit. Affiche de coopération gagnant-gagnant | PSD Téléchargement Gratuit - Pikbest. L'essentiel librairie — épicerie bio — tartinerie à Marciac (Gers) Construire un monde solidaire Radio-Larzac celle que vous entendez fréquemment à Plume(s) - à moins que ce ne soit: Radio Saint-Affrique Association E. V. E. : écomobilité et voyage écologique.
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EPS Les jeux coopératifs reposent sur la poursuite d'un objectif commun pour tous les joueurs. Cet objectif ne pourra être réalisé que par l'entraide et la solidarité entre les élèves. Le défi proposé nécessite la mobilisation de chacun et la concertation de tous. Il ne s'agit pas de gagner sur l'adversaire mais de faire équipe pour gagner ensemble… ou de perdre ensemble si l'équipe s'est mal organisée. Au regard des documents d'accompagnement on peut lire que « le jeu coopératif favorise la communication avec les autres et la construction de liens forts d'amitié. Affiche coopération ans plus. « Un climat scolaire positif conditionne fortement l'engagement actif de l'enfant dans les apprentissages. Au travers du vécu et des épreuves partagées, le jeu, notamment le jeu coopératif, établit des liens entre pairs et avec les adultes. Une meilleure connaissance de « l'autre » permet d'apprécier les aspects positifs de ses différences. Voici 7 étapes à moduler en fonction de votre classe: chacune d'elle permet de développer les compétences relationnelles des membres d'un groupe, ainsi: 1ère: Je me présente / faire connaissance / les prénoms 2ème: Je m'exprime / communication de soi vers les autres 3ème: J'écoute 4ème: Je prends ma place / affirmation de soi sans empêcher celle des autres 5ème: Je prends en compte l'autre dans ses choix et ses postures.
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Posté par Lolocats il y a 3 ans Age 49 ans Sexe Animaux 2 1 3 Message 10 Inscription 14/05/19 oui, le chien est lof confirmé... les classes d'engagement sont "rouge"en unicolore (ce qu'il n'est pas), pas particolore non plus, reste "autres couleurs", ce serait plutot ça? Mon eleveuse m'avait déconseillé d'aller en expo avec rapport a sa couleur justement Posté par Ancien utilisateur il y a 3 ans Ancien utilisateur Lolocats a écrit: « oui, le chien est lof confirmé... les classes d'engagement sont "rouge"en unicolore (ce qu'il n'est pas), pas particolore non plus, reste "autres couleurs", ce serait plutot ça? Mon eleveuse m'avait déconseillé d'aller en expo avec rapport a sa couleur justement » Bah voilà, si ton éleveuse te déconseille d'aller en expo parce que sa couleur n'est pas bonne, c'est pas la peine... Accueil - Elevage du Kreizker - eleveur de chiens Cocker Spaniel Anglais- Field spaniel. D'ailleurs je ne comprends même pas comment il peut être confirmé s'il a une couleur hors standard, quelqu'un qui s'y connaît en cocker peut m'éclairer? Je me connecte: Vous devez vous connecter afin de pouvoir poster votre message
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