6. Les MÉThodes De Nettoyage - Diriger Un Service De Restauration Municipale Ou Scolaire
III • Analyse et outils pour la maîtrise de l'activité B - L'entretien et la maintenance des salles de restaurant 6.
Fiche Entretien Salle De Classe Chanson
19-Avec quel type de produit nettoyez-vous une salissure d'origine organique? 20-Avec quel type de produit nettoyez-vous une salissure d'origine inorganique? 21-Qu'est ce qu'un désinfectant? 22-Qu'est ce que le détartrage? 23-Comment dosez-vous un produit d'entretien? 24-Comment vous protégez vous des produits toxiques? 25-Quel type de lavette utilisez-vous? 26-Comment vous lavez- vous les mains? 27-Comment faites-vous le dépoussiérage manuel / humide d'une pièce? 28-Comment faites-vous le dépoussiérage mécanique d'une pièce? 29-Pourquoi choisir de faire un dépoussiérage manuel / mécanique? 30-Quels sont vos critères de choix Qu'est ce que le bio nettoyage? 31-Comment faites-vous le nettoyage des jouets en classes? 32-Comment faites-vous le lavage des sols en école maternelle? 33-Comment lavez-vous la vaisselle de la classe? (assiette du goûter de Noël ou verre par exemple) 34-Comment faites-vous le nettoyage des tables? Fiche entretien salle de classe propre. Chaises? de la classe? 35-Comment entretenez vous le linge de l'école?
Vous pouvez être convoqué(e) à un entretien professionnel avant la fin de l'année scolaire si vous êtes: – AESH en CDD depuis 5 ans, en vue de préparer le passage en CDI; – AESH en CDI, a minima tous les trois ans; – AESH en CDD depuis plus d'une année. L'entretien professionnel est normalement mené par le DASEN ( Directeur Académique des Services de l'Education Nationale) de circonscription ou le chef d'établissement, sur ou en dehors du temps de travail. Dans certains cas, l'enseignant qui accueille l'AESH dans sa classe, émet aussi un avis. Fiche entretien salle de classe in english. Ce regard croisé permet de vérifier la qualité du service rendu, de repérer d'éventuelles insuffisances et, le cas échéant, de mettre en place un accompagnement et des formations adaptés. Réalisé au cours de la cinquième année, il prépare le passage en CDI à l'issue de l'année suivante. En effet, étant organisé suffisamment tôt, il laisse le temps de repérer d'éventuelles difficultés et de proposer les mesures d'accompagnement utiles dans la perspective de la CDisation.