Alain Michaud Peintre / Questionnaire Le Faucon Déniché
L'œuvre Murmures des eaux salées par l'auteur Alain Michaud, disponible en ligne depuis 2 ans et 1 mois - Ça doit être cela - Short Édition Bonjour à toutes et tous!! Artiste peintre et auteur, j'écris beaucoup de haikus. Et en l'occurence, ce qui est le cas du texte proposé, des HAÏBUNS. Sur ma page FB Michaud Galerie, vous... [+] Ça doit être cela l'enfance... Cette demi-seconde, cet éclair de lumière au réveil, cette plénitude intense, les yeux hésitants à s'ouvrir qui laissent passer un rai de soleil d'un été insouciant et chaud. Ça doit être cela l'enfance, cet instant léger et laiteux, où le monde n'est pas monde, où rien n'est rien, où tout est tout, où tu sais que tout est chaud et bon, où tu ne sais pas... Et puis... Les grands cerfs-volants Volent les rires des enfants Et l'écume des ans. Vous aimerez aussi! Poèmes Murmure Jivago9 Je dépose un murmure à jamais sur tes lèvres, et une grave beauté sur le chemin des rêves. Je dépose un secret à ta nuque... [+] Poèmes Desert Inn Donald Ghautier L'horizon avale les restes fatigués d'un soleil rougeoyant.
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Envie d'apprendre la peinture, ou de vous perfectionner? C'est possible à Mont-Saint-Vincent, où l'artiste Alain Michaud ouvre un cours dès ce mois de septembre. Tous les adultes, débutants comme les plus expérimentés, sont les bienvenus. « Je vais m'adapter, promet Alain Michaud. Dans mes cours, je peux avoir une personne qui travaille l'aquarelle, tandis que quelqu'un d'autre fait de l'acrylique, etc. C'est très libre: c'est ce que demandent les gens. Souvent, les participants viennent avec leurs idées et peignent selon leurs envies. Mais je pourrais aussi donner des cours sur un thème, un sujet, ou sur une technique particulière, par exemple la peinture au couteau. Voire travailler à partir d'une musique, ou d'un poème. C'est à voir au cours de l'année, en fonction du niveau des participants. » Flexibilité comme maître mot Pour le choix des horaires aussi, l'artiste fera preuve de flexibilité: chaque lundi, trois créneaux de deux heures sont programmés, de 10 à 12 heures, de 14 h 30 à 16 h 30, et de 18 à 20 heures.
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Emission du mercredi 21 juin 2017, 21 h. sur Radyonne ( 90. 5 fm dans l'Yonne) ou via internet sur Entretien avec Alain MICHAUD, artiste peintre (depuis bientôt 30 ans) et poète. Il vient de faire paraître « Kintsugi. Les cicatrices du temps » ( Jumo Edition), recueil de trois poèmes en prose et de haïkus. Pour écouter l'émission: Il réside depuis 25 ans, à Mary (en Saône-et-Loire), petit village situé entre Montceau-les-Mines et Cluny. Fils de mineur, il a réédité en 2015 « Je me souviens des cicatrices bleues sur le corps de mon père «, un hommage à l'épopée du charbon, à ses racines et à son père (communiste et syndicaliste) décédé au fond de la mine. Les cicatrices reviennent souvent dans l'oeuvre d'Alain MICHAUD. Celles nourricières de l'artiste qui a besoin de s'exprimer, d'extirper de lui l'oeuvre créatrice picturale et littéraire. Elles sont des traces, terme que notre poète affectionne tout particulièrement. Le Kintsugi est un artisanat japonais qui date du XIVème siècle (également pratiqué en Chine).
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Il consiste à réparer les porcelaines dont on sublime les fêlures (les cicatrices) en les saupoudrant de poudre d'or ou d'argent. Tout l'art du Kintsugi est là. Ramené aux existences humaines, le Kintsugi consiste donc à masquer ses propres cicatrices, à recoller ses propres morceaux en se réparant soi-même. Il s'agit de permettre une renaissance de soi. La pratique artistique a indéniablement été le Kintsugi d'Alain MICHAUD: « C'est l'art qui me permet de vivre et de survivre «. Notre invité aime composer des haïkus, petits poèmes japonais qui sont composés de trois vers, et les intègre dans ses textes en prose. « J'écris comme je peins; c'est-à-dire très vite, d'instinct, sans beaucoup de retouches. Cela ne veut pas dire qu'il n'y a pas beaucoup de travail au préalable. Je fabrique cela dans mon esprit. J'y pense beaucoup, et quand cela sort sur le papier ou sur la toile, c'est l'aboutissement, c'est le geste qui vient automatiquement après de grandes réflexions. Je retravaille surtout les textes.
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« Femme de mineur », c'est lui. Alain Michaud vient de publier « Murmures des eaux secrètes », des souvenirs, ses souvenirs. Des instantanés solubles dans l'eau. Il sera en dédicaces samedi à la libraire L'Inattendue à Montceau-les-Mines. Au musée de la mine à Blanzy en avril 2019. Alain Michaud dédicace « Marie, femme de mineur ». A Mary, la vie est paisible, trop sans doute pour un artiste depuis que le coronavirus a fait son apparition voilà maintenant plus d'un an. Un artiste vit dans sa bulle, pensez-vous, mais comme tout le monde, se couper du monde a ses limites. Alain Michaud ne se plaint pas, mais le peintre qu'il est, souffre d'un manque de repères. « C'est compliqué avec le confinement, le couvre-feu, de donner des cours. La covid m'a coupé de la peinture » dit-il. Il a donc délaissé temporairement le pinceau pour s'armer du crayon avec lequel il trace des lignes, aligne les mots et accorde les vers. « J'ai sans doute pris le temps de penser et de réfléchir alors l'écriture est venue naturellement » analyse-t-il.
UNE INSTALLATION Contemporaine éphèmère. Comme il l'avait fait fait voilà deux ans à l'invitation du pôle culture de Mâcon sur la place Saint Pierre, l'artiste tissera son labyrinthe de fils à l'entrée du Chateau d'AUX. Le spectateur pourra ainsi traverser cette « toile » arachnéenne avant de découvrir les autres à l'intérieur. Exposition du 20 mai au 3 juin Château d'AUX Gueugnon. Visible les après-midi de 15h à 18h. Entrée gratuite.
533 mots 3 pages Contrôle de lecture: Le Faucon déniché de Jean-Côme Noguès 1. Pourquoi le fauconnier dresse-t-il le faucon? (1 point) Le fauconnier dresse le faucon pour la chasse au vol ( l'affaitage). 2. Qui est le seigneur du château? Trouvez deux adjectifs pour le caractériser. ( 3 points) Guilhem Arnal de Soupex: c'est un jeune et beau seigneur, bon et courageux. 3. Quel malentendu fait rebondir l'action? Questionnaire le faucon denicher.com. Quelle en est la conséquence? ( 2 points) En voyant arriver les gardes, la mère de martin croit que l'on veut arrêter son fils et le pousse à s'enfuir. Le seigneur voulait, en fai, t remercier Martin d'avoir donné l'alerte et sauvé le château. 4. A qui le seigneur offre-t-il le faucon? Pourquoi? ( 2 points) Guilhem offre le faucon à Gayette, sa dame, comme gage d'amour. C'est le plus beau faucon qu'il possède. A la fin du roman, il le rend à martin pour le remercier d'avoir sauvé le château. 5. Etablissez le schéma narratif de ce roman: ( 5 points) - situation initiale: Martin, un fils de bûcheron, déniche un faucon malgré l'interdiction du seigneur.
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Quelle race de faucon Martin a-t-il déniché? ❑ Un faucon émerillon. ❑ Un faucon hobereau. ❑ Un faucon pèlerin. 2. Que faisait le gardien de prison avant de devenir geôlier? ❑ Il était chevalier. ❑ Il était commerçant. ❑ Il était jongleur. 3. Pourquoi le seigneur Guilhem laisse-t-il croupir Martin plusieurs jours en prison? ❑ Pour que cela lui…. Le faucon déniché résumer plus questionaire 1561 mots | 7 pages Nom: Note: / 20 Prénom: Classe: LECTURE CURSIVE: LE FAUCON DENICHE, DE JEAN-COME NOGUES Voici quelques questions pour t'aider à comprendre Le faucon déniché de Jean-Côme Noguès. Ce travail est à rendre pour le jeudi 8 mars 2012. Réponds à chaque question par des phrases correctes. Si un passage du livre ou une question n'est pas claire, n'hésite pas à poser la question en cours. Le faucon déniché chapitre 8 | 280765. N'attends pas le dernier moment pour faire ce travail: il prend du temps! Rédaction des…. 4629 mots | 19 pages Le Faucon déniché Auteur: Jean-Côme Noguès Illustrations: Guillaume Renon Fiche pédagogique proposée par Gabrielle Philippe-Sauvillers, agrégée de Lettres Modernes, Professeur au collège Pierre Mendès-France (Paris 20è) Prix: 4, 50 € – 12 x 18 cm – 160 pages ➧ Thèmes et mots-clés: Amitié, séparation, enfance, Moyen Âge, animaux, aventure, captivité, clandestinité, misère, suspense.
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L'auteur: Jean-Côme Noguès est né en 1934 à Castelnaudary, dans l'Aude. Il est originaire…. 566 mots | 3 pages titre: Le faucon déniché? L'auteur: Jean-Côme Noguès? La collection: Pochette Jeunesses? L'édition: Hachette Jeunesse **L'HISTOIRE? L'histoire se passe dans un village du Languedoc.? Le faucon déniché – Les notes. Au Moyen-Age.? La narration est faite à la troisième personne du singulier.? Le personnage principal s'appelle Martin Brichot, il a 12 ans c'est un jeune serf, qui est pauvre et qui est aux services du seigneur. Il est le fils d'un bucheron.? Martin rêve d'avoir un faucon pour…. 388 mots | 2 pages rêve est de posséder un faucon pour s'en faire un compagnon et ami; seulement, au Moyen-âge, les faucons sont des oiseaux réservés aux seigneurs et ilest interdit à quiconque d'autre d'en posséder un. L'enfant cependant déniche un jeune faucon, le cache et, avec patience et tendresse, l'apprivoise peu à peu jusqu'au jour où il est surpris par le fauconnier du château qui le fait jeter en prison aussitôt, sans pitié pour son jeune âge et qui confisque le faucon.
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Martin est super excité, il adore jouer à cache-cache. Martin est timoré, et très angoissé, il craint d'être retrouvé par les gardes. Martin n'en peut plus de ce confinement forcé, il aime à se balader dans la forêt à la recherche de nouvelles cachettes pour débusquer et observer des animaux sauvages. Question 5 Les genoux au menton, il se ramassa le plus qu'il put. Que signifie ramasser dans cette phrase? Ramasser signifie ici qu'il feint de ramasser des glands tout en se cachant. Ramasser a pour signification qu'il est complètement tombé, il cherche à tomber pour mieux se cacher Ramasser dans la phrase veut dire qu'il est complètement recroquevillé sur lui-même pour se cacher. Question 6 On reviendra ce soir. Dis lui d'être là. Là est un... Questionnaire le faucon déniché le. déterminant adverbe préposition pronom Commentaires Question 7 Les gardes cherchent Martin sans succèment réagissent ils? Les gardes décident d'emmener la mère en prison car elle ignore où est son fils, c'est très grave. Les gardes repartent bredouille mais n'ont pas l'air si dépités, pour eux ce n'était pas si grave...
Il s'est promené dans les orties, c'est douloureux. Il s'est pris une épine dans le pied. Il a été blessé par un piège déposé par un braconnier. Il feint d'avoir mal aux pieds pour attirer l'attention des paysans du village pour qu'ils le recueillent chez eux. Question 12 Quel surnom affectuex utilise la mère pour appeler son enfant? CHOUQUETTE CHOUPETTE PITCHOU TCHOUPI TINTIN Question 13 Trouve des synonymes de victuailles. alimentation étoffe baies sauvages nourriture vivres Question 14 Où Martin va t'il dormir? Dans une chapelle Dans un monastère Dans la chaumière familiale En prison Question 15 A ton avis, que va t'il se passer dans le monastère? ( Faire au moins 5 phrases). Le Faucon déniché - Livre parascolaire - 9782091891279 | Éditions Nathan. Question 16 Dans quels cas utilise t'on une cloche dans l'histoire? On utilise une cloche pour avertir les villageois d'une éventuelle guerre. On utilise une cloche pour avertir les gens de notre venue dans une demeure religieuse. On appelle les serviteurs avec une cloche quand on a besoin d'eux. On se repère dans le temps grâce aux sons émises par les cloches.
Facilité de lecture: Le premier élément qui permet au lecteur de se plonger facilement dans la découverte de l'oeuvre est lié à une narration chronologique. De plus le narrateur est bien identifié. Autre élément important qui facilite la lecture de cette histoire, le récit est dynamique. Divisé en treize chapitres, la plupart apportent un rebondissement. Le rythme soutenu repose aussi sur des phrases brèves qui expriment des moments difficiles (l'assaut du château, la course dans les bois... ) et des phrases longues qui insistent sur des comportements (celui de Martin, de la mère, du père, du moine... ). Les chapitres proposent aussi des changement de lieu ou de situation: la vie dans une abbaye, au château, la situation des paysans, le rôle du châtelain. Difficulté de lecture: Le vocabulaire n'est pas toujours accessible. L'enseignant devra expliquer les termes utilisés par l'auteur tels que «hubereau», «surcot», «laie», «cuveau», «courroux», «affaitage», «chapelain», «droit d'asile», «jatte», «gaze», «fève»... sans oublier un mot simple, celui de «faucon».