Bavoir Fait Main / Des Questions Globales Sur La Boite A Merveille De La Mondialisation

Casse De Goussainville
Wednesday, 3 July 2024

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435 mots 2 pages Module: I Semestre: 1 Niveau: Première année bac Support: Tableau noir - Chapitre 3 de l'œuvre « La Boîte à Merveilles » (page: 44/ 45) De « - le dîner était délicieux … » A « soulager son cœur » Démarche: Lecture linéaire Activité: Etude de texte Durée: 1h Capacités visées: rendre l'apprenant capable d'( e): * Reconnaître La forte personnalité de la mère face à l'indifférence du père. * Reconnaître l'apport de la lampe à pétrole dans la vie de la petite famille. Déroulement de la leçon I – lecture magistrale: II- Compréhension globale: * Qui parle dans ce texte? + sidi Med personnage principal. -de quoi parle-t-il? + il parle de l'achat de la lampe à pétrole et son effet sur la vie de sa famille. -quelle période de sa vie le narrateur évoque –t-il? Questionnaire sur La Boite à Merveilles | Boîte à merveilles, Questionnaire, Merveilleux. + il évoque la période de son enfance. III- Analyse du texte: A- Premier mouvement: « le dîner était délicieux …………………………………………… verre taillé en diamant" * Lecture silencieuse: * Questions: -quel est le temps et le lieu de l'action?

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que s'appelle l'auteur de ce roman? Question 1/18 ahmed sefrioui victor hugo mohemed kamal najib mahfoud Ce quiz a été proposé par siham818, n´hésitez pas à lui envoyer un message pour vos remarques ou remerciements