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Semaine du 23 mai 2022: En seconde DS transformations chimiques et entités plus stables + cours/exos transformations nucléaires. En terminale spé physique: épreuve blanche type ECE + QCM transformations nucléaires + effet photoélectrique + DS de 2 h sur ces deux chapitres. En terminale spe SI/SVT: pas de cours mais préparer les 2 questions du grand oral. En 1ere enseignement scientifique: exos sur le son: un info à coder + QCM sur le son une info à coder via pronote. Ds physique chimie ts les. e st un outil de travail aussi bien pour les professeurs de sciences physiques (cours de Physique/Chimie, TP, DS de physique/Chimie) que pour les élèves. Comme moi, vous devez "surfer" longtemps avant de trouver un site qui vous convienne. C'est pourquoi j'ai regroupé les 16 meilleurs sites de sciences physiques pour le Lycée mais aussi des liens WEB pour chaque cours. D'autre part, j'ai apporté pour chaque niveau les documents donnés dans mes différentes classes ainsi que la progression. Je précise que je me suis inspiré de différentes sources, et je tiens à en remercier par avance les différents auteurs.
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Approfondissement de physique et révision Chapitre 1: mécanique newtonienne + exos correction Chapitre 2: Mécanique des fluides + exos Jeudi 09/04 Regarder la correction des exercices Chapitre 3: Instruments à cordes Vous devez regarder la vidéo de cours et recopier ce qui est noté dans la vidéo. Faire les 2 types bac instruments à cordes et instruments à vent et regarder la correction sur labolycée Faire le TP sur la colle à m'envoyer pour le jeudi 30 avril Jeudi 02/04 Chapitre 2: Récepteurs et émetteurs sonores Vous devez regarder les 3 videos de cours et recopier ce qui est noté dans la vidéo. Pour en savoir plus, vous pouvez regarder les documents p68 à 75 de votre livre Faire l'exercice 1 p 80 en regardant les resolution proposée en cas de difficulté Faire les exercices du polycop et me les envoyer avant le jeudi 9/04 Jeudi 26/03 Aujourd'hui début d'un nouveau d'un nouveau thème: Le son Chapitre 1: Son et architecture Vous devez donc regarder la vidéo de cours, recopier ce qui est noté dans la vidéo, lire les documents p106 et 107 de votre livre ( ne pas faire les questions), et regarder la vidéo explicative.
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La playlist est disponible ici Le chapitre de mécanique "forces centrales" arrive en vidéos la playlist est disponible ici Vidéo de méthodes scientifiques sur la propagation des incertitudes Chapitre de mécanique sur le théorème du moment cinétique en vidéos Chapitre de mécanique sur les collisions en vidéos Chapitre 4 de mécanique: travail et énergies en vidéos Chapitre 3 de mécanique: oscillateurs en vidéos Chapitre 2 de mécanique: chute avec frottements en vidéos On passe à de la mécanique: le chapitre 1 sur la chute libre totalement en vidéo.
Terminale S - devoirs/tp évalués DS COMMUN 2014 EXERCICE I: LANIAKEA ( effet Doppler, loi de Hubble) EXERCICE II: BULLE (diffraction, interférence) EXERCICE III: VIN (fonctions chimiques, acides, spectres IR, HRMN, dosage) ds-le texte corrections: EXERCICE I - EXERCICE II - EXERCICE III DS COMMUN 2012(2. 5 h) EXERCICE I: Les fresques de POMPEI ( spectres IR, HRMN, UV/visible) EXERCICE II: L'âge de l'univers (ondes, effet Doppler, loi de Hubble) corrections: EXERCICE I - EXERCICE II DS COMMUN 2013 (3. 5 h) EXERCICE I: Comment prévoir la météo, faire de la musique, calculer l'âge de l'univers et caractériser des planètes grâce à l'EFFET DOPPLER ( effet Doppler) EXERCICE II: Les phtalates dans les emballages alimentaires (Spectres IR, HRMN, UV/visible, dosage spectro, fonctions chimiques) Ds: Quoi, il est pas frais mon poisson!!
Cours de Terminale Spécialité Physique-Chimie – Accueil Cours de seconde Cours de Terminale Spécialité Cours de Terminale Ens. Sci. Bases pour la terminale 2021/2022 – DS et corrigés Le livre en ligne TS – Chap. 1 – Réaction acide base TS – Chap. 2 – Méthodes physiques d'analyse d'un système chimique TS – Chap. 3 – Méthodes d'analyses chimiques TS – Chap. 4 – Cinématique du point TS – Chap. 5 – Mouvement et forces TS – Chap. 6 – Mouvements dans un champ uniforme TS – Chap. 7 – Mouvements dans un champ de gravitation TS – Chap. 8 – Cinétique chimique TS – Chap. 9 – Évolution spontanée d'un système chimique TS – Chap. 10 – Force des acides et des bases TS – Chap. 11 – Caractériser les phénomènes ondulatoires TS – Chap. 12 – Lunette astronomique TS – Chap. 13 – Dynamique d'un système électrique TS – nomenclature TS – Chap. 14 – Thermodynamique TS – Chap. 15 – Stratégie de synthèse organique TS – Chap. 16 – Transformation en chimie organique: aspects microscopiques TS – Chap. 17 – Évolution forcée d'un système chimique TS – Chap.
Il meurt à 31 ans en 1988. S'illustrant notamment au travers du pop art et du street art, le style Haring consiste en des dessins de « bonhommes » aux traits rapides, dont la simplicité des formes et les couleurs vives contrastent avec la profondeur des messages qu'elles transmettent. Artiste engagé, Keith Haring tient à mettre l'art à la portée de tous. En 1986, il ouvre le pop shop, un magasin de produits dérivés dont il réalise lui-même les illustrations. Parmi ses oeuvres les plus connues, « Crack is Wack » est un graffiti réalisé en 1986 près d'un terrain de handball new-yorkais. Alors que cette drogue fait des ravages, Keith Haring écrit ce message qui pourrait se traduire par « Le crack, c'est de la folie ». A Pise, en Italie, Keith Haring a réalisé une autre célèbre oeuvre de street art, le « Tuttomondo «. Cette peinture monumentale a été exécutée en 1989 sur le mur extérieur du couvent d'une église. C'est l'une des rares oeuvres de Keith Haring qui possède un titre. Étiquettes prénoms co.uk. Il meurt à 31 ans en 1988.
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A présent voici mes étiquettes de porte-manteau. Une série filles avec des fleurs et une série garçons avec des petits copains qui se donnent la main. En visuel ça vous « parlera » plus: Pour télécharger les deux séries: etiquettes de porte-manteau filles etiquettes de porte-manteau garçons
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Tuttomondo, oeuvre de Keith Haring à Pise © Alessandro Russotto – 123RF La vidéo et la création d'un dessin: Cliquez ici pour télécharger le pdf et merci de laisser un message en commentaire 😉 Mon dessin, colorisé avec paint: Le feutre noir que j'utilise: Bonjour à tous. Merci pour vos commentaires, messages et commentaires. Ce matin en consultant les statistiques du blog, j 'ai constaté que mon livre avait été téléchargé plus de 6000 fois! J' ai le plaisir de partager avec vous cet article sur mon livre! Ici Bonjour, Les jeux de Steph et moi avons le plaisir de vous offrir notre création: un jeu coopératif: « Le défi de Valentin »! Le défi de Valentin Les enfants jouent en équipe, contre Valentin. Valentin a un défi: remporter 4 cartes. L'équipe de joueurs joue contre lui, son défi est d'arriver à la fin du jeu. Etiquettes de cahier enfant - Tête à modeler. Au lieu de jouer en opposition (les uns contre les autres), les joueurs jouent conjointement ou ensemble pour réaliser un objectif commun. Ce jeu de coopération repose sur la poursuite d'un objectif commun pour tous les joueurs.
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Parce que nous avons changé de salle (et donc déménagement), et de niveau, j'étais partie dans l'optique de ne pas faire cette année de thème spécifique. Je gardais mes anciens affichages aux couleurs des personnages de littérature jeunesse et paf, l'affaire était pliée! Oui mais…. mais comme j'aime bien me mettre en retard, tout faire à toute vitesse et en dernière minute, je me suis dit à une semaine de la rentrée que tout changer, c'était bien aussi! Lecture - autour du prénom - laclassededelphines jimdo page!. Alors voici ce qui est sorti de notre réflexion … Nous avions envie avec collègue Anne d'aborder le thème de l'environnement, la préservation etc… puis j'ai envisagé le thème jungle mais trop restreint pour y passer l'année… verdict: Ce sera un thème Nature, et plus exactement » L'influence de l'Homme sur la nature « Ce thème est assez large pour que nous puissions égrainer au fil des périodes différents milieux naturels, et assez large aussi pour que nous puissions avoir le même thème, mais pas nécessairement le même contenu! (Bah oui, puisque nous avons 2 CE1/CE2, nous aborderons des sujets différents, comme ça ensuite, les élèves pourront se présenter mutuellement ce qu'ils ont appris! )
Un logiciel gratuit qui ne vous quittera plus les veilles de rentrée. Il vous permettra en quelques clics d'automatiser la création d'étiquettes de toutes tailles. Publié le: 28 juin 2021 Fini le cauchemar des étiquettes lors de la pré-rentrée! Étiquettes prénoms cm2. Il vous suffit d'acheter vos étiquettes autocollantes AGIPA et d'installer ce logiciel gratuit qui s'intègre directement à votre traitement de texte ou tableur (Word, Excel... ). Vous entrez la référence indiquée sur le paquet d'étiquettes que vous souhaitez utiliser, vous configurer très rapidement la présentation et vous saisissez votre texte avant d'imprimer directement sur les étiquettes autocollantes. Astuces Vous pouvez réutiliser les fichiers d'étiquettes d'une année à l'autre. Pour les étiquettes avec les prénoms, réaliser un jeu d'étiquettes pour chaque enfant et utiliser ensuite la fonction « remplacer » du traitement de texte afin de remplacer automatiquement le prénom sur toutes les étiquettes en ne le saisissant qu'une fois. Faites coller les étiquettes par vos élèves en début d'année pour un gain de temps!