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Thursday, 25 July 2024
Accueil Citadelle Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets CE2 - Citadelle - Cahier élève - 2018 Un cahier pour la partie « L'espace et le temps » permettant de travailler la matière en transversalité avec d'autres disciplines. Un cahier pour la partie « La matière, le vivant et les objets » proposant des expériences, des exercices, des schémas… et permettant à l'élève de garder une trace de ses expériences et de ses résultats. Auteur(s) Jack Guichard Françoise Guichard Fanny Jambu Marie-Christine Decourchelle Maryse Lemaire Elodie Prou Et sinon... Matière, Vivant, Objets CE2 (+ CD-Rom) - EDITION 2017 - Ouvrage bi-média. Votre établissement peut commander chez un libraire Numérique enseignant offert Vous utilisez cet ouvrage avec vos élèves? Autres supports de la collection Toute la collection Citadelle

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Paysages montagneux français – Ce2 – Evaluation – Bilan Bilan – Évaluation à imprimer pour le ce2 sur les paysages montagneux français Questionner le monde – Se repérer dans l'espace – Cycle 2 – Paysages de montagne Compétences: Connaitre et décrire les paysages montagneux en France. Distinguer les paysages montagneux naturels et le paysages aménagés par l'homme. Prendre conscience des dangers de la montagne. Questionner le vivant ce2. Consignes pour cette évaluation: Donne un titre à chacune de ces photos: une montagne jeune une montagne ancienne une station de… Paysages ruraux français – Ce2 – Evaluation Évaluation: Les paysages de campagne Bilan à imprimer pour le ce2 sur les paysages ruraux français Questionner le monde – Se repérer dans l'espace – Cycle 2 Compétences: Connaitre et décrire les paysages ruraux en France Distinguer les paysages ruraux naturels et le paysages aménagés par l'homme. Comprendre les dangers de l'agriculture traditionnelle (pesticides) et les bienfaits des produits « bio ». Consignes pour cette évaluation: ❶ Écris les noms de ces paysages ruraux:… Communication à différentes époques – Ce2 – Evaluation Bilan à imprimer pour le ce2 sur la communication à différentes époques – Cycle 2 La communication à différentes époques – Questionner le monde Évaluation: La communication à différentes époques Compétences: Reconnaître les moyens de communication à différentes époques.

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Les séquences sont divisées en 3 séances de travail afin de permettre une organisation de classe et d'emploi du temps selon les modalités choisies par l'enseignant. La structure de chaque double-page suit la démarche d'investigation: - Je m'interroge (observation de documents et formulation du problème); - Je recherche (confrontation des hypothèses par l'expérimentation, la recherche documentaire, etc. ); - Je conclus (mise en commun et analyse des résultats); - Je retiens (trace écrite de la notion figurant dans le fichier ressources). Les posters (15 posters 60 x 80 cm) Les posters sont utilisés lors des situations déclenchantes. Ils favorisent l'observation et l'analyse collective de documents et conduisent la classe au questionnement. Questionnaire le vivint ce2 francais. Constitués de documents iconographiques originaux, ils constituent également une base documentaire pour l'ensemble du cycle. Ces posters sont accompagnés d'étiquettes repositionnables. Le fichier ressources (208 pages) Il accompagne l'enseignant dans la mise en œuvre du programme en spécifiant, pour chaque séquence, les apports didactiques et pédagogiques et les objectifs visés.

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Dossiers sur l'eau L'eau: flotte ou coule et pourquoi? Solide ou liquide: de la glace à l'eau, de l'eau à […] Dossiers sur l'air Expériences et fiche: L'air existe et occupe de la place L'air est une force utilisée par l'Homme […] Dossier sur le goût Les 4 saveurs + imagier 4 saveurs D'où vient le chocolat: de la fève au chocolat Fruits […] Fabriquer un mannequin articulé Objectif – Construire un pantin pour apprendre à comprendre son corps et prendre conscience des différents mouvements. Compétences […] Pain et galette Le pain au cycle 2 Du blé au pain Recette + exos sur la galette

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Comparer la vie d'écolier d'autrefois et d'aujourd'hui. Consignes pour cette évaluation: Colorie les objets que tu pourrais trouver dans l'école aujourd'hui. Colorie la case des jouets d'autrefois. Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets CE2 - Citadelle - Cahier élève - 2018 - 00- Grand format - Broché | Hachette Éducation - Enseignants. Complète les deux mots qui correspondent à une punition et une récompense qui existaient autrefois. Complète le texte… Frise chronologique – Ce2 – Evaluation Évaluation à imprimer pour le ce2 sur la frise chronologique – Cycle 2 Compétences: Repérer et situer quelques événements dans un temps long Connaitre les grandes périodes de l'histoire Connaitre quelques personnages et dates clés de l'histoire. Consignes pour cette évaluation: Réécris les périodes dans l'ordre: Moyen Age – XXe siècle – Antiquité – Révolution française et XIXe s – Temps modernes Complète puis découpe et colle pour reconstituer la frise chronologique. Chef des romains, … La ville – Les acteurs et les services – Ce2 – Evaluation Évaluation à imprimer pour le CE2 – Cycle 2 – Bilan La ville: les acteurs et les services Compétences: Découvrir la ville et ses principaux services.

Situer les espaces étudiés sur une carte ou un globe. Consignes pour cette évaluation: Qu'est – ce- qu'un planisphère? Combien y a t –il de continents? Questionnaire le vivint ce2 online. Cite – les: Combien y a t –il d'océans? Cite – les: Complète cette représentation de… Se repérer dans l'espace et se le représenter – Ce2 – Evaluation Bilan à imprimer pour le ce2 – L'espace Évaluation sur l'espace – Se repérer dans l'espace et se le représenter Compétences: Produire des représentations des espaces familiers et moins familiers Lire et s'orienter sur des plans Se repérer sur des cartes (les grandes villes de France et les pays voisins) Consignes pour cette évaluation: Quels éléments doit-on trouver sur un plan? Complète la rose des vents et le tableau ci-dessous Place ces grandes villes françaises sur… La Terre dans le système solaire – Ce2 – Evaluation Bilan à imprimer – Évaluation pour le ce2 La Terre dans le système solaire Compétences: Connaitre les caractéristiques de la Terre du Soleil de la Lune. Connaitre le fonctionnement du système solaire Consignes pour cette évaluation: Relie le ce qui va ensemble.

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