Les Mots De La Poésie; Leçon Et Exercices 3Ème
Vois-tu, je sais que tu m'attends. J'irai par la forêt, j'irai par la montagne, Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. " (Victor Hugo) - abba: rimes embrassées Ex. "Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant D'une femme inconnue, et que j'aime, et qui m'aime, Et qui n'est chaque fois ni tout-à-fait la même, Ni tout-à-fait une autre, et m'aime et me comprend. Quelques révisions séquence poésie niveau 3ème. " (Verlaine, "Mon rêve familier"). 2- valeur des rimes On juge la valeur des rimes au nombre de sons qui sont repris: chaque son est codifié par un signe de l'Alphabet Phonétique International. pensées / croisées: [e] 1 son commun -> rime pauvre (forcément un son vocalique) âme / femme: [am] 2 sons communs -> rime suffisante capitaine / lointaine: [ten] 3 sons communs -> rime riche 3- genre des rimes campagne / montagne: rime féminine (se terminant visuellement par un -e muet, donc non prononcé) attends / longtemps: rime masculine (se terminant visuellement par toute autre lettre qu'un -e muet) La poésie classique fait alterner les rimes masculines et féminines.
Cours Sur La Poésie 3Eme Avec
Un même refrain termine chaque strophe et l'envoi. CONCLUSION Connaître la métrique permet de mieux lire un poème: savoir repérer les « e » muets permet de respecter la longueur, et donc le rythme du vers. On ne prononce pas un alexandrin de la même façon qu'un octosyllabe. En lien avec cette leçon sur le vocabulaire de la poésie
Cours Sur La Poésie 3Eme Vie
Il faut toujours associer le repérage de ces procédés avec l' effet qu'ils produisent. a. Le rythme b. Les rimes c. Le mètre C'est le nombre de syllabes du vers: un alexandrin est un vers de 12 syllabes, un décasyllabe un vers de 10 syllabes. d. Les sonorités – L' assonance est la répétition d'un son vocalique. Ex. : « Les h ou les, en r ou lant des images des cieux... » (Baudelaire) – L' allitération est la répétition d'un son consonantique. Ex. : « Les v iolons v ibrant derrière les collines. » (Baudelaire) 4. Les enjeux poétiques Un poème peut servir divers objectifs et traiter différents thèmes qu'il faut analyser. Selon le sujet choisi, les procédés à l'œuvre varient. a. Cours sur la poésie 3eme vie. Le poème lyrique Le poème lyrique vise à parler de soi. Procédés utilisés: champs lexicaux des sentiments, des émotions, des sensations, présence importante de la 1 re personne, figures de style (comparaisons, métaphores, métonymies). Thèmes de l'amour, du temps, de la mort... b. Le poème engagé Le poème engagé vise à défendre une cause, à faire partager son indignation.
Cours Sur La Poésie 3Eme Du
Je m'exerce: Exercice 1: Classe ces vers selon qu'ils ont un nombre de syllabes paires ou impaires: Un hexasyllabe Un alexandrin Un octosyllabe Un pentasyllabe Exercice 2: Dans ces alexandrins, indique si les rimes sont suivies, croisées ou embrassées. Combien y-a-t-il de strophes et de vers? Je suis dans le vide profond tu vois, Il me reste seulement toi, lueur, Je ne me relèverais pas sans toi, Toi, le seul que j'aime et sans qui je meurs. Je t'en supplie, non, ne me laisse pas, Je m'accroche à toi, fil fin de ma vie, Peu à peu je vois le noir qui me broie, Et sens le désespoir qui m'envahit. Cours sur la poésie 3eme avec. Mes souffrances, mes larmes, mes complexes, Tout ça j'oublie quand je suis près de toi, Pour y être j'use de tous prétextes, Ainsi si tu pars le fil lâchera. Réponse: __________________________________________________________ Exercice 3: Coche la bonne réponse: 1. Comment s'appellent les paragraphes d'un poème? : les sonnets les strophes les vers 2. Comment s'appelle une strophe de 3 vers? : un tercet un dizain un huitain 3.
Elle incite le lecteur à réfléchir et à agir: elle peut délivrer un message d'espoir en l'avenir ou mettre en garde contre l'oubli, incitant ainsi au devoir de mémoire. Elle est d'une grande force argumentative car elle cherche à convaincre le lecteur.