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Sunday, 28 July 2024

Lecture compréhension pour la 6eme Primaire – Conte La Belle et la Bête L a Bête ouvrit les yeux, et dit à la Belle: " Vous avez oublié votre promesse: le chagrin de vous avoir perdue m'a fait résoudre 1 à me laisser mourir de faim; mais je meurs content, puisque j'ai le plaisir de vous revoir encore une fois. — Non, ma chère Bête, vous ne mourrez point, lui dit la Belle; vous vivrez pour devenir mon époux; dès ce moment, je vous donne ma main, et je jure que je ne serai qu'à vous. Hélas! Je croyais n'avoir que de l'amitié pour vous, mais la douleur que je sens me fait voir que je ne pourrais vivre sans vous voir. " À peine la Belle eut-elle prononcé ces paroles qu'elle vit le château brillant de lumière: les feux d'artifices, la musique, tout lui annonçait une fête; mais toutes ces beautés n'arrêtèrent point sa vue: elle se retourna vers sa chère Bête, dont le danger la faisait frémir. Quiz La Belle et la Bête - Contes, Classiques. Quelle fut sa surprise! … Vocabulaire: 1 M'a fait résoudre: m'a décidé; 2 A rester sous cette figure: à avoir cet aspect monstrueux Questions de compréhension a) Quels sont les deux personnages principaux du texte?

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Document à distribuer en début de séquence pour une séance en fin de séquence. > La Petite sirène, d'Andersen Document envoyé le 14-09-2014 par Petter Villalba Déroulé de séquence sur La Petite sirène d'Andersen, dans le cadre d'une étude d'un conte en classe de sixième. > Sujet de rédaction: raconter un combat contre un géant. Document envoyé le 03-07-2013 par Marie-Françoise Gallet Écriture en lien avec les textes fondateurs. > Contes d'ogres et d'ogresses! Document envoyé le 07-04-2013 par Aurore Kempa Plan de séquence sur le conte merveilleux ( avec items des compétences du socle commun pour chaque séance); tous les textes supports sont des contes et extraits de contes d'ogres et d'ogresses; fiches élèves + diapos, beaucoup d'illustrations, histoire des arts Gustave Doré; contes à écouter, chanson à découvrir ( Idir)... Les élèves ont beaucoup aimé! La Belle et la Bête | Feuilleter du regard. > Entrer dans l'univers des Métamorphoses d'Ovide. Document envoyé le 07-02-2013 par Aurore Kempa Plan de séquence détaillé sur les Métamorphoses d'Ovide ( docs dispo adresse mail).

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Entre temps, ils auront également réalisé un dessin sur les robes de leur choix. Ils en ont inventé d'autres: robe du vent, robe de la mer, robe de l'espace etc... Ce qui a donné lieu à de très belles réalisations graphiques. Ils ont beaucoup aimé faire ce travail qui me sert à les entrainer de plus en plus souvent à des lectures silencieuses. C'est rare que je « passe » le texte à l'oral (sauf quand il me semble plus difficile). Ils entrent, je distribue, ils lisent. Ils écrivent. Je pose des questions de compréhension à l'oral (ils répondent à l'oral ou sur leur ardoise individuelle). La Belle et la Bête - 6ème - Lecture - Conte. On discute de la suite. On passe à autre chose. > L'Odyssée: le carnet du lecteur Document envoyé le 25-08-2020 par Nadine Vermorel Corrigé du carnet de lecteur, édition Folio Junior (Pandazopoulos) > L'odyssée: le carnet du lecteur Document envoyé le 25-08-2020 par Nadine Vermorel Carnet pour la lecture accompagnée de "L'Odyssée" ( folio junior, traduction et adaptation d'Isabelle Pandazopoulos) > Pallas et Arachné Document envoyé le 31-03-2020 par Agnès Mamet Quelques pistes pour l'étude de la métamorphose avec notamment un pdf modifiable pour la vérification de la lecture.

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> Métamorphoses Document envoyé le 26-07-2017 par Cervin Froment Découverte d'œuvres d'art et du texte fondateur d'Ovide. Étude des propositions, accord du participe passé, lexique de la métamorphose. La belle et la bete evaluation 6eme de la. Objectif principal de la séquence: écrire et jouer sa propre métamorphose. > Visages du monstre Document envoyé le 26-07-2017 par Cervin Froment Séquence (un peu riche) de début d'année où les 6es apprennent à décrire, dessinent, travaillent en groupes, font des recherches sur Internet et créent un "monstronnaire". > Le festival des monstres Document envoyé le 03-09-2016 par Samantha Rakotoarison Une activité basée sur le livre Les Douze travaux d'Hercule d'Isabelle Pandazopoulos. > Interviewer un héros chasseur de monstres Document envoyé le 03-09-2016 par Samantha Rakotoarison Une activité à deux à l'oral qui peut se placer après une séquence sur le monstre dans les contes et/ou sur le monstre mythologique. > Le monstre et son montreur Document envoyé le 05-08-2016 par Samantha Rakotoarison Activité à destination des 6e lors de la séquence sur les monstres dans les contes.

