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Réunion d'info Collective en visio > le 07 juin de 14h00 à 16h00 Le métier et les évolutions de carrière Le TISF effectue une intervention sociale préventive, éducative et réparatrice visant à favoriser l'autonomie des personnes et leur intégration dans l'environnement et à créer ou restaurer le lien social. Il accompagne et soutient les familles, les personnes en difficulté de vie ou en difficulté sociale, les personnes âgées, malades ou handicapées. Référentiel compétences cesf. Ce travailleur social peut également avoir un rôle d'accompagnement social des usagers vers l'insertion et contribuer au développement de la dynamique familiale, en soutenant tout particulièrement la fonction parentale. 8000 TISF sont actuellement en poste. Si le lieu principal de leurs interventions est le domicile (par l'intermédiaire d'associations d'aide à domicile), celui-ci doit être compris au sens large du lieu habituel de vie telles que peuvent l'être les établissements ou services sociaux ou médico-sociaux (foyers de l'enfance, résidences pour personnes âgées, services d'hébergement pour adultes handicapés,... ).

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DC 1: Conduite du projet d'aide à la personne 1. 1. Evaluer la situation et les besoins de la personne Connaître les publics aidés: familles vulnérables, personnes handicapées, âgées ou en risque d'exclusion Connaître les dispositifs de prise en charge dont relève la personne Poser un diagnostic de situation, évaluer les potentialités de la personne autant que ses désavantages, déficiences et incapacités Savoir recueillir l'expression des attentes des personnes et la prendre en compte 1. 2. Elaborer un projet individualisé dans le cadre d'objectifs définis Connaître la méthodologie d'élaboration du projet individualisé S'assurer de l'articulation du projet individualisé avec le projet d'établissement ou de service Savoir proposer et formuler un projet individualisé sur la base d'objectifs contractualisés Elaborer le projet individualisé en fonction des besoins de la personne et/ou d'une mission relevant d'un mandat Rechercher le consentement de la personne 1. 3. DETISF - Référentiel de compétence | VAEInfo. Mettre en oeuvre le projet individualisé Connaître les droits et obligations des personnesaidées et les respecter Connaître et respecter les règles liées à l'éthique, au secret et à la discrétion professionnelle dans le cadre des missions confiées Organiser son intervention et pouvoir hiérarchiser ses priorités d'action Mobiliser les compétences des personnes aidées et susciter leur participation Savoir mettre en oeuvre des stratégies (environnement, ressources, contraintes,... ) Savoir agir dans le cadre d'une mission relevant d'un mandat 1.

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(2 notes en cuisine et alimentation, 2 notes en linge couture, 1 note en entretien du cadre de vie, 1 note en éducation sanitaire, une note en grossesse, naissance et puériculture); DF 4: Epreuve orale de certification organisée par l'IRTS Lorraine; DF 5: Epreuve écrite notée, organisée par la DREETS; DF 6: Epreuve écrite de certification organisée par l'IRTS Lorraine. Témoignage de Lorène, TISF, récemment diplômée de l'IRTS de Lorraine (youtube 4min) Rencontre avec l'ADAVIE88 (youtube 10min) Admission: Modalités et tarifs Calendrier d'inscription à la deuxième session 2021: Ouverture des inscriptions: Lundi 17 Mai 2021 Clôture des inscriptions: Mercredi 23 Juin 2021 Épreuve écrite: Jeudi 1er Juillet 2021 Oraux: du Lundi 12 Juillet au Mardi 13 Juillet Commission d'Admission: Vendredi 16 Juillet Inscriptions auprès des secrétariats admission de chaque site Site de Metz – le Ban-St-Martin: Site de Nancy:

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Constater: A l'aide d'un examen rapide, établir l'état ou la conformité d'un objet, d'une situation… Créer une relation avec un groupe: Animer ou faciliter des échanges au sein d'un groupe de personnes. Créer une relation avec un individu: Créer une relation avec une personne pour comprendre ses besoins et agir en conséquence. Le diplôme d’Etat de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale. Créer une relation de confiance: Créer et maintenir avec une personne une relation suivie qui implique les émotions et l'affectivité de l'autre. Distinguer: Reconnaître les différents éléments qui composent un objet, un dossier… et savoir les assembler. Informer par écrit: Ecrire des documents pour expliquer et transmettre des informations dans une forme déterminée: compte-rendu, contrat, rapport, courrier… Mémoriser: Garder en mémoire des informations simples mais nombreuses: codes, noms, numéros, références… Prendre soin: Apporter à une personne un soutien moral et une aide pratique dans ses activités et sa vie quotidienne. Travailler au contact du public: Exercer une activité qui implique des relations individuelles fréquentes, souvent de courte durée, avec de nombreuses personnes: clients, usagers, patients… Utiliser les quatre opérations: Utiliser les additions, les soustractions, les multiplications et les divisions.

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L'activité peut s'effectuer dans le cadre d'horaires décalés. Formations Ci-dessous, les formations dispensées en alternance pour ce métier Branches professionnelles Cliquez sur la branche professionnelle pour accéder à sa page de présentation. Aide à domicile Fédération nationale des associations familles rurales (FNAR) Mutualité Cette information vous a t elle été utile?

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