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GÉNÉRALITÉS Catégorie Tracteur Marque / Modèle Deutz-Fahr DX3. 70 V Année d'immatriculation 1989 Heures d'utilisation 8 715 h Pays Belgique Mascus ID 6507BEE6 + Voir plus de détails PRIX Choisir une devise Prix (hors TVA) 8 500 EUR TVA (21%) 1 785 EUR Prix (TVA incluse) 10 285 EUR Besoin d'un Financement? CARACTÉRISTIQUES Type de tracteur Tracteur agricole Type de traction 4 roues motrices Cylindres 4 pièces Transmission manueel PTO 540 Société GEUENS MACHINES BVBA 12 AN(S) DE PRÉSENCE SUR MASCUS Suivez ce vendeur Recevoir une alerte email pour toutes nouvelles annonces de ce concessionnaire! Tracteur deutz 3 cylindres illustration originale chapitre. Adresse e-mail: Receive alerts from similar items You are following similar items to this Créer une alerte email pour les nouvelles annonces: Tracteur, Deutz-Fahr Sur Mascus France, vous pouvez trouver un/une tracteur Deutz-Fahr DX3. 70 V. Le prix de ce/cette Deutz-Fahr DX3. 70 V est de 8 500 € et il a été fabriqué en 1989. Cette machine est visible sur - en/au Belgique. Sur Mascus France, retrouvez des Deutz-Fahr DX3.
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h 253 Puissance au régime normalisé prise de force 50 Régime moteur au régime prise de force 2111 Régime prise de force mesuré pour le régime normalisé 1000 Consomation à la prise de force à 85% du couple g/KW.
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+ 14 pont + boîte 19 litrel Capacité liquide de refroidissement 0l Retour au sommaire Poids et dimensions Garde au sol (cm) 36 cm Empattement (m) 2RM 2, 14 4RM 2, 24 Retour au sommaire Modèle derivé Modèle derivé # Boxer en 4 RM 12 vitesses av. & 4 ar. de 0, 6 à 30 km/h Modèle derivé DX 360 Starcab: boite 2 RM 16 av. 4 RM 12 av. carburant 83 lit, 1 SE & DE etc Retour au sommaire Essais officiels Référence de l'essai officiel OCDE 1153 Puissance au régime nominal: Kw 45 Régime exact du moteur mesuré pour le régime nominal: tr/mn 2350 Régime prise de force au régime nominal: tr/mn 1063 Consomation a 85% du couple: g/KW. Fiche technique Tracteur DEUTZ-FAHR 3.10 Boxer de 1995. h 247 Puissance au régime normalisé prise de force 45 Régime moteur au régime prise de force 2210 Régime prise de force mesuré pour le régime normalisé 1000 Consomation à la prise de force à 85% du couple g/KW.
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70 V et bien plus de modèles de tracteur. Caractéristiques - Type de tracteur: Tracteur agricole, Type de traction: 4 roues motrices, Cylindres: 4 pièces, Heures d'utilisation: 8 715 h, Transmission: manueel, PTO: 540
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Tracteurs Deutz-Fahr DX 3. 30 Période de construction: 1984-1996 Généralités Poids à vide (2RM / 4RM) 2750 / 3060 kg Longueur (2RM / 4RM) 3560 / 3560 mm Empattement (2RM / 4RM) 2010 / 2080 mm Contenance réservoir GO 83 l Contenance réservoir en AdBlue 0 l Moteur Réf moteur F3L912 Type moteur 3 cyl. Cylindrée 2827 cm³ Puissance max 54 chx @ 2500 tr/min (norme DIN) Couple max 175 Nm @ 1600 tr/min Réserve de couple 15% Niveau d'émissions Système de dépollution Transmission Réf transmission Deutz TW 520 / TW 521 / TW 560 / TW 561 Type de transmission Mécanique Vitesse max 40 km/h Nb de rapports 8+4/16+8 Nb de rapports sous charge 0 Inverseur non Réf pont avant Type de pont avant Vitesse PDF AR 540/1000 tr/min Vitesse PDF AV tr/min Hydraulique Nature du circuit Circuit ouvert Débit 58 l/min Pression 175 bar Nombre de distributeurs max. Kit de réparation cylindre récepteur pour tracteur DEUTZ-FAHR 4332055 adaptable | Agriconomie. 3 Relevage Ref du relevage Deutz Transfermatic Type de relevage Mécanique Capacité relevage AR 2400 kg Capacité relevage AV 0 kg Le reste de l'actualité En partenariat avec La photo du mois Depuis YouTube
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Le coté mis en place: J'écris les nombres sur les bouchons grâce à un feutre blanc Posca. La couleur ne s'efface pas rapidement. C'est vraiment parfait. J'accroche mes cartes avec un anneau de reliure ( comme tous mes ateliers) pour ne pas les perdre. Les élèves adorent relier les cartes à la fin de l'atelier. Je range mes bouchons et mes cartes dans des sachets de congelation IKEA: ils sont vraiment super pratiques et pas chers du tout. Pour commander D'autres utilisations, une fois cet atelier terminé: Piocher un « bouchon-nombre » et écrire le nombre en lettres sur l'ardoise Velleda. Piocher un « bouchon-nombre » et écrire le nombre avant et le nombre après. Piocher un « bouchon-nombre »et dessiner le bon nombre d'unités et de dizaines ( ou prendre le matériel correspondant: cartes de 10 et unités; perles Montessori; jetons de 10 et de 1. ) Ranger les bouchons-nombres du plus petit au plus grand (ou du plus grand au plus petit). Lire les nombres à son camarade Faire une bataille de nombres avec les bouchons … Enfin vous voyez que vos petits bouchons vous serviront à de multiples activités.
