Emploi Du Temps Triple Niveau Cp Ce1 Ce Document Sur Le Site
J'ai eu un CP CE1 CE2 il y a quelques année... c'est sportif! De mémoire, j'avais fait un emploi du temps avec des tranches de 15 minutes par groupe avec moi (donc 30 minutes seuls) en alternant. Pour décaler, les CE avaient tous les jours en arrivant des exos d'entrainement type opérations, copie (et dessine / réponds par une phrase), phrase a analyser, conjugaison... selon les matins / découverte - lecture avec les CP. Puis les CP avaient des exos à faire seuls (le découpage, collage d'images à trier seon les sons en début d'année prend beaucoup de temps.... ), dictée avec les CE1 (mots appris, phrase avec ces mots, phrase transformée.... ), puis en autonomie: faire une phrase avec ces mots, transformer le phrase au future/ pluriel/feminin..... selon le moment de l'année (et hop 15 min d'autonomie). puis avec les CE2; retour avec les CP... Épinglé sur Pour la classe : triple niveau. etc De mémoire encore, je différenciait DDM / histoire - géo CP/CE1 / CE2 mais les CE2 était en cycle 3 Le reste était en commun. Le début d'année était très dur (surtout pour les CP), mais ensuite ca roulait bien, car mes CE étaient gentils et travailleurs.
Emploi Du Temps Triple Niveau Cp Ce1 Ce2
L'année dernière, j'avais proposé le cube d'aide à mes élèves mais cela n'a pas fonctionné comme je le souhaitais. Cette année, j'ai mis en place un système d'aide à l'aide de pinces à linge: L'élève en autonomie, qui a besoin de moi, vient placer sa pince à linge sur un affichage prévu à cet effet. Cela me permet d'avoir une "liste d'attente" des élèves en difficulté. Fédérer la classe "On est 3 classes en une, mais nous faisons partie de la même équipe". Voilà une des premières phrases de mon discours de rentrée! Il est très important de créer une bonne ambiance de classe où vos élèves sont unis et fédérés. Faire comprendre aux grands qu'ils vont devoir aider les "petits". Pour ce faire, je mets en place plusieurs petits projets où je mélange les élèves (les exposés, les lectures offertes, le tutorat.. Outils pour la gestion d’une classe multi-niveaux (cycles 2 et 3) | Cartable du lutin - La trousse à outils. ). Mon grand succès est mon système d'étoiles de classe: si nous passons une excellente journée, nous recevons une étoile de classe. Au bout de 10 étoiles de classe, nous organisons un évènement un peu extraordinaire (une séance de cinéma en classe, un escape game, un grand goûter…).
Les quotas horaires sont difficiles à respecter (voire impossibles), les programmes avec le double niveau sont un vrai casse-tête… parfois vous sortirez un peu des sentiers battus.. c'est normal! Prenez le temps avec vos élèves pour instaurer les bases de l'autonomie, cela vous fera gagner du temps sur le reste de l'année. Et surtout, n'oubliez pas qu'une classe, d'autant plus en triple niveau, vit, tâtonne, connaît des réussites mais aussi des échecs! Emploi du temps triple niveau cp ce1 ce site. Donc à celui qui vous dit que vous n'êtes pas "dans les clous" niveau programmes ou horaires, je ne peux que vous conseillez de l'inviter à prendre la classe ou bien à vous indiquer la marche à suivre! 😉 Et toi, quelles sont tes astuces pour gérer un double, triple, ou multi-niveau?