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Attention, j'ai indiqué dans la séquence les pages mentionnées en bas de page et pas celles du fichier PDF. J'ai aussi utilisé le jeu de Lutin Bazar Jour après jour sur les jours de la semaine. Les élèves y joueront à 2 reprises au cours de cette séquence. L'évaluation de la période 1: En CE1: Séance 1: La fiche passé_présent_futur: Séance 2: Les étiquettes passé_présent_futur: Les phrases à trier: Séance 3: La fiche 24h_journée: J'ai utilisé les pages 4 et 5 de ces compléments. Séquence passé présent futur cms open source. Attention, j'ai indiqué dans la séquence les pages mentionnées en bas de page et pas celles du fichier PDF. J'ai aussi utilisé la fiche leçon de Lutin Bazar sur le jour. En CE2: J'ai partagé récemment le fruit de mes réflexions sur Le temps en CE2 et mon choix de commencer l'histoire, dans le cadre des programmes, mais en les interprétant aussi un peu 😉 C'était ici: clic J'ai trouvé plein de bonnes idées chez les cybercollègues, que je partage ici. Séances 1 et 2: J'ai pris chez Lutin Bazar toujours le diaporama sur le calendrier, ainsi que les 2 premières pages de la leçon correspondante.

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Leçon – CM1: Passé, présent, futur I. Le verbe et les temps Le verbe est le mot qui marque le temps dans la phrase. Une action peut se passer à différents moments: le passé, le présent ou le futur. Exemple: Hier, j'ai fait un gâteau. Maintenant, je fais un gâteau. Demain, je ferai un gâteau. passé présent futur II. Les trois temps et ses valeurs Une action qui se situe dans le PASSÉ est une action terminée. Exemple: L'an dernier, tu as visité les Etats-Unis. Une action qui se situe dans le PRESENT est une action qui se passe maintenant, actuellement. Exemple: Je joue avec mon petit frère. Une action qui se situe dans le FUTUR est une action qui n'a pas encore eu lieu. Exemple: Tu viendras me voir bientôt. III. Passé, présent et futur en conjugaison ~ La Classe des gnomes. Les indicateurs de temps Le verbe est souvent accompagné de mots ou de groupes de mots qu'on appelle indicateurs de temps. Ils sont spécifiques à chacun des temps. Passé Présent Futur Hier; la veille; Avant-hier; La semaine dernière; Autrefois; jadis… Aujourd'hui; Maintenant; En ce moment; actuellement… Demain; Après-demain; La semaine prochaine; Lundi prochain… Fiche 2-Leçon-CM1-Passé Présent Futur pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Passé, présent, futur - Conjugaison - Français: CM1 - Cycle 3

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Passé, présent, futur – CM1 – Fiche de préparation Fiche de préparation – CM1: Passé, présent, futur Objectifs: – Différencier si une phrase se situe dans le passé, le présent ou le futur Objectifs spécifiques: – Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs procédures) – Repérer les indicateurs de temps dans la phrase. – Approcher l'aspect verbal (valeurs des temps) Contenu de la séquence Fiche de préparation Fiche d'activité de réflexion et d'observation +PDF à projeter Des fiches d'entrainement Fiche de préparation de séquence pour mettre en place…

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Conditions de téléchargement Conjugaison CM1 93 fiches Fiches en téléchargement libre Fiches en téléchargement restreint Principe Vous avez la possibilité de télécharger gratuitement toutes les fiches en téléchargement libre. Si vous voulez avoir accès à la totalité du dossier et donc à la totalité des fiches présentées sur cette page, cliquez sur la bouton" Télécharger le dossier". Vous serez alors redirigé vers la page de paiement. Aucune inscription n'est nécessaire. Exercices: le présent des verbes du 1er et 2eme groupe Apprendre autrement... Et pourquoi pas par le jeu? Libérés du cadre sérieux de l'école, les enfants trouvent seuls des solutions et apprennent sans s'en rendre compte! Jeux créés par des enseignants. Leçons et exercices de conjugaison ~ La Classe des gnomes. A partir de 2 joueurs, règle du jeu incluse. Mes élèves ont adoré Je viens de l'utiliser juste avant les vacances en aide personnalisée avec des CM1. Il y a deux façons d'y jouer selon le niveau des élèves. J'ai choisi le niveau 1 avec eux: c'est le principe du jeu de bataille.

Cette tronçonneuse permet aux petits bricoleurs d'imiter les grands et ainsi d'acquérir en jouant une véritable assurance dans le maniement des outils tout en exerçant leur motricité et leur imagination. Dimensions: 13 cm x 39, 5 cm x 14 cm | Convient à des enfants à partir de trois ans | Piles requises: 3 x R6-AA – Non incluses Fiche tecnique Dimensions du produit (L x l x h) ‎39. 5 x 14 x 13 cm; 456 grammes Âge recommandé par le fabricant ‎36 mois – 7 ans Valeur(s) éducative(s) ‎Découvrir, expérimenter Langue: ‎Anglais, Allemand, Français Référence fabricant ‎8399 Nombre de joueurs ‎1 Produit à monter soi-même ‎Non Batterie(s) / Pile(s) requise(s) ‎Oui Piles incluses?

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* Indépendamment de la garantie fabricant, ce produit bénéficie de la garantie légale de conformité ( voir CGV).

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