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Dans ma classe, les personnages sont imprimés, coloriés, plastifiés et tiennent avec du ruban adhésif aimanté. Carte mentale nature des mots avec chatouille domino. J'aborde les personnages dans l'ordre suivant, (chacun est libre de suivre l'ordre qui lui semble le plus logique pour l'élève). Verbe conjugué Verbe à l'infinitif (celui qui dort dans le dictionnaire) pronom personnel (il apparait aussi en conjugaison dans les tableaux de verbes) nom commun nom propre déterminant adjectif adverbe préposition conjonction de coordination Mon organisation Ces natures de mots, je les aborde naturellement en grammaire de façon progressive durant l'année, mais j'utilise surtout les personnages lors de mes GAMMES du jeudi matin. Certains doivent connaitre l'utilisation des Gammes français/maths, ce sont des petits exercices rituels: un en français et un en maths, un exercice rapide qui me permet de travailler certaines notions dans le temps et d'y revenir tous les matins, ou un matin par semaine en échelonné sur une ou plusieurs périodes. A partir de décembre/janvier, tous les jeudis mes gammes sont réservés aux natures de mots.
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Sa fonction a de nouveau changé. Donc le camion reste toujours un camion, mais il peut servir à différentes choses. Il peut jouer différents rôles. Exemple nature et fonction des mots Moi par exemple ma nature c'est d'être Lucas, mais j'ai choisi d'être professeur comme fonction. Ma fonction aurait aussi pu être pompier, boulanger… Tu l'as compris, je reste Lucas, mais je change de rôle. Ça veut dire que les mots aussi ont une nature et une fonction? Carte mentale nature des mots liste. Exactement! Le mot a une nature qui ne change pas et en fonction des phrases où il se trouve ou de sa place, son rôle change. Les natures D'accord, mais dans mon exercice, il me demande: quelles sont sa nature et sa fonction? Un mot ne veut pas devenir pompier, non? Ah ben non, ça va être compliqué… Je vais te dire quelles sont les natures et les fonctions. Tout d'abord, la nature, on dit aussi classe grammaticale. Un mot peut être un nom, un pronom, un verbe, un adjectif, un adverbe, un déterminant, une préposition ou une conjonction. Ouh là là, ça fait beaucoup ça.
Comme vous le savez, j'expérimente: Je joue et j'apprends les bases de la grammaire: de Cécile Zamorano, illustré par Gauthier David chez Nathan paru en 2016 dans la collection « Je joue et j'apprends ». Une valisette de 18, 5 x 21, 5 cm, avec un livret de 48 pages et un jeu de cartes Je vous invite à regarder la vidéo de présentation ICI La méthode porte bien son nom, grand succès chez mes CE1 depuis 3 ans! Débats - Actualités, vidéos et infos en direct. Transformer les catégories grammaticales en personnages, nous connaissons déjà … Ce qui est original et très intéressant, c'est de plonger ces personnages dans un contexte, le pays des mots, de leur donner à chacun un caractère correspondant à sa particularité grammaticale et surtout de mettre en évidence les liens entre eux. Progressivement, l'enfant conceptualise les notions en passant du personnage au symbole (forme et couleur). 120 étiquettes mots à placer dans les petits tiroirs, le grand tiroir est utilisé pour les phrases de l'atelier « Les natures ont la forme » (lien dans l'article: matériel à manipuler nature des mots au bas de cet article).
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