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Poursuivre la lecture de « Maths'opoly – jeu pour réviser les maths » J e partage avec vous un jeu de trivial pursuit en maths comprenant 6 thèmes: tables de multiplication, addition/soustraction, multiplication/division, calcul mental, problèmes, géométrie et mesures. Poursuivre la lecture de « Trivial pursuit maths » V oici dans cet article plusieurs jeux du mistigri pour travailler les notions de numération. Règle du jeu: On distribue toutes les cartes aux joueurs. Chaque joueur observe ses cartes et se décharge de ses paires. Ensuite, chaque joueur pioche et fait piocher à son voisin une carte et se débarrasse des paires obtenues. Le joueur qui n'a plus de carte est déclaré gagnant. Le joueur qui possède la seule carte qui n'a pas de paire (le mistigri) à la fin de la partie est déclaré perdant. Poursuivre la lecture de « Jeux du mistigri en numération » U n jeu de plateau inspiré du jeu des petits chevaux: la course D6Mo-fracto! Ce jeu comporte 304 cartes auto-correctives qui peuvent être utilisées sans le plateau pour exercer les élèves sur les fractions et les nombres décimaux.
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Exercices avec correction – CM2: Lire, écrire les nombres jusqu'à 999 999 Compétences: Lire et écrire les nombres jusqu'à 999 999 Distinguer chiffre et nombre dans les nombres jusqu'à 999 999 Consignes pour ces exercices: Indique la valeur du chiffre 4 dans les nombres suivants: Dans le nombre 870 314: Ecris correctement ces nombres en respectant les espaces. Ecris les nombres en chiffres. Ecris les nombres en lettres; fais attention à l'orthographe des nombres. 1- Indique la valeur du chiffre 4 dans les nombres suivants: 23 423→ …………………… 17 540→……………………….. 43 001→………………… 463 221 → …………………….. 2- Dans le nombre 870 314: a) quel est le chiffre …? • Des dizaines …… • Des centaines ….. • Des centaines de mille….. b) quel est le nombre …? • De dizaines ……. • De centaines ……… • De centaines de mille …………. 3- Ecris correctement ces nombres en respectant les espaces. 4506 →…………… 284395→…………… 96023 →…………… 4- Ecris les nombres en chiffres. • Trois-cent-soixante-quatre mille vingt-quatre ……………………………….
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-Déterminer le nombre des unités; dizaines; etc. -Connaître la valeur de chaque chiffre: unité; dizaine;etc. -L'écrire -Le comparer -Le décomposer -L'encadrer Donner un exemple de ce qu'on peut faire avec un nombre si consigne pas comprise. L'enseignante annonce que nous allons travailler sur la valeur des chiffres et sur la valeur des nombres. 3. Unités, dizaines, centaines | 15 min. | recherche On part du principe qu'un petit carré est égale à une unité, qu'un rectangle est égale à 10 petits carrés donc à.......? Et qu'un grand carré est égale à 10 rectangles de 10 petits carrés, donc à......? 1. une dizaine 2. une centaine L'enseignante affiche le logiciel de numération au tableau. Les élèves observent le tableau Qu'avons nous au tableau? Des petits carrés pour unité, des rectangles pour dizaine, des grands carrés pour centaine. Les élèves sortent l'ardoise. Travail sur ardoise: -Quel nombre avons nous? -Quel est le chiffre des unités? des dizaines? des centaines? -Quel est le nombre des unités?
Type: Texte à trous Classification: Mathématiques Numération Les grands nombres Niveau: CM1 - CM2