Devoir En Temps Libre Math 4Eme | Matrice De Compétences : Comment La Réaliser ? + Outil Gratuit - Kicklox
Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par Tiphainee 22-05-13 à 19:26 Bonjour. J'ai un devoir en temps libre a faire et je dois vous avouez que je n'y comprend rien.. Je n'ai pas travailler sur se sujet en classe rien... Pourriez-vous m'aider? Voici les consignes: la figure ci-contre, ABC est un triangle rectangle en A tel que AB=6cm, et AC=8cm. Comparer la somme de l'air grisée et hachurée avec celle du triangle rectangle ABC. posant AB=c, AC=b et BC=a, démontrer que le résultat obtenu a la question 1 est toujours valable. Posté par fm_31 re: Devoir en temps libre 4éme! 22-05-13 à 21:07 Bonjour, ta figure n'est pas très précise car on ne voit pas du tout les centres des arcs de cercle. Avec une bonne figure, il te suffit de savoir calculer l'aire d'un triangle et l'aire d'un cercle. Devoirs en temps libre. Ensuite il faut combiner le tout. Cordialement Posté par Tiphainee re: Devoir en temps libre 4éme! 23-05-13 à 19:47 Bonjour, Pouvez vous me dire si c'est cela au petit 1? : Pour l'air hachurée: AC=8cm (AC/2) (8/2) 3, 14 12, 56 Vu que l'air hachurée est un demi-cercle je divise mon résultat par 2 12.
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56/2=6, 28 L'air hachurée est de 6. 28cm Pour l'air grisée: AB=6cm (AB/2) (6/2) 3, 14 6, 14 6, 14/2=3, 07 L'air grisée est de 3, 07cm Pour l'aire du triangle: Aire = L l/2 6 8/2 48/2 24 cm L'aire du triangle rectangle est de 24cm Maintenant je vais comparer la somme de l'aire grisée avec celle de l'air hachurée: 8+6=14 La somme de l'aire des 2 demis cercle est égal a 14cm. L'air du triangle est de 24cm La somme de l'aire des 2 demis cercle est la moitié de l'aire du triangle. Voila l'exercice 1 Mais je n'est pas compris le petit 2:/ Posté par fm_31 re: Devoir en temps libre 4éme! 23-05-13 à 21:10 La formule que tu utilises pour le calcul de l'aire d'un cercle est erronée. Devoirs Maths 4eme | sunudaara. Donc le résultat n'est pas bon. 2)Il faut refaire les mêmes calculs mais en utilisant des lettres (a, b et c) au lieu des valeurs. C'est ce qu'on appelle le calcul littéral. Posté par mathafou re: Devoir en temps libre 4éme! 23-05-13 à 22:06 Bonsoir, l'erreur n'est pas seulement là!! Tiphainee semble croire qu'elle peut calculer l'aire hachurée seule et l'aire grisée seule c'est totalement impossible en 4ème ce ne sont PAS des demi-disques!!!!
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Sujet du devoir EXERCICE 1: A=4(y+5)-2(y+8)+5 B=7(y+3)+10y-(1-y+40 1) Calculer A et B pour y=1 puis pour y=2sur3 sous forme fractionnaire 2)Que constates-tu? Demontre-le 3)Simplifie chacune des expresions A et B et écris le programme simplifié associé à chaque expression EXERCICE 2: La figure A est composée de figure B est un disque. Démontre que ces deuc figures on le meme périmètre Où j'en suis dans mon devoir j'ai déjà fait le 1et du premier exercice: 1) Calculer A et B pour y=1 et puis pour y=2sur3 sous forme fractionnaire
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Devoir Surveillé 3: énoncé - correction Calcul littéral. Devoir Surveillé 4: énoncé - correction Rationnels. Devoir Surveillé 5: énoncé - correction Proportionnalité, vitesse Devoir Surveillé 6: énoncé - correction Pourcentages, vitesse, équations Devoir Surveillé 7: énoncé - correction Puissances et triangles égaux Devoir Surveillé 8: énoncé - correction Devoir Surveillé 9: (Bilan 2h) énoncé - correction Bilan de l'année de quatrième. DS 2014 - 2013: Devoirs surveillés de mathématiques Devoir Surveillé 1: énoncé - correction Relatifs. Devoir Surveillé 3: (Bilan 1) énoncé - correction Pythagore, relatifs et calcul littéral. Devoir Surveillé 4: énoncé - correction Calcul littéral. Devoir Surveillé 5: (Bilan 2) énoncé - correction Devoir Surveillé 6: énoncé - correction Proportionnalité et vitesse moyenne. Devoir Surveillé 7: énoncé - correction Thalès. Quatrième. Devoir Surveillé 8: énoncé - correction Puissances et équations. Devoir Surveillé 9: (Bilan 3) énoncé - correction Bilan de l'année de quatrième.
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Les compétences du médecin généraliste se développent dans trois grands domaines: la démarche clinique, la communication avec le patient et la gestion de l'outil professionnel. Dans le portfolio, les traces d'apprentissage couvrent idéalement les différentes catégories de compétences et l'ensemble des familles de situation. Référentiel métier et compétences des médecins généralistes - Site du Collège Lyonnais des Généralistes Enseignants. L'Evidence-Based Medecine (EBM) Le concept d'Evidence-Based Medicine, ou Médecine fondée sur les preuves, est né de la nécessité de pratiquer une médecine basée sur les preuves scientifiques, tout en intégrant la préférence du patient et l'expérience du praticien. L'EBM est représenté par 3 cercles, dont la conjonction constitue la meilleure décision à prendre, dans l'intérêt du patient. Les scripts (ou RSCA) Le RSCA (récit de situation complexe authentique) est une situation clinique vécue dans sa globalité, authentique et complexe, avec un travail personnel d'analyse réflexive, permettant de détailler les problèmes posés par la situation, les connaissances et les compétences mises en œuvre.
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