Poésie Septembre Jean Luc Moreau | La Carte Postale Ce1
Autant le … Si poésie de Jean-Luc Moreau MAJ 19 Septembre: une semaine plus tard Une semaine plus tard le … Demain dès l' aube Victor Hugo
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C'est un blog d'école (plus exactement d'une classe de CM2), et nous allons essayer de le rendre vivant et intéressant! 21 septembre 2012 LA LUNE ET LE SOLEIL C'est la poésie que nous sommes en train d'apprendre. Elle est de Jean-Luc Moreau. Cliquer ici: La lune et le soleil Publié par CM2Montmerle à 21. 9. 12 Libellés: POESIE Article plus récent Article plus ancien Accueil
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Si la sardine avait des ailes; Si Gaston s'appelait Gisèle Si l'on pleurait lorsqu'on rit, Si le pape habitait Paris, Si l'on mourrait avant de naître, Si la porte était la fenêtre, Si l'agneau dévorait le loup, Si les Normands parlaient zoulou, Si la mer noire était la mer blanche, Si le monde était à l'envers, Je marcherais les pieds en l'air, Le jour je garderais la chambre, J'irais à la plage en décembre, Deux et un ne feront plus trois… Quel ennui ce monde à l'endroit! Poésie à la manière de Jean-Luc Moreau écrite par Elsa Si je disait oui au lieu de non Si le monde n'était pas rond Si ma vie était un conte de fée Si Mémé était Pépé Si le pétale était féminin Si la tarentule était masculin Si madame Goudé était Monsieur Cahour Si les cours était plus courts Si les baleines avaient des ailes Si Simone était Marcel Si les poésies étaient tout en prose Si les garçons aimaient le rose Si ce monde était comme ça? Je n'ecrirais pas ça…
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A propos de l'auteur Nicolas et moi espérons vous être utiles dans ces pages CM. Vous y trouverez notre travail scolaire au quotidien, nos préparations et résultats. Cette rentrée 2020-2021 est pour nous celle de la classe de CM2. Poésie - Mes enfants au top. Nos pages sont celles d'un élève et d'un parent d'élève et n'ont pas les mêmes contraintes que celles d'un enseignant mettant ses ressources à disposition de ses collègues. Je ne suis pas un enseignant: je pratique la classe à élève unique et mes préoccupations pédagogiques sont centrées uniquement sur mon fils. C'est bien différent d'animer une classe! N'hésitez jamais à nous contacter
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Découpez l'article Découpez ensuite avec soin chacun des mots qui forment cet article et mettez-le dans un sac. Agitez doucement Sortez ensuite chaque coupure l'une après l'autre dans l'ordre où elles ont quitté le sac. Copiez consciencieusement. Le poème vous ressemblera.
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1- ptitejulie Lundi 28 Juillet 2014 à 11:18 Merci pour toutes ces nouvelles idées! 2- delfynus Lundi 28 Juillet 2014 à 12:55 Avec plaisir! Répondre 3- Framboise Dimanche 5 Avril 2015 à 08:34 Bonjour Delfynus, Merci pour ces idées de productions d'écrit que je vais utiliser cette dernière semaine avant les vacances. Et Bravo pour ton site.
Voici la deuxième poésie des GS: Septembre. Ils ont fait l'illustration vendredi et ils commenceront à l'apprendre mardi matin.
Discipline Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière Niveaux CM1, CM2. Auteur O. MICHEL Objectif - Identifier les critères d'un écrit informel. - Rédiger une carte postale de plusieurs lignes (8 à 10) présentant un bon souvenir des vacances. - Rédiger un texte organisé et ponctué en suivant les critères de présentation d'une carte postale. - Associer votre texte à un dessin au recto de la carte postale. - Adapter son niveau de langue et son discours à la situation. - Apprendre à gérer un projet, qu'il soit individuel ou collectif. CE2/CM1 : le projet cartes postales - CHAILLEVETTE. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Création d'une carte postale présentant un bon souvenir des vacances qui sera illustré. Déroulement des séances 1 Comprendre la structure d'une carte postale Dernière mise à jour le 30 août 2017 Discipline / domaine Durée 140 minutes (6 phases) Matériel Carte postale d'une touriste parlant de ses vacances à Gruyères en Suisse. 1. Comment présenter une carte postale?
