Lentille De Couleur Bleu Homme: Rallye Compréhension Orale: Le Grand Voyage De Christophe Colomb Partie 1 – Maicressedesiles
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Ce livre m'a permis de percevoir le monde tel qu'il était au 15ème siècle, plus particulièrement les mentalités des hommes, leurs peurs liées à l'inconnu mais aussi la soif de découverte, l'esprit de supériorité, la cruauté et l'avidité des Européens de l'époque face aux indigènes. Si vous êtes en 5ème ce livre sera en rapport avec votre programme de français et d'histoire. Mais encore les centres d'intérêt: Ce récit mêle histoire et fiction. Il évoque les espoirs et les déceptions de Christophe Colomb, relate les difficultés de son voyage, qu'elles concernent la navigation (les erreurs de trajectoire et les intempéries) ou les conditions de vie à bord. Certains personnages sont très attachants en raison de leur personnalité et des relations qu'ils entretiennent. Questionnaire de lecture le voyage inspiré 5eme set. Par exemple, Pedro Alvarez et le Malagueno. Ce roman développe un style très imagé, souvent source de poésie et, parfois, d'humour. Il développe également un vocabulaire qui rappelle celui de l'époque où se situe le roman ou qui se rapporte au domaine bien spécifique de la marine.
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1. Présentement: maintenant. Hector Malot, Sans Famille, 1878. estelle Niveau 5 je serais très intéressée aussi par ce texte puisque moi aussi, je réfléchis à cette évaluation finale. Nouka Érudit Bon, je viens de terminer une 1ère évaluation finale. J'ai pris l'extrait de Croc-Blanc du manuel Fleur d'encre et me suis inspirée de ses questions. Si ca intéresse qqn, faites signe! Questionnaire de lecture le voyage inspiré 5eme en. _________________ En disponibilité namilha Niveau 9 Moi, j'ai prévu de faire l'extrait de L'appel de la forêt lorsque Buck sauve son maître des flots au péril de sa vie. L'extrait (vraiment court) se trouve dans le manuel "Les couleurs du français", je m'en suis inspiré en faisant moins de coupes dans le texte et en axant mes questions plus sur le texte et son interprétation, puisque je cloisonne mes cours. Cet extrait a l'avantage de voir plusieurs aspects vus en classe: l'action, la peur, le suspense, le personnage qui va au bout de ses limites et la particularité du roman animalier (on a étudié un extrait de Croc-Blanc).
Par • 23 Mai 2018 • 2 309 Mots (10 Pages) • 2 437 Vues Page 1 sur 10... à Chinito (p. 23), quels termes ou groupes nominaux le désignent? Quels aspects du navigateur mettent-ils en valeur? 2. Expliquez l'image « au versant de la vie » (p. 22). Quelle particularité physique la justifie? 3. Page 26, retrouvez la phrase simple qui résume la passion de Christophe Colomb. 4. Relevez sur deux colonnes les éléments qui participent au portrait de Christophe Colomb, puis ceux qui relèvent des impressions de Chinito. 5. Quelle particularité physique du navigateur est évoquée à plusieurs reprises? 6. Christophe Colomb était-il quelqu'un de « bavard »? Présentation du livre Le voyage inspiré - Analyse sectorielle - agnes17. Répondez, puis citez le texte pour justifier votre réponse. 7. Montrez qu'il s'est donné de la peine pour faire accepter son projet. 8. Pourquoi le narrateur le compare-t-il à un « diable roux » (p. 45)? 9. En général, quel sentiment Christophe Colomb inspire-t-il aux futurs membres d'équipage? 10. Pourquoi l'armateur Martín Alonso Pinzón les séduit-il davantage?
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- Prolongement - En référence au thème de la nostalgie, faire lire aux élèves le poème de Du Bellay, « Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage » (extrait des Regrets), qui pourra également faire l'objet de commentaires et/ou d'un exercice de mémorisation et de diction. 3. Les moyens de transport - Relisez les p. 28, 42-43, 45, 53-54, 119, 153, 180 et 202. 1. Quel nom propre désigne chaque bateau? 2. À trois reprises, ces bateaux sont comparés à des oiseaux. Qui le fait? Est-ce pour les mêmes raisons? Rallye Compréhension Orale: Le Grand Voyage De Christophe Colomb Partie 1 – MaiCresseDesIles. Expliquez votre réponse. 3. Relevez tous les termes ou les expressions qui visent à personnifier les trois bateaux. Par qui sont-ils respectivement employés? D'après vous, pour quelles raisons? En référence à la métaphore des « trois grands albatros » (p. 45), faire lire aux élèves la première et la troisième strophe du poème de Baudelaire, « L'Albatros » (extrait de «Spleen et Idéal», dans Les Fleurs du Mal). Puis, on leur fera relever les caractéristiques de ces oiseaux que l'on pourra, pour certaines, comparer à celle des bateaux.
Zut, je n'arrive pas à m'inscrire sur le site, ca bugue, donc je n'arrive pas à accéder au texte. Tu l'as dans ton ordi? Merci... _________________ En disponibilité littlemary Doyen Evaluation finale du chapitre 1 Rémi vit paisiblement avec Madame Barberin qu'il pense être sa mère, jusqu'au jour où Monsieur Barberin fait son apparition après une très longue absence. Dès son arrivée, il se comporte durement avec l'enfant. Questionnaire de lecture le voyage inspiré 5eme sur. Or je n'avais pas sommeil et n'étais pas tranquille. Terriblement tourmenté au contraire, et de plus très malheureux. Comment, cet homme était mon père! Alors pourquoi me traitait-il si durement? Le nez collé contre la muraille, je faisais un effort pour chasser ces idées et m'endormir comme il me l'avait ordonné; mais c'était impossible. Le sommeil ne venait pas; je ne m'étais jamais senti si bien éveillé. Au bout d'un certain temps, je ne saurais dire combien, j'entendis qu'on s'approchait de mon lit. Au pas lent, traînant et lourd, je reconnus tout de suite que ce n'était pas mère Barberin.
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En réalité, il s'est rendu aux Caraïbes, un archipel qui appartient au continent américain. Jusque-là, ce continent et ses habitants n'étaient pas en contact avec le reste du monde, c'est pour cela que l'on dit souvent que Christophe Colomb a découvert l'Amérique. Dans son journal, Christophe Colomb décrit longuement les habitants des îles qu'il visite. Il les appelle "Indiens", puisqu'il croit être en Asie et que les hommes du temps appelaient l'Asie "les Indes". Christophe Colomb - 5e - Etude de cas Histoire - Kartable. Pour lui, les Indiens sont avant tout des sauvages qu'il faut convertir à la religion catholique. La rencontre entre Christophe Colomb et les Indiens de Guanahani (San Salvador) Gravure de Théodore de Bry, XVIe siècle, BNF B Le début de la conquête de l'Amérique Le voyage de Christophe Colomb est un voyage de conquête. Il prend possession des îles qu'il découvre au nom du roi et de la reine d'Espagne. Dans une lettre adressée à ces souverains, il les encourage à soutenir une plus vaste entreprise de conquêtes. Il vante la richesse de ces nouvelles terres et affirme que la conversion des Indiens au catholicisme est possible.