Les Etoiles Du Cirque De Pékin En Tournée En France Pour Le Roi Des Singes / Questionnaire Sur La Vie De La Classe | 78799
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- Cet événement n'est plus disponible à la réservation dans cette salle - En ce moment dans cette salle: Spectacle destiné à toutes les générations de spectateurs. Après Les Etoiles du Cirque de Pékin et la troupe de Cuba, le Cirque Phénix vous invite à découvrir son tout nouveau spectacle. Embarquez pour un splendide voyage acrobatique en Afrique. Rejoignez-nous pour une fête familiale haute en couleur dans la lignée de CirkAfrica 1 et 2. Laissez-vous guider par notre clown officiel Joe pour découvrir, dans une ambiance de folie, trente artistes prodigieux. Acrobates, danseurs, chanteurs mais aussi, clowns, échassiers, contorsionnistes, numéros aériens et de nombreuses surprises sans oublier bien entendu la parade de la savane, chère aux juniors. 14 mars 2022 Fin du Pass Vaccinal Quelques critiques de spectateurs: Note des internautes: 8/10 4 avec 25 critiques Sandy Inscrite Il y a 7 ans 4 critiques -Magnifique 9/10 Très beau spectacle!! # écrit le 17/11/19, a vu Cirque Phénix, Le Cepac Silo Marseille avec FuretFou Inscrit Il y a 4 ans 2 critiques -Excellent 10/10 Très beau spectacle, avec une très belle énergie positive: de grands talents et des numéros de haute qualité!
Titre Le Roi des Singes par les Etoiles du Cirque de Pékin - Rennes Date de début 25/01/2019 Date de fin 25/01/2019 Ville Rennes Lieu Le Liberté Adresse 1 Espl. Charles de Gaulle, 35000 Rennes Pays France Heure 20h Prix 34€ - 54€ Description Histoire En 646 de notre ère, en Chine, dans les monts des fleurs et des fruits, naît Sun Wu Kong, autrement appelé, le Roi des Singes. Facétieux et indiscipliné, il subira la sentence suprême de rester enfermé cinq cents ans sous la Montagne des Cinq Doigts. À la même époque, le moine Tang, ami de l'empereur doit se rendre en Inde afin d'y retrouver les textes sacrés, qu'il doit faire traduire en chinois. Afin d'accomplir ce devoir, il s'attache les services de quatre turbulents disciples. D'abord le Roi des Singes, qu'il délivre le premier et qui lui jure fidélité en retour, puis le Cheval-Dragon, le Sanglier-Cochon, ainsi que le Dragon Distrait. Le voyage se poursuit, rythmé par la rencontre de nombreuses créatures plus pittoresques les unes que les autres.
» ► Pendant que les élèves discutent, vous notez (à l'aide de collègues de l'équipe si possible, plus il y a d'observateurs, mieux c'est! ) les points forts et faibles dans leur communication à autrui: qui domine, qui se tait, qui argumente, qui tempère, qui s'emporte, qui insulte.... A adapter en fonction des problématiques rencontrées! Vous pouvez préparer au préalable une grille d'observation pour n'avoir qu'à cocher des cases: je m'impose en dominant, je me tais et ne donne pas mon avis, j'essaie d'argumenter.... ► Éventuellement, demander aux 2 demi-groupes de confronter la liste des 3 objets et de se mettre d'accord. ► De votre côté, vous continuez à analyser leur communication. => Finalité de l'exercice: analyser leur mode de communication envers autrui. Vous expliquez que la consigne n'a aucune valeur, que ce n'est qu'un prétexte d'observation. Questionnaire vie de classe pour. Vous faites un bilan en classe entière. Vous leur distribuez, en synthèse, une fiche nominative dans laquelle ils reportent leurs points forts et points faibles et trouvent 1 ou 2 objectif(s) personnel(s) à atteindre.
