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Ensuite, en cours d'année, il est recommandé de tenir un carnet de bord (individuel ou collectif) dans lequel vous consignerez les différentes étapes de votre travail. Remplissez-le "à chaud" pour vous souvenir de tout: vos trouvailles, les références utilisées, les difficultés rencontrées…
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Les TPE, ou Travaux Personnels Encadrés vous ont été présentés. Il s'agit d'un travail de 6 mois environ, visant à vous faire travailler en groupe sur un sujet donné, à faire des recherches de manière autonome, et à croiser deux disciplines de votre programme. La première étape de ce travail est donc de choisir un sujet. Trouver son sujet de TPE. Contrairement à de nombreux travaux scolaires, le sujet est presque entièrement libre, ce qui est évidemment un grand atout puisque vous pouvez choisir un sujet qui vous intéresse.
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Dans la production concrète un équilibre entre l'utilisation des deux matières doit être respecté. Cette production doit impérativement répondre à la problématique par une démonstration organisée et structurée dans un plan précis. Cette production finale doit être réalisée sur, ou accompagnée d'un support papier, correctement rédigé et présenté, ne dépassant pas une quinzaine de pages. une courte synthèse individuelle du travail accompli, qui justifie le choix du sujet, retrace les différentes étapes du TPE et précise l'apport personnel au travail collectif ainsi que l'intérêt porté à ce travail. La soutenance orale du TPE L'exposé se déroule en groupe. Comment trouver un sujet de tpe pdf. Il est relativement cours (4 à 5 minutes par personne). L'objectif de cet exposé est de présenter de façon dynamique la production finale. Il ne doit pas consister en sa lecture. Il doit apporter autre chose, est l'occasion de présenter une expérience, une vidéo, un site internet, etc…. Cet exposé sera suivi de quelques questions que vos professeurs pourront vous poser pour mieux percevoir quel a été votre investissement, les problèmes rencontrés et la façon dont vous les avez surmontés, les doutes qui persistent au terme de ce travail.
Exploitation des résultats Quelles que soient les mathématiques mises en œuvre, les résultats doivent être exploités. Cela peut paraître évident, mais les mathématiques ne doivent pas être hors-sujet. Par exemple, un sondage ne répond pas à la problématique « Comment fonctionne l'autotest? ». Les résultats doivent être interprétés. Un long raisonnement mathématique se concluant par $f(10)\approx 2, 67$ ne sert pas à grand'chose. Le but d'un TPE est de répondre à une problématique: le raisonnement mathématique doit donc y apporter une réponse, et ce lien (entre les mathématiques et la problématique) doit être explicite. Par exemple, j'ai déjà assisté, en tant que jury de mathématique, à des présentations d'expérience de SVT dont la conclusion était « En regardant les tubes à essai, on voit que ça marche. », et je n'ai rien compris. Comment trouver un sujet de tpe 1. De même, un raisonnement de mathématique doit avoir une conclusion en français, et un lien avec la problématique qu'un non-mathématicien soit en mesure de comprendre.