Le Passé Le Présent Le Futur Ce2 2019 / Lingerie De Mariage : 8 Idées Pour Vous Sentir Au Top !
jadis – prochainement – actuellement – bientôt – avant – maintenant – plus tard – autrefois – je mange – je mangerai – je mangeais – nous buvons – nous avons bu – nous boirons ❹ Choisis le bon indicateur ou verbe. François 1er était/est/sera un roi de France au 16ème siècle. Je sortirai la poubelle maintenant/hier/plus tard. Vous faisiez/faites/ferez quoi en ce moment? Evaluation Passé présent futur – CE2 pdf Evaluation Passé présent futur – CE2 rtf Evaluation Correction Passé présent futur – CE2 pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Passé, présent, futur - Conjugaison - Français: CE2 - Cycle 2
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jadis – prochainement – actuellement – bientôt – avant – maintenant – plus tard – autrefois – je mange – je mangerai – je mangeais – nous buvons – nous avons bu – nous boirons ❹ Choisis le bon indicateur ou verbe. François 1er était/est/sera un roi de France au 16ème siècle. Je sortirai la poubelle maintenant/hier/plus tard. Vous faisiez/faites/ferez quoi en ce moment? Évaluation, bilan sur le passé, présent et le futur au Ce2 pdf Évaluation, bilan sur le passé, présent et le futur au Ce2 rtf Évaluation, bilan sur le passé, présent et le futur au Ce2 – Correction pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Passé, présent, futur - Conjugaison - Français: CE2 - Cycle 2
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Seize pays participent actuellement au projet. Cahier *Tracer 3 colonnes sur le tableau. Demander aux élèves de trouver les phrases qui racontent quelque chose qui est déjà passé, puis de venir mettre les étiquettes au tableau. Conclure en disant que ces phrases sont écrites au passé. Écrire le mot "passé". *Faire la même chose avec le futur et le présent. *Demander quels mots dans les phrase nous aide à savoir quand se passe l'histoire. Entourer les mots dans chaque phrase s'il y en a. Utiliser trois couleurs différentes (rouge:passé, bleu:présent, vert:futur). 2. Etape 2 | 10 min. | recherche *Préparer 30 étiquettes sur lesquelles sont notés des indicateurs de temps (avant, jadis, autrefois, il y a longtemps, hier, il y a cinq ans, l'année dernière, l'été dernier, auparavant, quand j'étais petit, lundi dernier, aujourd'hui, en ce moment, actuellement, de nos jours, demain, à l'heure actuelle, lundi prochain, plus tard, quand je serai grand, dans quelques années, dans un siècle, l'année prochaine, quand je serai au collège, après-demain, à la rentrée prochaine, le lendemain, tout-à-l'heure, dans dix ans, dans deux minutes).
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*Tracer au tableau un axe, écrire "passé, présent, futur" et tracer trois colonnes. Afficher au tableau les 30 étiquettes, puis demander aux élèves de chercher les mots qui indiquent le présent. Les placer dans la bonne colonne. *Faire classer de gauche à droite le reste des mots dans l'ordre chronologique du plus ancien au plus récent, en collant à gauche l'indicateur le plus ancien. Aider les enfants pour le mot "jadis". Faire la même chose pour le futur, en collant le plus éloignée dans le futur à droite. *Faire constater que dans le présent on ne peut pas ordonner, d'où la disposition en colonne. 3. Etape 3: institutionalisation | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Leçon porte vues 4. Exercises | 15 min. | entraînement P43 A portée de mots 5 7 8 9 en autonomie Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
Evaluation progressive en conjugaison: Identifier le temps d'une phrase: passé, présent, futur au Ce2 Coche la bonne réponse. passé présent futur Je suis au téléphone. Ça fait un mois que j'ai déménagé. Les blés pousseront dans un mois. Les enfants arriveront en juillet. Marc a exploré le fond de mer. Ecris si la phrase est au passé, au présent ou au futur. – Demain, mon colis arrivera à destination. ………………… – Il ne comprenait pas cet exercice. ………………… – Regarde le reportage, il parle de toi. ………………… – Il y a des années, les rois habitaient ce château. ………………… – Tu répètes beaucoup, c'est étourdissant! ………………… Evaluation progressive-Ce2-Identifier le temps d'une phrase – passé présent futur pdf Evaluation progressive-Ce2-Identifier le temps d'une phrase – passé présent futur rtf Evaluation progressive-Ce2-Identifier le temps d'une phrase – passé présent futur-Correction pdf Autres ressources liées à l'article Les catégories suivantes pourraient vous intéresser Tables des matières Passé, présent, futur - Le verbe - Conjugaison - Français: CE2 - Cycle 2
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L'inquiétante thèse...