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Fiche de lecture Acheter le roman Titre: L'étranger Genre littéraire: Roman Auteur: Éditions: Gallimard Personnages dans l'Etranger: les principaux Meursault: personnage principal, l'étranger. Mme Meursault: mère de Meursault Pérez: ami intime de Mme Meursault Marie Cardona: petite amie de Meursault Emmanuel: collègue de Meursault Céleste: ami de Meursault (propriétaire de restaurant) Salamano: voisin de palier à Meursault Raymond Sintès: voisin de Meursault, Plus intime à lui. Télécharger PDF Fiche de lecture L'Étranger de Albert EPUB Gratuit. Masson: Ami de Raymond Extraits: « Tu connaîtras plus tard, le bonheur que tu avais » « même sur un banc d'accusé, il est toujours intéressant d'entendre parler de soi » « vous mourez plus tard, si vous ne mourez pas aujourd'hui » Résumé de la première partie En cinq chapitres, Camus fait intervenir huit personnages principaux aux côtés de Meursault, dans la première partie de son œuvre. Dans cette première partie, l'étrangénéité de Meursault se déssine à vive allure. D'abord par le récit du décès de sa mère face à laquelle il est indifférent, ensuite par la révélation de son attitude envers Marie Cardona.

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En fait, cela se dévoile au regard de son attitude envers Marie Cardona. Il répond aux questions de Marie en ce qui concerne son mariage de manière à ce qu'on perçoive qu'il n'y accorde pas d'importance. Tandis que la jeune femme s'évertue à lui faire comprendre l'amour qu'elle à pour lui, lui répond vouloir se marier avec cette dernière si elle le veut bien. C'est dire que lui-même exclut sa volonté. Ce qui révèle que le mariage désintéresse véritablement Meursault. L'Etranger, Camus : résumé. Quel homme ordinaire répondra à une femme: « on peut se marier si tu le veux » sans être véritablement amoureux de celle-ci? ⚖ La justice dans l'Etranger Albert Camus met un point particulier sur la justice, car il traite ce thème un peu plus largement. Il remet en cause les juridictions défaillantes qui jugent en fonction de ce que pensent la majorité des gens, en fonction de leur propre idéologie. En effet, Il fait remarquer les juges de Meursault qui ne jugent pas en réalité le crime qu'il a commis, mais plutôt sa nature.

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En littérature, pour la 1ère période, j'ai choisi le thème de L'école. Pour commencer, nous ferons l'étude du texte Cartable (Bernard Friot, Histoires minutes). Les fiches peuvent être trouvées sur ce blog: ICI. Ensuite, nous lirons l'album Moi j'adore, la maîtresse déteste. Le petit Nicolas : On a eu l'inspecteur. L'exploitation de l'album se trouve ICI. Puis nous ferons l'étude de La belle lisse poire du prince de Motordu. Pour cela, j'utiliserai les fiches de Nath et Corinne que l'on peut trouver ICI. Puis, nous étudierons 3 chapitres du roman Le petit Nicolas. Au programme: Présentation des personnages, Lecture de 3 chapitres, Rédaction d'un résumé, d'un portrait et d'une nouvelle histoire (avec images séquentielles), Lecture de la biographie des auteurs. Voici quelques poésies sur le thème de la rentrée ou de l'école: Poèmes_pour_la_rentrée

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La maîtresse est entrée en classe toute nerveuse. « M. l'Inspecteur est dans l'école, elle nous a dit, je compte sur vous pour être sages et faire une bonne impression. » Nous on a promis qu'on se tiendrait bien, d'ailleurs, la maîtresse a tort de s'inquiéter, nous sommes presque toujours sages. « Je vous signale, a dit la maîtresse, que c'est un nouvel inspecteur, l'ancien était déjà habitué à vous, mais il a pris sa retraite... » Et puis, la maîtresse nous a fait des tas et des tas de recommandations, elle nous a défendu de parler sans être interrogés, de rire sans sa permission, elle nous a demandé de ne pas laisser tomber des billes comme la dernière fois que l'inspecteur est venu et qu'il s'est retrouvé par terre, elle a demandé à Alceste de cesser de manger quand l'inspecteur serait là et elle a dit à Clotaire, qui est le dernier de la classe, de ne pas se faire remarquer. Quelquefois je me demande si la maîtresse ne nous prend pas pour des guignols. On a eu l'inspecteur. - Blog de le--petit--nicolas. Mais, comme on l'aime bien, la maîtresse, on lui a promis tout ce qu'elle a voulu.

