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Proposition pédagogique de Thierry Allué du Lycée Fénelon-Notre Dame à La Rochelle, correspondant au thème 1 introductif du nouveau programme de géographie "Clés de lecture d'un monde complexe" (10-11h) et à la question "des cartes pour comprendre le monde". Cette proposition est cours de mise en oeuvre dans les classes de Terminale ES et L sur une base de 5h. Elle s'ajoute à celle, différente, de Dominique Adler, professeure au lycée Bellevue de Saintes publiée sur Odyssée à la rubrique " nouveaux programmes lycée - géographie terminale. Cette proposition est destinée aux professeurs et non directement aux élèves. En fonction de la problématique et des choix de l'enseignant, certaines pistes seront exploitées ou non pour permettre le traitement du thème dans les volumes horaires impartis, en fonction de la progression des apprentissages bâtie par l'équipe disciplinaire et des acquis des élèves.

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Les clés de lecture d'un monde complexe Géographie, Thème 1; chapitre 1 Cours Tes1; Tes2 Actualité: la Syrie… Exposés: Les vacances pour les Brésiliens, pour les Indiens; l'industrie automobile aux Etats-Unis Votre commentaire Entrez votre commentaire... Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter: E-mail (obligatoire) (adresse strictement confidentielle) Nom (obligatoire) Site web Vous commentez à l'aide de votre compte ( Déconnexion / Changer) Vous commentez à l'aide de votre compte Twitter. Vous commentez à l'aide de votre compte Facebook. Annuler Connexion à%s Avertissez-moi par e-mail des nouveaux commentaires. Avertissez-moi par e-mail des nouveaux articles.

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01 Introduction 01 01 Introduction: clés de lecture d'un monde complexe Cette vidéo vous donnera les clés pour comprendre la façon dont sont fabriquées les cartes afin de bien savoir les lire et les interpréter. Elle vous donnera les bases méthodologiques solides dans l'optique d'une analyse de documents. 02 Des cartes pour comprendre le monde 01 Des cartes pour comprendre le monde Les cartes permettent de cerner la complexité du monde sur quatre niveaux: politique, économique, environnemental et culturel. Ici vous seront présentées les grandes idées du chapitre qu'il faut maîtriser: géopolitique mondiale, mondialisation économique, menaces environnementales et uniformisation culturelle vous seront notamment présentées. Elle vous donnera aussi les nouveaux regards sur la complexité du monde qu'il faut à présent adopter.

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Terminale S Géographie Schémas bac: Clés de lecture d'un monde complexe La paix dans le monde Les aires de civilisation Le développement dans le monde

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3 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Pas à pas Croquis Brésil (BAC) PAS A PAS DU CROQUIS 870. 8 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Schémas simplifiés (Etats Unis Brésil Rôle Mondial) SCHEMAS USA - BRESIL (Role mondial) 223. 2 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Cours Vers la Composition Lecon 2 - Vers la 256. 0 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Fiche d'objectifs 219. 5 KB QUESTIONS 1 et 2 - Le continent asiatique zZ ARCHIVES Zz - Tale - G4 Q1 - Schemas Compo Asie Sud Est SCHEMAS SIMPLIFIES ASIE EST 94. 1 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G4 Q2 - Schema Japon Chine SCHEMA SIMPLIFIE JAPON 86. 6 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G4 Q1 et Q2 - Vers la composition (Asie) Vers la Composition - 218. 6 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G4 Q1 et Q2 - Fiche d'objectifs (Asie) 223. 6 KB QUESTION 3 - Le Sahara: ressources, conflits zZ ARCHIVES Zz - Tale - G4 Q3 - Schemas Sahara SCHEMAS 87. 0 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G4 Q3 - Etude de cas Sahara RV - ETUDE DE CAS - 277. 6 KB QUESTION 4 - Le continent africain face au développement et à la mondialisation zZ ARCHIVES Zz - Tale - G4 Q4 - Fond Croquis BAC Afrique 346.

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En introduction à ce chapitre sur la compréhension du monde actuel, deux émissions du Dessous des Cartes ( qui porte bien son nom) sur les enjeux géopolitiques des Cartes des autres et sur l'évolution de la Cartographie 2. 0. Ces études font écho au " décryptage d'un monde complexe, à l'échelle planétaire, puis à celle d'un État-continent, se fait au travers des grilles de lecture géopolitique, économique, environnementale, et culturelle ". Elles reposent sur l'observation et la confrontation de cartes, dans différents types de projection, et portant sur des contenus divers ( grilles de peuplement, délimitations, conflits frontaliers, pôles économiques, alliances, aires culturelles, etc. ). Cette lecture cartographique implique nécessairement une réflexion sur les maillages étatiques ( taille des États, délimitations frontalières). La représentation cartographique des aires culturelles appelle, dans la lecture de cartes, une vigilance toute particulière: quels critères de définition? Quels choix de délimitation?

15 Sep Publié par Louis BRUN - Catégories: #Terminale S En classe, vous avez procédé à l'analyse de diverses cartes présentant chacune une grille de lecture (géo-économique, géo-culturelle, géo-politique et géo-environnementale); parmi les cartes analysées, découvrez une correction rédigée d'une des cartes soumises à l'analyse. L'explosion des échanges de marchandises dans le monde, Histoire-Géographie Terminales S, Hatier, 2014 Sujet 1. Des cartes géo-économiques pour comprendre le monde Consigne: Après avoir présenté la carte 1 p. 244 vous direz en quoi elle nous informe sur le fonctionnement de la mondialisation; vous veillerez à porter un regard critique au cours de votre réflexion. Ce document est un planisphère nous présentant l'organisation des échanges de marchandises et les principales puissances économiques mondiales. Extraite d'un manuel scolaire publié en 2014 ( Histoire-Géographie Hatier Terminale S, sous la direction de Annette Ciattoni et de Guillaume Bourel), cette carte a été élaborée à partir de données économiques fournies par l'Organisation Mondiale du Commerce en 2013; si la source nous paraît fiable, les informations cartographiées commencent à dater.

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Mais ça fait combien de temps qu'on cherche maintenant... Donc en deux mots: trouvez-vous le générateur de fréquences et le voltmètre. (et la caméra: Alain-de-T Nombre de messages: 5 Date d'inscription: 12/02/2009 Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum

En effet il y a quelques interrogations... Il faudrait vraiment tomber sur quelqu'un qui sait de quoi il parle, avec un exemple chiffré. Peut-être que tout est question de tolérance, après tout: en amont de la fréquence de coupure, une certaine quantité de fréquences basses passent dans le médium; et donc le médium oscillerait bien à une fréquence de 90Hz mais à faible amplitude (et n'oscillerait pas du tout à 60 car condensateur déjà bloqué par le cycle plus rapide à 90), oh putain,. Condensateur "bypass" filtre hp. chercher Heistein.... spider-no Age: 33 Activité: magasinier polyvalent Nombre de messages: 6 Date d'inscription: 13/06/2009 Re: Condensateur filtre HP Marjorie Ven 27 Avr - 12:38 Le condensateur se charge, donc le courant passe, forcément. Après je suis incapable de dire dans quelle mesure c'est la réactance du condensateur, ou sa constante de chargement, qui font baisser l'intensité d'un cycle montant, ni de décrire le comportement physique du haut-parleur. Par contre, si vous avez un ampèremètre à aiguille, vous pouvez nous aider.