Grille D Observation Du Développement / Formulaire De Directives AnticipÉEs (Pdf
L'observation est essentielle à la petite enfance pour bien connaître chaque enfant et suivre son développement afin de cibler les actions et les intentions éducatives appropriées. Lorsque nous parlons d'observation, il est question de regarder, écouter, documenter et analyser les enfants lorsqu'ils explorent, jouent et apprennent. Pour être en mesure d'observer les enfants quotidiennement, il faut s'outiller et déterminer ce que nous souhaitons observer. C'est pourquoi la grille d'observation est particulièrement utilisée par les services de garde. Voici trois organismes qui pourront vous aider à vous procurer vos tablettes numériques à moindre coût. C'est quoi une grille d'observation? La grille d'observation est un outil pour les éducatrices qui sert à suivre et commenter un ensemble de comportements dans différentes activités et à différents moments. Nous l'utilisons pour observer et pour noter objectivement les comportements significatifs ou inhabituels d'un enfant. La grille d'observation est utilisée à plusieurs reprises pour saisir dans quels contextes et à quelle fréquence un comportement a tendance à se reproduire.
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La grille d'observation ABC Les grilles d'observations de type ABC vise à comprendre la séquence dans la laquelle se produit les comportements. Le A signifie Antécédents Le B signifie Behavior (ou comportements en français) Le C signifie Conséquences Grâce à cette grille, il est possible de mieux comprendre les facteurs qui influencent l'apparition des troubles du comportement. De même, ce type de grille fournit les informations précieuses sur les facteurs qui renforcent positivement ou négativement l'apparition des comportements. Un exemple de grille d'observation de type ABC à télécharger ici. Inscription gratuite La grille d'observation et d'analyse par dispersion Les grilles dites de dispersion permettent de découvrir le nombre de fois où une comportement apparaît dans une certaine période donnée. Elles aident à identifier les périodes de la journée où le comportement est plus fréquent ou intense. De plus, elles permettent de cibler les moments d'acalmie lorsque la personne va mieux.
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La description des activités Sac surprise Placez des objets ou des figurines des différentes catégories dans un sac opaque. Demandez à l'enfant de piger les objets et de les nommer. Ensuite, encouragez-le à les classer en catégorie (animaux, nourriture, moyen de transport). Avec les mêmes objets qu'il a pu nommer, posez-lui des questions qu'il devrait comprendre à son âge (voir la grille). Ensuite, gardez environ 5 objets sur la table et donnez-lui des consignes qui incluent des concepts (voir grille). Les consignes et les consignes seront très différentes en fonction de l'âge de l'enfant. Référez-vous à la grille d'observation pour savoir ce qui est attendu en fonction de l'âge. Exemple 2 ans: « Donne- moi le chien et la banane. » « Qui mange des os? » « Où est le lapin? » « Montre-moi la grosse cuillère ». « Cache une pomme et un melon ». Exemple 3½ ans: « Combien y a-t-il d'animaux? » « Quand utilises-tu ta brosse à dents? » « Cacher la pomme et le zèbre sous la chaise ». « Mets la voiture bleue à côté de la voiture rouge » Conversations dans le jeu Intégrez le jeu de votre enfant ou encouragez-le à jouer avec vous.
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Si votre enfant est jeune (2½ ans ou moins), vous pouvez faire une activité très simple, comme une tour de bloc, des casse-têtes à encastrer, etc. Si votre enfant est plus, je vous suggère de faire un jeu de type faire semblant (cuisinette, poupées/bébés, voiture et garage, etc. ). Enregistrez discrètement votre échange avec votre enfant. Commentez son jeu en nommant ses actions et les vôtres. Posez-lui des questions ouvertes et variées, c'est-à-dire des questions qui nécessitent une réponse verbale autre que oui/non. N'allez pas au-devant de ses besoins et attendez qu'il fasse des demandes s'il a besoin d'aide. Laissez-le diriger le jeu et suivez-le dans ses initiatives. Si votre enfant préfère les livres ou les jeux de table, vous pouvez aussi utiliser ces activités. L'objectif est d'enregistrer les mots et les phrases produites pour votre enfant afin de pouvoir les réécouter ensuite. Si votre enfant à plus de 4 ans, demandez-lui aussi de vous raconter une activité, sa journée ou de vous expliquer comme on joue à un jeu qu'il connait.
Documents à télécharger Voici la liste des documents disponibles au téléchargement. Ces documents peuvent être consultés et imprimés dans les formats de Microsoft Office et peuvent être lus par les logiciels de la suite Office. Vous pouvez les consulter et les imprimer. Certains documents, disponibles en format PDF, peuvent également être consultés et imprimés à l'aide du logiciel Adobe Acrobat. Si vous ne possédez pas ce logiciel, cliquez ici pour le télécharger gratuitement.
Directives particulières en cas de décès Don d'organes Je souhaite faire don de mes organes et j'autorise le prélèvement de tous les organes, tissus et cellules de mon corps ainsi que l'application des mesures médicales préliminaires, nécessaires en vue d'un don d'organe J'autorise uniquement le prélèvement de:........................................................................................................................................................................... Je ne souhaite pas faire don de mes organes Date d'élaboration des directives anticipées:....................................................................................................................................................................... Signature: Durée de validité de ce document: 3 ans Renouvellement de mes directives anticipées Date: Signature Modifications* des mes directives anticipées Date: Révocation de mes directives anticipées *Faire remplir une nouvelle fiche Formulaires personne de confiance Je n'ai pas nommé de personne de confiance J'ai nommé la personne de confiance suivante et je l'autorise à faire valoir ma volonté face à l'équipe soignante.
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Elles doivent prendre la forme d'un document écrit, que vous devez dater et signer. Le document est manuscrit ou dactylographié. Il se fait sur papier libre, mais certains établissements de santé fournissent un formulaire. Pour vous aider, 2 modèles sont proposés, selon que vous êtes actuellement bien portant ou atteint d'une grave maladie: Modèle de directives anticipées (élaboration, modification, annulation) Ministère des solidarités et de la santé Vous pouvez également demander conseil à votre médecin habituel. Si vous êtes dans l'incapacité d'écrire, vous pouvez faire appel à 2 témoins, dont votre personne de confiance, pour les rédiger à votre place. Ces personnes doivent attester que ce document, rédigé par l'un d'entre eux ou par un tiers, exprime bien votre volonté. Elles doivent indiquer leur nom, prénom et niveau de relation avec vous (frère, ami,... ). Leur attestation doit être jointe aux directives anticipées. Formulaire directives anticipées pdf gratis. Face à un malade qui n'est plus capable d'exprimer ses volontés, les médecins doivent chercher à savoir s'il a rédigé des directives anticipées.