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Plateforme électorale — Axe n°2 Saint-Hyacinthe unie veut une ville visionnaire où il fait bon vivre, étudier, travailler, se déplacer et se loger. Les meilleures pratiques de l'urbanisme écoresponsable permettent de densifier à échelle humaine et de s'attaquer de façon prioritaire à la pénurie de logement locatif convenant aux besoins des Maskoutaines et Maskoutains pour différents types de ménage et ce, en partenariat avec le milieu. Nous voulons aussi mieux protéger et valoriser le bâti patrimonial comme un précieux héritage local, en plus d'être une source de fierté maskoutaine et d'attractivité. La mobilité durable via le transport actif, collectif et électrique doit se traduire par des réseaux routiers, piétonniers et cyclables sécuritaires et cohérents et ce, en toute saison. Une ville visionnaire où il fait bon vivre et se loger Doter la Ville de Saint-Hyacinthe d'une Politique de l'habitation inscrite dans une vision globale et cohérente. S'attaquer de façon prioritaire à la pénurie de logement comme acteur municipal: Travailler en partenariat avec les acteurs du milieu (promoteurs immobiliers, Office municipal d'habitation, Habitations Maska, organismes communautaires, tables de concertation, consultations citoyennes) à attirer des projets d'offre immobilière qui correspondent aux besoins locatifs identifiés des ménages et toujours dans une perspective de mixité sociale et de cohérence urbanistique.
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Évaluer les options d'écofiscalité sur le plan municipal. Augmenter le nombre d'aménagements comestibles et de jardins communautaires par une politique d'agriculture urbaine et communautaire, tout en favorisant la biodiversité pour donner un accès équitable aux citoyens des secteurs à haute densité locative et éviter les déserts alimentaires. Interdire l'usage de pesticides pour usage domestique contenant du glyphosate et des néonicotinoïdes en milieu urbain (à l'instar de Laval et de Drummondville). Étudier les formules possibles pour rendre disponible le compostage aux résidents des multilogements et du district Cascades, notamment en offrant le compostage communautaire sur le modèle de la Ville de Québec. Soutenir activement la protection du boisé de l'Alcôve à Douville comme milieu naturel. Promouvoir l'option de toitures blanches et vertes lors de nouvelles constructions et/ou de rénovations majeures. Octroyer une subvention pour rembourser partiellement les produits d'hygiène féminine réutilisables.
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Il peut plus facilement se concentrer sur son accompagnement pédagogique. – La richesse des médias numériques permet d'adapté le contenu proposé aux élèves, d'apporter de l'interactivité via des applications ou des services web. Avantages et inconvénients des tablettes numériques à l'école | Conseil et accompagnement scolaire. – La tablette est perçue petit à petit par les élèves comme un réel outil de progression et non simplement de divertissement. – Les élèves constatent leurs progressions et se prennent au jeu de l'amélioration de leur score dans tous les domaines. Plus d'infos sur: Raphaël Jeanneret Retrouvez tous les articles sur Ludovia#15 et toutes les présentations d'ateliers sur notre page Votre opinion sur cet article?
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Un atout majeur de cette application est la personnalisation des exercices qui peut être faite par l'enseignant. Ainsi « l'enseignant prépare ses séquences pédagogiques en amont et peut personnaliser ses exercices ». La latéralité de l'élève, le niveau de tolérance au tracé souhaité sont modifiables par l'enseignant depuis son espace. E-education : Quelle tablette choisir pour équiper votre école?. Dans le prolongement de l'apprentissage à l'école, Kaligo est une application à utiliser à la maison avec le QR code personnel de l'enfant délivré par son enseignant. Le numérique à l'école a de beaux jours devant lui avec les applications pour tablettes disponibles. Testez l'application gratuitement pendant 1 mois
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Au total, en France, en 2017, ce sont près de 3000 collèges – soit 51% des collèges publics – et 3525 écoles qui seront progressivement équipés, soit près de 600 000 élèves équipés. 6 départements ont choisi d'équiper la totalité de leurs collèges, et 30% des collectivités équipent entre 66% et 100% leurs collèges. Au total, cela représente plus de 1 milliard d'euros dépensés sur 3 ans dans le cadre du Plan Numérique, avec l'objectif affiché d'une généralisation des enseignements par le numérique au collège pour 2018/2019. Quels effets des tablettes sur les apprentissages? #ClasseTICE - Tablettes numériques. Quels sont les effets de ces politiques massives d'équipement? Si le recul nécessaire manque encore pour avoir des résultats fiables d'enquêtes menées à grande échelle, les premières études sur les tablettes à l'école (Karsenti et Fievez, 2013) ont permis d'apporter un éclairage scientifique sur cet outil et ses usages pédagogiques. Le premier constat est que, si les freins techniques sont encore nombreux dans une partie des établissements (débit insuffisant, absence d'un dispositif efficace de déploiement et de maintenance, etc. ), les avantages des tablettes à l'école l'emportent sur ces freins.