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» « Bah! a dit Rufus, tu es bête et je vais dire à mon papa de donner des tas de contraventions à ton papa! » Et ils se sont battus. Tout le monde était levé et criait, sauf Clotaire qui pleurait toujours dans son coin et Agnan qui était allé au tableau et qui récitait Le Corbeau et le Renard. La maîtresse, l'inspecteur et le directeur criaient « Assez! » On a tous bien rigolé. Quand ça s'est arrêté et que tout le monde s'est assis, l'inspecteur a sorti son mouchoir et il s'est essuyé la figure, il s'est mis de l'encre partout et c'est dommage qu'on n'ait pas le droit de rire, parce qu'il faudra se retenir jusqu'à la récréation et ça ne va pas être facile. L'inspecteur s'est approché de la maîtresse et il lui a serré la main. Le petit nicolas on a eu l inspecteur questions des. «Vous avez toute ma sympathie, Mademoiselle. Jamais, comme aujourd'hui, je ne me suis aperçu à quel point notre métier est un sacerdoce. Continuez! Courage! Bravo! » Et il est parti, très vite, avec le directeur. Nous, on l'aime bien, notre maîtresse, mais elle a été drôlement injuste.

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« Mes enfants, je veux être votre ami. Il ne faut pas avoir peur de moi, je sais que vous aimez vous amuser, et, moi aussi, j'aime bien rire. D'ailleurs, tenez, vous connaissez l'histoire des deux sourds: un sourd dit à l'autre: tu vas à la pêche? et l'autre dit: non, je vais à la pêche. Alors le premier dit: ah bon, je croyais que tu allais à la pêche. » C'est dommage que la maîtresse nous ait défendu de rire sans sa permission, parce qu'on a eu un mal fou à se retenir. Moi, je vais raconter l'histoire ce soir à papa, ça va le faire rigoler, je suis sûr qu'il ne la connaît pas. L'inspecteur, qui n'avait besoin de la permission de personne, a beaucoup ri, mais comme il a vu que personne ne disait rien dans la classe, il a remis ses sourcils en place, il a toussé et il a dit: « Bon, assez ri, au travail. Le petit nicolas on a eu l inspecteur questions 2020. » « Nous étions en train d'étudier les fables, a dit la maîtresse, Le Corbeau et le Renard. »« Parfait, parfait, a dit l'inspecteur, eh bien continuez. » La maîtresse a fait semblant de chercher au hasard dans la classe, et puis, elle a montré Agnan du doigt:« Vous, Agnan, récitez-nous la fable.

» Mais l'inspecteur a levé la main. « Vous permettez? » il a dit à la maîtresse, et puis, il a montré Clotaire. « Vous, là-bas, dans le fond, récitez-moi cette fable. » Clotaire a ouvert la bouche et il s'est mis à pleurer. « Mais, qu'est-ce qu'il a? » a demandé l'inspecteur. La maîtresse a dit qu'il fallait excuser Clotaire, qu'il était très timide, alors, c'est Rufus qui a été interrogé. Rufus c'est un copain, et son papa, il est agent de police. Rufus a dit qu'il ne connaissait pas la fable par coeur, mais qu'il savait à peu près de quoi il s'agissait et il a commencé à expliquer que c'était l'histoire d'un corbeau qui tenait dans son bec un roquefort. On a eu l'inspecteur - PAR VOUS ET POUR VOUS CHERS COLLEGUES. «Un roquefort? » a demandé l'inspecteur, qui avait l'air de plus en plus étonné. « Mais non, a dit Alceste, c'était un camembert. » « Pas du tout, a dit Rufus, le camembert, le corbeau il n'aurait pas pu le tenir dans son bec, ça coule et puis ça sent pas bon! » « Ça sent pas bon, mais c'est chouette à manger, a répondu Alceste. Et puis, ça ne veut rien dire, le savon ça sent bon, mais c'est très mauvais à manger, j'ai essayé, une fois.