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Projet Club Contenu pédagogique par catégorie: U11 (POUSSINS) -Acquisition des fondamentaux: -Dissociation: Passes en mouvement, déplacement, passe sur le coté, passe à l'arrêt, jeux et relais -Adresse: Jeux avec cibles, exercices de visée, tirs en course et plein pied. Travail des appuis: Travail sur les lignes, avec barre, cordes et plots. Travail des arrêts, pivots et double pas, jeu de jambes défensifs. Dribbles: Dribbler des 2 mains, courir en dribblant, changer le rythme des dribbles. Appuies: Apprendre les arrêts 1 temps, 2 temps pieds décalés, pivoter. Projet club basket de la. Passes: Passes à 2 mains, à 1 main, recevoir en courant, passer à quelqu'un qui court, courir et passer. Tirs: Tirs en course des 2 cotés, tirs à l'arrêt de prés et à une main (correction du geste). Objectifs de la catégorie: -Attaque: – Faire prendre conscience de la nécessité de coopérer avec les autres, de l'importance d'une bonne occupation du terrain, – Jeu direct de un contre un, Jeu sans ballon, – démarquage simple un contre un avec passeur.
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La Loi du 16 Juillet 1984 Confère aux Fédérations et à leurs organes décentralisés une mission de service public. L'historique Le SJMBC est né en 1995 d'une scission d'un club multi activités de la commune: La Jeune Garde Rubanière. L'objectif principal était d'ouvrir la pratique du basket au plus grand nombre. L'accroissement du nombre de licenciés a été alors très rapide: de 46 en 1995, l'effectif a doublé l'année suivante, triplé la troisième année, allant jusqu'à 215 licenciés en 2007! Aujourd'hui, le nombre de licenciés reste stable (une centaine). L'implantation dans la commune St Just-Malmont se situe à 20 kilomètres de Saint-Etienne et à 50 du Puy en Velay. Les villages alentours viennent rejoindre les associations pour pouvoir participer à une vie sportive ou culturelle. La population est d'environ 4 500 habitants. Trois écoles accueillent les enfants de la commune, dont une au village de Malmont. Projet pédagogique | LESCAR BASKET. Les structures sportives sont assez nombreuses: 3 terrains de football, 3 terrains de tennis, 3 salles multi activités, 2 gymnases dont un consacré à la gymnastique et au tennis de table, et l'autre mis à la disposition de notre club, du tennis, de la gym adulte et des écoles.
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D'autres entraineurs ont passé des formations sous l'égide de la Fédération Sébastien Renat (entraîneur minimes garçons région entente Panazol-Feytiat) et Benoit Raffaillac (entraîneurs minimes filles région) attendent les résultats de l'examen Entraineur Région. Sébastien Ragot (entraîneur minimes garçons inter-département) se présente à l'examen entraineur initiateur. Projet club basket 24. Fawzi Larbi est allé à l'INSEP, à côté du bois de Vincennes, pour participer à la formation du diplôme de préparateur physique de la FFBB. La formation n'est pas une idée vaine au FCL Feytiat et les dirigeants mettent un point d'honneur à continuer ce travail chaque saison. Félicitations à tous les adhérents qui représentent dignement les couleurs du club et les valeurs VISAS, ainsi qu'aux bénévoles qui passent du temps à véhiculer ces valeurs, dans les gymnases, chaque jour.
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A ce jour, nous ne pouvons pas disposer en permanence du gymnase. L'utilisation du gymnase est partagée pendant les vacances scolaires avec les autres associations. LES CONSTATS ➤ Ce sont les mêmes parents qui s'investissent! Attention à ne pas laisser les bénévoles actifs et présents s'essouffler! On a besoin de toutes les bonnes volontés! ➤ Le manque de moyens financiers: on est obligés de préparer plusieurs évènements dans l'année pour équilibrer les comptes. ➤ La difficulté à fidéliser les licenciés: certains préfèrent aller dans d'autres clubs, ce que nous respectons, même s'il serait logique que les jeunes de St Just jouent à St Just. ➤ Le manque de joueurs dans certaines équipes: parfois, il manque 2 ou 3 joueurs pour former une seule équipe! C'est dommage. Bordeaux Bastide Basket - Le Club - Projet Club. ➤ L'irrégularité de la disponibilité du gymnase: il est normal de partager le gymnase avec d'autres associations; cela complique juste la répartition des horaires pour nos joueurs. ➤ Le poids des exigences administratives ➤ La baisse démographique LES OBJECTIFS DU PROJET Ancrer le club SJMBC dans les valeurs du sport - La convivialité, en favorisant l'intégration de chacun, l'échange, l'amusement.