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Aucune question n'est obligatoire. Question 1 Que pensez-vous de l'ambiance de classe en général? Il y a une bonne ambiance dans la classe Une bonne ambiance perturbée par quelques personnes C'est difficile de se concentrer Presque impossible de travailler Je n'aime pas l'ambiance de classe On rigole bien Autre réponse Question 2 Que pensez-vous du travail à la maison? Les professeurs donnent trop de travail à la maison Je trouve que les professeurs donnent bien assez de devoirs À mon avis, les professeurs ne donnent pas assez de devoirs Je ne sais pas, je ne fais pas mes devoirs Autre réponse Question 3 La classe est-elle soudée selon toi? (Les élèves s'entraident-ils? ) Oui, tous les élèves s'aident entre eux. QUESTIONNAIRE SUR LA VIE DE LA CLASSE | 78799. Oui, mais certains professeurs nous en empêche. Oui, mais quelques élèves beaucoup moins que les autres. Un peu. Pas du tout. Autre réponse Question 4 Est-ce que la classe s'entend bien avec les professeurs? Oui. Pas trop... Non. Autre réponse Question 5 As-tu des difficultés dans une matière particulière?
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- Oui, prioritairement - C'est important pour moi mais pas prioritaire - Non, je ne recherche pas l'obéissance à tout pris, je fonctionne autrement Commentaires réponse obligatoire Question 11 11) Considérez-vous que l'élève ait une place « d'acteur de ses apprentissages » dans votre enseignement? - La plupart du temps - Tout le temps - Rarement Autre réponse Commentaires réponse obligatoire Question 12 12) Lorsque le désordre s'installe, quelles sont vos actions pour reprendre la classe en main: Vous aussi, créez votre questionnaire en ligne! Questionnaire vie de classe. C'est facile et gratuit. C'est parti!
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A ce propos, après cette semaine, diriez-vous que: (une seule réponse possible) * N'envoyez jamais de mots de passe via Google Forms.
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► Chaque jour, celui qui a dit quelque chose choisit celui qui dira quelque chose tandis que celui qui a reçu désigne celui qui recevra. ► Attention à bien cadrer et recadrer au début. ► Variante: Puisque nous étions à l'époque des vœux, il fallait qu'un élève souhaite quelque chose à un autre élève. Parfois, certains étaient bloqués, avouant n'avoir jamais adressé la parole à tel ou tel. Questionnaire vie de classe de. Cela m'a vraiment surprise. Dans ce cas, je leur ai demandé de se dire « bon jour » et de donner tout son sens à cette parole. ► Nous en arrivons au moment où tout le monde aura dit et reçu une phrase (et j'ai noté consciencieusement chaque jour ce qui était dit. J'ai même promis un poème à la fin… mais je n'ai pas encore eu le temps de l'écrire). ► Autre variante: chaque élève prendra la parole, tour à tour chaque matin, pour expliquer en 2 minutes une chose positive qu'il aura vécue et qui l'aura rendu heureux. Contrainte: il ne faudra pas que cette chose relève de l'obtention d'un bien matériel mais que ce soit du fait d'une relation positive à l'autre.
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Ce document constitue une synthèse d'échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d'information seulement et pour l'usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d'auteur. Questionnaire vie de classe les. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation. Si vous souhaitez publier une synthèse, merci de contacter directement Corinne Durand Degranges. Si vous souhaitez proposer un article, utilisez cette page:.
Dans un souci d'amélioration de la vie au collège, le Conseil de la Vie Collégienne lance une consultation auprès des élèves pour connaître les point forts et les points faibles de notre établissement. Ce questionnaire est anonyme mais son exploitation ne peut-être valable que si tu réponds avec franchise et sérieux. A toi de jouer! Question 1 La demi-pension: Prends-tu tes repas à la cantine? oui non Question 2 La disposition de la nouvelle cantine te satisfait-elle? oui non Question 3 Les menus actuels de la cantine te conviennent-ils? oui non je suis externe Question 4 As-tu des propositions d'amélioration des menus de la cantine? Question 5 Connais-tu des difficultés pour le passage à la cantine? Si oui, précise pourquoi dans les commentaires. oui non Commentaires Question 6 Es-tu content de l'ambiance de ta classe? Si non, précise pourquoi dans les commentaires. Questionnaire "Ta vie au collège" | 91429. oui non Commentaires Question 7 Es-tu content de l'ambiance du collège en général? Si non, précise pourquoi dans les commentaires.