Source: Wikipédia I l y avait autrefois un roi et une reine qui disaient chaque jour: « Ah, que ne pouvons-nous avoir un enfant! » et jamais il ne leur en venait. Or, un jour que la reine était au bain, une grenouille sortit de l'eau, vint à terre et lui dit: « Ton souhait va être exaucé, avant qu'un an ne soit écoulé tu mettras une fille au monde. La belle et la bete evaluation 6eme est. » Ce que la grenouille avait dit s'accomplit et la reine eut une fille si jolie que le roi ne put se tenir de joie et donna une grande fête. Il n'y invita pas seulement ses parents, amis et connaissances, mais aussi les sages-femmes, afin qu'elles fussent propices et favorables à son enfant. Il y en avait treize dans tout le royaume, mais comme il ne possédait que douze assiettes d'or dans lesquelles les faire manger, il y en eut une qui dut rester chez elle. La fête fut célébrée en grande pompe et quand elle fut finie, les sages-femmes firent à l'enfant leurs dons merveilleux: l'une lui donna la vertu, l'autre la beauté, et la troisième la richesse et il en fut ainsi de tout ce que l'on peut désirer en ce monde.

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(21) Ah 4h 3h Dh 5h 6h (20) 11h 2h 1h 6h 8h 8h Tout se jouera au départ pour lui qui fait toujours des siennes au moment de s'élancer. S'il part au contact des premiers, c'est un concurrent capable d'aller loin et prendre une petite place. En fin de combinaison! 14 Non Partant - Breton Jr. 62. 5 kg - 3h 2h (21) 6h 2h 4h 2h 7h 2h 11h 4h 5h 3h Breton Jr. 3h 2h (21) 6h 2h 4h 2h 7h 2h 11h 4h 5h 3h 15 Meme B. - Bertran De Balanda J. - 6h 1h (21) 11h 5h 11h 1h Ah Ah (20) Ah 2h 3h 4s Bertran De Balanda J. 6h 1h (21) 11h 5h 11h 1h Ah Ah (20) Ah 2h 3h 4s Vainqueur de son handicap le 28 février, il a ensuite montré ses limites le 20 mars, ne prenant pas mieux qu'une sixième place. Sa tâche semble encore plus compliquée ce jeudi puisqu'il se retrouve en bas de la deuxième épreuve. Sur cette piste rapide, difficile de lui faire confiance. Impasse tentante! 16 Philipperon L. - Krebs M. H/8 - 6h (21) 3s 5h 3h 10h (20) 7s 8h (19) Ts 1s Ah 1h (18) 1s Krebs M. 6h (21) 3s 5h 3h 10h (20) 7s 8h (19) Ts 1s Ah 1h (18) 1s Il compte huit succès depuis le début de sa carrière, ce qui n'est pas ridicule mais cela fait bien longtemps que le cheval n'a pas réalisé une valeur digne de ce nom.

1 Bartos J. - Vana Jr J. H/10 - 72 kg - 9h 3h 2h (20) 3h 3h 3s 1s 6h 1h 9s 3h (19) 1h Vana Jr J. 9h 3h 2h (20) 3h 3h 3s 1s 6h 1h 9s 3h (19) 1h Alors entrainé par François-Marie Cottin, ce joli gris avait remporté le Prix Renaud du Vivier (Groupe I) à quatre ans. Il avait ensuite réalisé une année très correcte à cinq ans, avant de probablement connaitre des ennuis de santé. C'est un peu moins depuis mais le cheval a tout de même terminé deuxième de la Grande Course de Haies de Cagnes cette année. Ce jeudi, il descend de catégorie mais doit porter du poids. En pesant le pour et le contre, la balance penche en sa défaveur. Ce n'est pas un interdit mais il y a mieux. En cas de défaillances seulement! 2 Desoutter Mlle N. - Fouin Y. H/11 71 kg - (20) 7h 7h 1h 3h 9h 1h 3h 7h 5h (19) 7h Ah 4h Fouin Y. (20) 7h 7h 1h 3h 9h 1h 3h 7h 5h (19) 7h Ah 4h Ce pensionnaire de Yannick Fouin a réalisé une magnifique année 2020, enlevant deux handicaps dont un événement. Désormais pris faut en valeur, sa tâche se complique fortement.