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C'est une motivation importante permettant à l'enfant d'acquérir des qualités qui lui serviront dans la vie et, également, une source inépuisable d'enseignements pour une meilleure connaissance de l'enfant. Cependant nous rejetons tout ce qui est opposition brutale, exaltation de la victoire à tout prix et recherche du vedettariat qui peuvent les amener à des excès. A cet âge, et surtout à cet âge, il est important qu'ils prennent avant tout du plaisir au jeu. » Se donner les possibilités pour permettre à chacun de jouer à son plus haut niveau. Notre projet sportif - Issy Basket Club. Promouvoir le sport féminin Promouvoir le sport pour tous, quel que soit son âge, son handicap et ses objectifs Enseigner à chacun les vraies valeurs du sport qui sont: respect, solidarité, générosité et bien entendu, dépassement de soi. Former nos cadres bénévoles et salariés Participer au développement de notre sport en travaillant avec nos les instances départementales et régionales. Participer à la vie associative de la ville et de jouer pleinement son rôle « d'utilité publique » Lire la suite
Sélections départementales 2001 Garçons: Adrien Gibier, Adrien Bas, Sydney Puyrigaud et Isaïe Bardouleaud ont représenté le club lors du TIC du 11 mai à Brive. Filles: Kubra Celiksu, Marie-Hélène Renée, Manon Schweitzer et Coralie Robert ont participé à ce même tournoi. Sélections régionales 1999 Garçons: Jonas Puyrigaud a intégré la sélection régionale présente au Temple sur Lot. Cette sélection s'est distinguée en remportant deux victoires sur 3. Filles: Agathe Billong et Louise Chouikha portaient également les couleurs du Limousin en terre aquitaine le week-end dernier. Projet club basket club. Sélections régionales 1998 Garçons: Kevin Faure était dans cette équipe (mais également avec les 99) ainsi que Paul Maradeix prêté tous les deux au CSP Limoges cette saison. Filles: Camille Brunet, Shauna Beaubrun et Sandra Huot ont composé la sélection filles lors du Tournoi Inter-Ligues qui a eu lieu à Limoges en avril dernier. Bon vent à Shauna qui rejoindra le centre de formation de Tarbes en Ligue Féminine la saison prochaine.
C'est un roman phare pour le féminisme, il a été le déclic pour un grand nombre de femmes grâce à son approche de la domination masculine. Résumé [ modifier | modifier le code] Annie Ernaux est née à Lillebonne (France) en 1940. Elle nous raconte qu'elle a été élevée par ses deux parents, tous deux très attentionnés et à l'écoute. Sa mère possède sa propre épicerie et elle travaille d'arrache-pied pour s'en sortir convenablement. De ce fait, elle n'a pas le temps de s'occuper de toutes les tâches ménagères au sein de leur foyer et c'est son père, qui en a la charge. Ce dernier a développé une passion pour le jardinage, la cuisine et c'est très souvent lui qui vient chercher sa fille devant les grilles de l'école, entouré de toutes les autres mères. Le mode de vie de la narratrice n'a donc rien à voir avec le schéma conventionnel de la vie de famille à cette époque. Sa mère lui a toujours appris de bonnes valeurs: elle devra faire des études, qui passeront avant tout et que jamais elle ne finirait comme une "petite fée du logis".
