Bien Manger À Sitges | Tourisme De Sitges / Le Monde Grec 6Ème Nouveau Programme Evaluation
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Pour plus d'informations, consultez mon guide des restaurants américains dans Sitges. Asiatique La cuisine asiatique est populaire à Sitges. Consultez cette page pour un aperçu des restaurants thaïlandais, japonais, chinois, indiens et les sushis à Sitges: Guide des restaurants asiatiques à Sitges. Chinois Si vous avez besoin d'une pause de tapas, il y a une poignée de restaurants chinois à Sitges qui peut être exactement ce que vous cherchez. Manger à Sitges: 7 restaurants à savoir - La Clau Elite. Consultez mon Guide des restaurants chinois à Sitges. Restaurant El Trull à Sitges Français Il y a quelques beaux restaurants français à Sitges - situés dans de vieux bâtiments historiques et servant une cuisine classique. Pour plus d'informations, consultez mon guide des restaurants français dans Sitges. Japonais Grâce à l'emplacement en bord de mer de Sitges, la ville a la possibilité d'offrir des fruits de mer frais - essentiels à la cuisine japonaise. Pour consulter l'abondance de restaurants japonais à Sitges, consultez mon guide de restaurants japonais dans Sitges.
Mongay souligne le rapport qu'entretient le concept de Slow Food avec celui de « Kilomètre 0 », avec les produits de proximité et, par conséquent, avec les producteurs du terroir. Comme il le signale lui-même, ce pari pour la localisation des produits garantit que ceux-ci sont « bons, propres –car issus de cultures durables– et équitables, et que ceux qui les cultivent sont rémunérés correctement ». De fait, Valentí Mongay croit que le soutien des producteurs locaux « est indispensable pour assurer la continuité du patrimoine local, dont font également partie nos aliments, notre vocabulaire gastronomique et nos recettes; un trésor, en effet, que nous ne saurions perdre ». La temporalité ou saisonnalité est un autre élément clé du Slow Food. S'amuser et sortir à SITGES - Espagne - Petit Futé. Aussi la carte locale change-t-elle en fonction du moment de l'année où vous venez à Sitges. Parce que la « frisée perruqueta » (celle qui entre dans le traditionnel Xató de Sitges) est meilleure en hiver, parce que les choux « espigalls » se récoltent de novembre à janvier et parce que le poisson est du jour, pas d'élevage.
Plan du sanctuaire de Delphes Plusieurs sanctuaires sont très fréquentés par les Grecs: le sanctuaire de Delphes, dédié au dieu Apollon; le sanctuaire de Corinthe, dédié à Déméter; le sanctuaire d'Olympie, dédié à Zeus. III Athènes et la naissance de la démocratie A Une cité riche et puissante Le territoire de la cité d'Athènes, l'Attique, est l'un des plus vastes du monde grec antique. Athènes est une des cités les plus puissantes du monde grec. Elle affirme sa supériorité suite à une série de victoires lors des guerres médiques (avec les batailles de Marathon et Salamine), c'est-à-dire les guerres opposant les cités grecques à l'Empire perse. Après ses victoires contre les Perses, Athènes se présente comme la cité ayant sauvé le monde grec de la domination perse. Elle décide de créer une ligue, la ligue de Délos, pour la défense des cités grecques dont elle sera l'hégémon, c'est-à-dire le chef. Localisation d'Athènes et de son territoire, l'Attique B La population athénienne Les habitants d'Athènes ne sont pas tous considérés comme des citoyens.
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Le monde grec antique – 6ème – Exercices corrigés – Civilisation grecque 1/ Pour les grecs qu'est-ce qu'une cité? ___________________________________________________________________ 2/ Quelles sont les activités économiques principales des cités grecques? o L'agriculture o L'industrie o La pêche o Le tourisme o La culture de la vigne o Le commerce o la fabrique de céramique 3/ Place le nom de ces cités au bon endroit A) Olympie B) Troie C) Delphes D) Athènes E) Byzance F) Phocée 4/ Décris une cité grecque? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5/ Sur les littoraux de quelles mers les Grecs sont-ils installés au Ve siècle avant J. -C.? ____________________________________________________________________ 6/ Qu'est-ce qu'une colonie grecque? Qu'est-ce qu'une métropole? ___________________________________________________________________ 7/ Nommez 4 grandes cités grecques. ___________________________________________________________________ 8/ Nomme deux lieux sacrés pour les grecs.
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Le monde grec antique – 6ème – Cours – Civilisation grecque Le monde grec va s'étendre entre le VIIIème et le VIème siècle avant J. -C. Les différentes cités qui composent le monde grec vont fonder des colonies autour de la mer Méditerranée et de la mer Noire. Certains grecs ont créé des colonies car ils craignaient des invasions. D'autres ont créé des colonies car ils espéraient une vie meilleure ailleurs. En effet la Grèce souffre à cette époque là de surpopulation et les enfants cadets vont rechercher des terres vierges à exploiter. 3 Carte du monde grec au VIème siècle avant J. -C: 1/ Le peuple grec La Grèce est habitée par les descendants des Achéens arrivés au cours du IIe millénaire avant J. Au début du IVIIIe siècle avant J. -C, ils s'organisent en cités. Les contraintes naturelles jouent un rôle important dans la vie des Grecs de l'Antiquité, ainsi le manque d'espace plat les a poussés vers la mer et l'aridité de l'été a rendu l'activité agricole difficile. Cela amènera les grecs à se tourner vers la mer pour aller chercher ailleurs les produits qui leur manquent.
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Le monde des cités grecques (évaluation) Hoplites s'affrontant, suivis par un joueur de flûte Compétences travaillées: – Utiliser différents langages en histoire: écrire pour construire ma pensée, argumenter, raconter – Maîtriser le vocabulaire... Évaluation sur les éléments d'une culture commune des Grecs dans l'Antiquité En amont, travail sur la réalisation d'une carte mentale sur l'Iliade (basée sur le 3QOCP) et suivant la séquence des professeurs de Français. Pré-requis: carte mentale sur l'Iliade Problématique: « Que... Évaluation par compétences sur la chapitre 1 du thème 2. Thème 2: Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J. -C. Chapitre 1: Le monde des cités grecques La procession des... Thème 2 Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J. C. Problématique Quelle place la religion occupe-t-elle dans le monde méditerranéen antique? On cherchera en priorité à... Lire …
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Cela peut être aussi des pièces de monnaie diverses permettant de comprendre que les cités grecques sont jalouses de leur indépendance. - La photographie d'un paysage mettant en valeur les principaux caractères géographiques du pays: territoire montagneux, ouvert sur la mer, sec et aride, ne permettant qu'une agriculture modeste. - La reconstitution d'une cité sur laquelle l'élève doit être capable de replacer les différents lieux importants: la ville principale et ses murailles, les campagnes et leurs champs, la côte et son port... - Une carte des rivages de la Méditerranée mettant en valeur l'installation de nombreuses cités dans des régions parfois très éloignées de Grèce. L'élève doit alors être capable d'expliquer pour quelle raison on retrouve des vestiges de la civilisation grecque en Sicile, en Italie du Sud ou en Gaule....