Master Professionnel Sociologie Spécialité Sociologie Appliquée Au Développement Local | Educabase, Blocage Au Soccer

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Mise à jour le 20 juil. 2021 60 Crédits ECTS MASTER 2 SOCIOLOGIE - SOCIO-ANTHROPOLOGIES APPLIQUÉES DU DÉVELOPPEMENT LOCAL EN FORMATION INITIALE (SADL FI) Résumé L'objectif du parcours en Formation Initiale est de former des professionnels du développement local en les dotant de savoirs et savoir-faire anthropologique, sociologique et de compétences techniques. Il permet de répondre En savoir plus Accéder aux sections de la fiche Call to actions Détails Spécificités Stage obligatoire Durée: 6 mois Date de début: à partir de février Présentation L'objectif du parcours en Formation Initiale est de former des professionnels du développement local en les dotant de savoirs et savoir-faire anthropologique, sociologique et de compétences techniques. Il permet de répondre aux demandes des organismes professionnels (acteurs de projet développement, recherche appliquée et fondamentale). C'est une formation à vocation professionnelle et de recherche pour les étudiants en formation initiale. Bruno Milly - Centre Max Weber - UMR 5283. L'approche anthropologique et sociologique constitue un atout spécifique invitant les étudiants à adopter une posture réflexive indispensable aux praticiens du développement local.

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Il s'agit de travailler à la connaissance et à la mise en place de postures sociologiques et anthropologiques permettant des « applications-implications-interventions » en matière de développement local. La formation dote également de connaissances ayant trait aux politiques publiques, à des questions de type administratif, institutionnel, politique, technique sans céder à la tentation de l'instrumentalisation. Ces compétences scientifiques et techniques sont à articuler aux nords et aux suds. 4 champs différents sont déclinés par la découverte (Master 1) et l'approfondissemnt (Master 2) de socio-anthropologies appliquées du développement local. Socio-anthropologies de la proximité: économie collaborative, circulaire, de proximité. Les thèmes abordés porteront, par exemple, sur l'habitat, l'alimentation, l'emploi, la mobilité, modes et qualité de vie. Socio-anthropologies de l'économie sociale et solidaire abordées par les innovations sociales, organisationnelles et techniques. Sociologie appliquée au développement local time. Exemples: structuration du champ de l'Economie Sociale et Solidaire (ESS), comparaisons internationales et entre petites et grandes structures de l'Economie Sociale et Solidaire (ESS).

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– Il s'agit enfin de fournir aux diplômés les outils théoriques, méthodologique et pratique du management, de l'ingénierie sociale, d'expertise sociologique dans une perspective de développement durable. Débouchés pour les diplômés L e titulaire du Master de Sociologie est capable, compte tenu de ses connaissances et de son expertise en matière de recherche, d'étude, d'analyse des processus sociaux, de diagnostics sociaux, de jouer un rôle pertinent en matière de gestion de l'environnement, de gestion des projets de développement local, d'intervention sociale, d'organisation, de gestion, de planification, d'accompagnement des processus de développement, de conception, de suivi et d'évaluation des processus de développement, de management des innovations. Compte tenu également de son expertise dans la production et l'analyse de données sociales: conduite d'études sociologiques, diagnostics sociaux, diagnostics de territoire, analyse de besoins sociaux, recherche action, il peut intégrer efficacement les administrations (publiques ou privées), le management des secteurs productifs, l'animation et l'accompagnement des projets de développement.

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Principaux terrains de recherche: Hôpitaux, Prisons, Rectorats, Structures Déconcentrées de l'Etat (notamment DDT, DREAL), Entreprises du secteur public (SNCF, EDF,... ), Organisations et Associations dans le champ de l'Economie Sociale et Solidaire, Organisations de l'Education Spécialisée. Spécialités d'enseignement: Sociologie du travail, sociologie des organisations et des groupes professionnels, histoire de la pensée sociologique Dernier rapport de recherche: Le travail éducatif contraint en milieu ouvert dans la prise en charge pénale des mineurs. Regards croisés France-Québec. Master Recherches en commun et transitions territoriales (RCT) - UFR Anthropologie, Sociologie et Science politique. Des professionnalités aux gouvernementalités, décembre 2019, Rapport de recherche pour le compte de la Mission de recherche Droit et Justice, avec Catherine LENZI (IREIS, UMR Printemps), Philip MILBURN (Univ. Rennes 2, UMR ESO Espaces et Sociétés), Nicolas SALLEE (Université de Montréal, CREMIS), Cédric VERBECK (IREIS, UMR Centre Max Weber), Jade BOURDAGES (Université du Québec à Montréal, CREMIS), Mohammed Aziz MESTIRI (Université de Montréal).

Rapport disponible en ligne sur le site de la Mission de recherche Droit et Justice: Ouvrages: Histoire des pensées sociologiques, 2021, avec Jean-Pierre Delas, Paris, Armand Colin, 5ème édition, 574 p. Le travail dans le secteur public. Master Métiers du développement territorial et de l'ESS | UCO. Entre institutions, organisations et professions, 2012, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, Collection Didact Sociologie, 233 p. La qualité à l'hôpital. Un regard sociologique, 2011, avec Gilles Herreros, Paris, L'Harmattan, 152 p. Soigner en prison, 2001, Paris, PUF, Coll. Sociologies Essais, 250 p. Communications en 2017-2021 « L'analyse de la souffrance au travail et des risques psycho-sociaux en France au début du XXIème siècle: une nouvelle question centrale pour la sociologie des organisations », Université Gaston Berger, Saint-Louis du Sénégal, conférence en ligne, 7 mai 2021 « Faut-il refuser le changement à l'hôpital? Retour critique sur une idéologie managériale », Conférence au Centre Hospitalier de Saint Cyr au Mont d'Or, Lyon, 29 octobre 2020 « Etre cadre dans la fonction publique à l'heure d'Action Publique 2022.

L'objectif de cette situation sera de travailler le jeu de passes vers l'avant, dans les intervalles en fonction des démarquages dans les différents intervalles. Le porteur de balle travaillera donc la conduite de balle, la prise d'information (regarder la zone où se déplace le NPB), la passe tendu dans un intervalle. Le NPB, lui, travaillera le changement de rythme, la prise de balle en mouvement avec un contrôle orienté vers l'avant et la passe tendu dans un mini but. Variables type de mise en jeu (qui donne le ballon au porteur de ballon): départ ballon au pied, passe d'un coéquipier ou de l'éducateur, passe au sol ou aérienne. distance de la passe: adapter vous par rapport a vos joueurs. Blocage au soccer match. Il faut toujours travailler dans la zone optimale de travail. distance entre porteur de balle et mannequins (plots, coupelles, …): a adapter suivant le niveau de vos joueurs. distance entre les mannequins et le joueur qui se démarque: a adapter suivant le niveau de vos joueurs. distance de la course libre du non porteur de balle: a adapter suivant le niveau de vos joueurs.

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Arriver au coup de sifflet à la ligne de départ et marquer sans rebonds = 1 point De 1 à 3 séries de 6 à 10 minutes Facile: 1 série de 6 minutes / Difficile: 3 séries de 10 minutes Récupération: 3 Minutes entre les séries Course en 10/20 à 120% VMA avec blocage et tir 1-Le joueur dispose de 10 secondes pour parcourir en fonction de sa VMA la distance prévue en aller-retour en posant un pied derrière la ligne sur le trajet aller. 2-Au bout de 10 secondes il tire dans le but vide sans rebonds et récupère sur place 20 secondes (prévoir des ballons et des ramasseurs (gardiens).