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Elle écrit sur (mais non pas dans) la langue de ce monde ouvrier et paysan normand qui a été le sien jusqu'à l'âge de dix-huit ans, âge auquel elle a commencé, à son tour, à s'élever socialement. (Source: babélio) L'histoire: Elle a trente ans, elle est professeur, mariée à un "cadre", mère de deux enfants. Elle habite un appartement agréable. Pourtant, c'est une femme gelée. C'est-à-dire que, comme des milliers d'autres femmes, elle a senti l'élan, la curiosité, toute une force heureuse présente en elle se figer au fil des jours entre les courses, le dîner à préparer, le bain des enfants, son travail d'enseignante. Tout ce que l'on dit être la condition "normale" d'une femme. (Source: babélio) Ce que j'ai aimé: Annie Ernaux peint le portrait d'une femme dans les années 60 et met subtilement en avant les limites de l'émancipation féminine dans ces années-là. Cette femme gelée, ce fut elle, mais ce fut aussi et c'est encore d'autres femmes dépossédées d'elles-mêmes et de toutes leurs aspirations.
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Moi. Elle avait démarré, la différence. » Annie Ernaux met en scène le long et insidieux délitement des idéaux d'égalité dans le couple: elle nous montre comment les aspirations féminines à l'égalité, la liberté, l'émancipation par les études ainsi que ses capacités de résistance ou de révolte sont sapées en douceur, sans conflit ouvert par le quotidien, par le poids des modèles sociaux, par la mauvaise conscience des femmes et la mauvaise foi des hommes... « Quatre années. La période juste avant. Avant le chariot du supermarché, le qu'est-ce qu'on va manger ce soir, les économies pour s'acheter un canapé, une chaîne hi-fi, un appart. Avant les couches, le petit seau et la pelle sur la plage, les hommes que je ne vois plus, les revues de consommateurs pour ne pas se faire entuber, le gigot qu'il aime par-dessus tout et le calcul réciproque des libertés perdues. Une période où l'on peut dîner d'un yaourt, faire sa valise en une demi-heure pour un week-end impromptu, parler toute une nuit.
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Une écriture qui rencontre du réel le choix de l'oralité -Tout d'abord, le temps utilisé est le présent, cela permet au lecteur de vivre la scène en temps réel « nous sommes, retournons.. » -De plus, elle utilise un langage très familier, voire vulgaire « regimbé, emmerdeuse, flemmarde » Le langage est familier, la syntaxe est libre: on a l'impression qu'elle nous parle. la force de la sincérité Annie Ernaux utilise des situations très concrêtes et une écriture réaliste qui permet pour le lecteur de mieux comprendre son ressenti. Elle utilise de nombreuses énumérations, pour montrer qu'elle a beaucoup de tâches à faire « les escalopes panées, la mousse au chocolat » « plonger dans un livre de cuisine, à éplucher les carottes, laver la vaisselle » II) La réalité contre les principes La différence entre les paroles et les actes Elle décrit son jeune couple comme étant égalitaire, moderne. Au début du texte, elle utilise de nombreux termes qu'ils les unissent.
Lire un dimanche entier sous les couvertures. S'amollir dans un café, regarder les gens entrer et sortir, se sentir flotter entre ces existences anonymes. (…) Toutes les filles l'ont connue, cette période, plus ou moins longue, plus ou moins intense, mais défendu de s'en souvenir avec nostalgie. Quelle honte! Oser regretter ce temps égoïste, où l'on n'était responsable que de soi, douteux, infantile. » (p. 110) « Organiser, le beau verbe à l'usage des femmes, tous les magazines regorgent de conseils, gagnez du temps, faites ci et ça, ma belle-mère, si j'étais vous pour aller plus vite, des trucs en réalité pour se farcir le plus de boulots possibles en un minimum de temps sans douleur ni déprime parce que ça gênerait les autres autour. » (p. 155) Ce que j'ai moins aimé: - Rien Premières phrases: « Femmes fragiles et vaporeuses, fées aux mains douces, petits souffles de la maison qui font naître silencieusement l'ordre et la beauté, femmes sans voix, soumises, j'ai beau chercher, je n'en vois pas beaucoup dans le paysage de mon enfance.