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Les élèves rédigent un brouillon. L'enseignant corrige les productions en notant les erreurs les plus fréquentes au tableau. Explication des règles de grammaire et de conjugaison les plus communes. Les élèves recopient au propre. 5. Illustration du recto de la carte postale sur un papier cartonné. | 20 min. | réinvestissement Maintenant à vos crayons, c'est l'heure de l'illustration. Les élèves illustrent sur du papier cartonné ce qu'ils viennent de rédiger. 6. À qui appartient cette carte postale? La carte postale ce1 bruxelles. | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation Je devine en écoutant le texte d'un(e) élève à qui appartient l'illustration qui est sous mes yeux. Avant de coller l'illustration, l'enseignant(e) mélangera les illustrations puis les distribuera. Chaque élève lira sa carte postale tandis que les autres devront savoir si l'illustration qu'ils ont sous les yeux correspond à ce qu'ils entendent. Si c'est le cas, l'élève lèvera la main, son/sa camarade validera ou pas.
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Puis nous avons visité notre ville, et la préfecture de l'autre département! Et ensuite, nous avons fait une petite recherche internet pour trouver: - les grandes personnalités de notre département. Je voulais que ce soit parlant donc j'ai évité les "morts célèbres" genre Jeanne d'Arc, Maupassant, Flaubert, Monet etc... - les spécialités culinaires - les monuments et les batiments typiques Et nous avons ajouté: une photo de l'école, et une de mes élèves (que vous ne verrez évidemment pas! ) Nous avons réalisé des petites cartes (avec une couleur différente pour chaque item), collé une image dessus, écrit ce que c'était. Nous avons réalisé ensuite le "livre" en lui même: le pliage de la feuille de canson fut un grand moment! La carte postale ce1 montreal. Enfin nous avons collé la carte de France coupée en deux, qui sert de couverture et colorié notre région... Voilà en images l'avancée de notre travail pour mettre l'eau à la bouche des participantes de mon groupe!
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Je suis inscrite pour la seconde année au rallye cartes postales, qui est devenu une "star" du forum EDP! Cette année, étant à cheval C2/C3, j'ai décidé de m'inscrire en c2. Plusieurs raisons à ça: 1- Je retrouvais ma cop' Gdine 2- (raison beaucoup plus pédagogique!! ) je trouvais que pour les CP, le rallye c3 serait trop difficile et pour mes "petits" CE2, le rallye C2 leur permettait malgré tout d'apprendre plein de choses. Sur le rallye cartes postales C2, nous avons carte blanche pour réaliser le document descriptif de notre environnement proche. J'ai tourné tout ça dans ma tête un long moment... et! MERCI LALA! J'ai lu son article sur les lapbooks des régions et me voilà motivée pour proposer à mes élèves de réaliser un "livre" comme ils l'appellent. Mais un lapbook c'est quoi? Plus qu'un long discours.... Écrire une carte postale - Maxicours. une longue citation... je vais vous envoyer lire l' article de Charivari sur la question! Et maintenant en images, l'avancée des travaux! Nous avons presque terminé!! En premier lieu, nous avons travaillé longuement sur notre environnement très proche.
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| 30 min. | découverte Découvrir comment est structurée une carte postale En haut à droite se trouve la date Gruyères, le 7 novembre 2016 Nom de la ville, le date + mois + mois + année Formule d'appel: à qui écrivez-vous? Cher Pierre, Cher papa, Bonjour papa, Chers cousins, Chère maman, Salut maman, Chères cousines, Pierre, Chère Marie, Marie, Pour le destinataire: Comment vas-tu? Moi, ça va. Comment allez-vous? Moi, ça va. Dire où vous êtes et avec qui: Je suis à Gruyères en Suisse avec mes amis. Dire quel temps il fait, ce que vous faites, quand vous rentrez chez vous: Il fait très beau, tout est bleu: le ciel. Je vais visiter la maison du gruyère, puis nous allons à Bulle pour voir la chocolaterie. La carte postale ce1 et. Miam, miam, on va manger du fromage et du chocolat! Les montagnes sont magnifiques et les gens sont sympas. Je vais rentrer samedi prochain. Formule de congé: Je t'embrasse, Je vous embrasse, Bisous, À bientôt, Écrivez à droite votre surnom/prénom/signature: Nico/Nicolas Sissi / Élisabeth Pour écrire l'adresse: Il faut: le prénom + le nom de famille Pierre JONES Le numéro + le nom de la rue 22, rue du Chat Le code postal + la ville 59 000 LILLE 2.