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Disciplines Langage oral et Compétences transversales Niveaux CP, CE1, CE2. Auteur C. PERROT Objectif Connaitre le vocabulaire autour du livre Raconter à sa manière pour lever les incompréhensions Faire des liens avec d'autres oeuvres Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances 1 Raconte à ta manière Dernière mise à jour le 04 octobre 2016 Discipline / domaine Langage oral Faire verbaliser l'histoire pour aider à la compréhension de tous Durée 20 minutes (2 phases) Matériel couverture projetée 1. Description de la couverture | 5 min. | découverte Que voyez-vous sur la couverture? Réponse attendue: une illustration (dessin) / de l'écrit Qu'y a-t-il d'écrit? Le petit ogre qui voulait apprendre à lire ce1 la. Réponse attendue: titre (nom du livre) / nom de l'auteur (celui qui a écrit) / de l'illustrateur Faire venir les élèves pour montrer chaque élément au tableau, faire verbaliser et réutiliser les mots de vocabulaire (auteur, illustrateur, titre, illustration), puis les montrer et demander de les nommer.
Parce qu'il est affreux, sale et méchant. Parce qu'il est moche et tout petit. Parce qu'il est coquet et bien peigné. Un petit garçon enfermé dans une malle. Sa soeur qui joue avec les rats. Une petite fille enfermée dans une cage. Elle lui propose de jouer avec lui. Elle lui propose de lui apprendre à lire. Elle lui propose de lui raconter des histoires qu'elle connaît. Il la fait sortir de la cage et met un tas de livre à la place. Il creuse un tunnel dans la cave et la laisse s'échapper. Épinglé sur cycle 2. Il la fait sortir de la cage et met l'oreiller du poulpe à la place.
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Dotée d'une FORMATION de PERFECTIONNEMENT, l'Académie AUREAK propose aux jeunes gardiens une STRUCTURE PROFESSIONNELLE et une ligne directrice leur permettant d'atteindre une PROGRESSION OPTIMALE. L'Académie AUREAK permet aux enfants qui la rejoignent de vivre leur PASSION de sportif et de s'épanouir au sein d'un cadre éducatif porteur de VALEURS et de repères essentiels à la construction de leur PROJET SPORTIF. RESPONSABLE DES IMPLANTATIONS JÉRÉMY DE VRIENDT a été formé au Sporting de Charleroi et au Standard de Liège, il devient PRO en 2004 à l'âge de 18 ans. Stage gardien de but belgique francophone. Au sein des Rouches, il connait deux titres de champion de Belgique. Tranféré au KV Mechelen puis au NEC Nijmegen, il évolue actuellement en D2 amateur belge. Toujours attiré par l' ENCADREMENT des jeunes et particulièrement conscient que les KEEPERS doivent recevoir une FORMATION SPÉCIFIQUE et COHÉRENTE, il se dirige très vite vers le coaching. Depuis maintenant plus de 8 ans, il forme des jeunes gardiens, les accompagnant dans leurs RÊVES … Souhaitant suivre personnellement chaque enfant dans son développement, il est PRÉSENT sur toutes les implantations.
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L'Académie AUREAK offre une formation INNOVANTE avec un projet sportif et pédagogique qui développe le POTENTIEL de l'enfant, le forme et le fait progresser en lui transmettant CONNAISSANCES et COMPÉTENCES. Ce projet tend à faire découvrir à l'enfant le PLAISIR d'apprendre par le jeu et par l'acquisition des gestes en le mettant au centre de l'entraînement. La PRIORITÉ: un encadrement de QUALITÉ et une PÉDAGOGIE ADAPTÉE à l'enfant pour obtenir une progression sportive en utilisant l' ÉCOUTE attentive et le RENFORCEMENT positif et atteindre ainsi son ÉPANOUISSEMENT. ACADÉMIE – Aureak. Chez AUREAK, c'est un PROJET réfléchi et construit qui est proposé, ce PROJET structure l'ensemble de la saison en envisageant toutes les situations rencontrées en match et qui permet d'amener les enfants à maîtriser les différents THÈMES D'APPRENTISSAGE. Les années d'approfondissement permettent quant à elles d'atteindre la MAITRISE possible des compétences que tout gardien se doit de posséder. Les séances sont composées d' ATELIERS dynamiques où les keepers sont continuellement en action.
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