Le Robot Ermel Cp / Relier Les Points À La Règle Co.Jp
Voici mon adaptation de la fameuse activité d'Ermel le robot. Je vous joins une fiche de prep' faite sur « » le robot La fiche d'exercices: robot individuel D'autres fiches pour poursuivre: les chats anniversaire anne Publié par mllefolyot dans Problèmes (Ermel)
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Onglets livre Résumé Cette valise contient une sélection de jeux de cartes et de posters nécessaires à certaines activités proposées dans l'ouvrage de référence, Ermel CP, ou destinés à en faciliter l'appropriation. Douze planches prédécoupées permettent de construire la bande numérique collective. Le robot ermel co.uk. Liste des activités: Le robot La mosaïque L'anniversaire d'Anne Les déplacements sur la piste Le nombre-cible Le loto Le château Les tours Les cartes recto verso Les maisons à construire Le château de 10 en 10 Le jeu des 5 cartes Le nombre-cible des dizaines Les jeux de cartes peuvent être mis en place pour l'ensemble de la classe, en groupes autonomes ou bien en libre-service. Détails Partager via Facebook Partager via Twitter Partager via Pinterest Partager par Mail Imprimer la page
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Les problèmes présentés sont: – La rentrée (ERMEL CE1 de chez Hatier p 53 à 55) – Le goûter (ERMEL CE1 de chez Hatier p 55) – Poules et lapins – Chameaux et dromadaires – Animal imaginaire – Catalogue – Tous les doigts de l'école ( d'après un article de Françoise Paletou IMF dans le Journal des Instituteurs n°9 Mai-Juin 1987 Nathan) Ce travail a été mené dans 4 classes de CE1 dans le cadre de mon mémoire de master 1 en didactique des mathématiques. Ce mémoire est consultable en ligne. Le robot ermel cp au cm2. J'ai continué ce travail de recherche en Master 2, ce second mémoire est aussi disponible en ligne. N'hésitez pas à me faire part de vos remarques, questions, suggestions…
Ne pas faire dépasser ses doigts Quand tu as fait c'est trois choses il faut maintenant que tu traces ton trait en collant bien le crayon à la règle, sinon ça donne aussi ça. Ca y est tu es prêt, tu peut tracer un trait comme ça, en passant toujours au dessus de la règle Ne pas tirer un trait par le dessous et pas en dessous. Sinon ton bras va être très embêtant. Maternelle GS - Manipuler une règle ~ La Classe des gnomes. Evidemment si tu es gaucher ou gauchère, tu fais la même chose mais avec l'autre main. Pour faire des traits verticaux, tu tiens ta règle comme ça, si tu es droitier et tu traces de haut en bas. Si tu écris avec ta main gauche, tu traces comme ça toujours de haut en bas. Exercice utiliser la règle Evidemment pour s'habituer à utiliser la règle, il faut s'entraîner. Je t'ai préparé une fiche avec des petits jeux où tu dois relier des points et tracer des traits. Tu l'as retrouveras sur le site sous cette vidéo.
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Pour continuer l'apprentissage de l'utilisation de la règle, je vous propose deux nouveaux modèles de dessins à tracer. Dessin n°1 Sans titre 5 Dessin n°2 Sans titre 6 Et un projet à réaliser: Sur une feuille blanche, placez autant de points noirs que vous le souhaitez. Votre enfant, à l'aide de sa règle, doit relier tous les points les uns avec les autres. Il peut changer de couleurs autant de fois qu'il le souhaite. GS : Utiliser la règle - Groupe scolaire Moutiers-sous-Argenton / La Chapelle Gaudin. Une fois le travail terminé. Proposez à votre enfant de décorer son travail en réalisant des graphismes qu'il connaît. 20200322 185016
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Accueil Points à relier Points à relier de 1 à 30 Tout est dans le titre... Il s'agit de reconstituer le dessin en reliant les points dans l'ordre des nombres de 1 à 30. Pour plus d'explications sur cette activité, reportez-vous à l'article. Cliquez sur les images pour lancer l'activité.
Au retour des vacances, votre enfant a commencé à apprendre à utiliser correctement une règle pour tracer des traits droits. Rappel: Comment bien tenir une règle? Bien tenir sa règle avec le pouce et l'index écartés de la main gauche si votre enfant est droitier / de la main droite si votre enfant est gaucher. Bien appuyer sur la règle pour ne pas la faire bouger. Appuyer son crayon contre la règle qui ne doit pas bouger, ne pas lever le crayon pendant le tracé. Retirer le crayon avant d'arriver à la fin de la règle. Pendant les activités, soyez bien vigilent à la tenue de la règle. Relier les points à la règle cp à la terminale. Voici quelques activités à lui proposer: