Les Fractions

Wednesday, 12 June 2024

4. Les cartes mentales des élèves Les élèves créent leurs propres cartes mentales en classe. Tout commence par une situation de manipulation ou de recherche. Je pose des questions pour faire émerger les idées importantes qui seront ensuite inscrites au tableau. Les élèves sont en position de chercheurs et confrontent leurs idées. Émergent ensuite des éléments-clé que l'on organise spatialement sur la carte mentale. La construction de la carte mentale par un élève dépend de l'objectif de la séance: maîtriser la méthode de la carte mentale ou créer une carte mentale sur une notion spécifique. La carte mentale intégralement construite par les élèves L'objectif de la séance peut être méthodologique, c'est-à-dire d'apprendre aux enfants à construire une carte mentale. Dans ce cas, toutes les étapes sont effectuées par les élèves. Ils sont totalement libres sur l'organisation spatiale des idées, sur les couleurs et les symboles à ajouter. À la fin, on peut comparer les différentes cartes mentales obtenues.

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Voici une première carte mentale sur les fractions pour vous aider dans vos révisions. Elle est loin d'être satisfaisante dans sa présentation, mais il faut bien se lancer. Merci à ma collègue Anh pour ses remarques très pertinentes pour les exemples, les couleurs, les liens … Opérations-Fractions-b Ce contenu a été publié dans Méthodologie. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.

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Ils la racontent pour se l'approprier et font des gestes dans l'espace pour la reconstituer. Les enfants repartent chez eux avec les cartes mentales. Ils sont capables de les décoder puisqu'ils les ont déjà mémorisées. Certains élèves préfèrent apprendre directement sur le blog classe avec la carte mentale complétée à l'ordinateur. Dans ma classe, les cartes mentales permettent une réactivation efficace des concepts étudiés pendant les leçons, alors j'espère vous avoir donné envie de tenter l'expérience! → Télécharger la carte mentale récapitulative 6. Bonus: les cartes mentales sur Beneylu School La classe numérique Beneylu School propose une application pour créer vos propres cartes mentales. → Tout savoir sur l'app carte mentale. Créez votre document puis ajoutez les branches, sous-branches et dessins sur votre carte! Vous pouvez télécharger vos cartes mentales en format image pour les distribuer à vos élèves! Crédits photo: Ombeleen et Beneylu Sirotez votre mercredi. Abonnez-vous à Beneylu Pssst.

Je constate depuis un certain temps que les enseignants cherchent de nouveaux outils pour contrer les difficultés de mémorisation des élèves. Pour faciliter l'apprentissage, j'ai choisi d'utiliser les cartes mentales dans ma classe. La carte mentale, aussi appelée carte heuristique, topogramme ou « mind mapping » en anglais, est un outil qui respecte le fonctionnement naturel de notre cerveau. Il s'agit de favoriser la mise en lien de nos idées. Les mots-idées sont hiérarchisés et cela permet de faire travailler tout le cerveau: l'hémisphère gauche: mots, logique, détail, analyse l'hémisphère droit: forme, couleur, espace synthèse. On ajoute des couleurs pour les idées principales et des symboles pour aider les élèves à mémoriser. Pssst… Je mets les élèves en position de chercheurs en maths pour qu'ils comprennent par eux-mêmes. Au fil de la séance, ils trouvent les règles mathématiques et les notent au tableau pour construire la carte mentale. Audrey Akoun et Isabelle Pailleau affirment « qu'il faut au moins 3 passages sur un sujet pour s'en souvenir efficacement.

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