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En fait le nanisme en partie limité Employé nuitamment devint prospérité. Blanche neige un beau jour allant aux champignons Rencontra une jeune homme qui avait du pognon Et se dit il est beau pour me changer des nains Voyons comment il fait le bonheur féminin Et la concupiscence étant dans une urgence Ils s'entrecoquinèrent sans la moindre décence. Hélas il était seul et ayant bien servi Le désir féminin fut à peine ravi Car sept fois la nuit par les nains honorée La belle se trouva bien trop peu adorée Avec la performance de son nouvel amant Qui après quatre assauts terminait en dormant. Et c'est ainsi, hélas, qu'avant tout mariage Blanche Neige divorça sans se mettre en ménage. Les nains congestionnés par son soudain départ Reprirent l'habitude de leurs tendres égards Payant en pierres exquises les nocturnes passages Où la dame jamais ne put manquer d'hommages. On dit mais est-ce vrai qu'à la place Vendôme Avec elle un jouailler voulut faire un binôme Blanche Neige des bijoux devenant fanatique Accepta de l'hymen la bague tyrannique, Mais faisant chambre à part elle recevait la nuit Des voisins pas très grands lui évitant l'ennui Et vivant des cailloux fruits d'une belle mine Les nains en doux voisins visitait la gamine Ils vécurent à Paris retraités mais actifs Compensant les époux, aux étreintes, rétifs Car le jour n'ayant rien de séduisant à faire Ils cherchaient les gourmandes aimant se satisfaire.

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Les feuilles mortes Tombent, tombent les feuilles rousses, J'entends la pluie sur la mousse. Tombent, tombent les feuilles molles, J'entends le vent qui s'envole.... Poésie CE2: Les sept nains Les sept nains La princesse Blanche-Neige, Chez les sept nains qui la protègent, Lave, nettoie, époussette, Sept fois un, sept Lorsqu'une vieille aux jambes torses, Sept fois deux, quatorze, Lui dit: "Prends ce beau fruit, tiens! " Sept fois trois, vingt... Poésie CE1: Crayons de couleur CRAYONS DE COULEUR Le vert pour les pommes et les prairies, Le jaune pour le soleil et les canaris, Le rouge pour les fraises et le feu, Le noir pour la nuit et les corbeaux Le gris pour les ânes et les nuages, Le bleu pour la mer et le ciel Et toutes... Poésie CE2: La nouvelle année Nouvelle année, année nouvelle, Dis-nous, qu'as-tu sous ton bonnet? J'ai quatre demoiselles Toutes grandes et belles La plus jeune, en dentelles, La seconde en épis, La cadette est en fruits Et la dernière en neige. Voyez le beau cortège!

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» « Mais vous hallucinez, Madame! » Dit Ludovic, « Vous le savez – J'irais d'ici à Amsterdam Le temps que vous vous maquillez! Vous avez bu trop de genièvre Ou bien de la liqueur d'érable, » Lui dit-il, « Car en fait, un lièvre Aux courses n'est pas dépassable. » « J'admets, vous courez vit', » dit-elle, « Je gagnerai pourtant la lutte – Et en passant, je vous rappelle Que l'orgueil précède la chute. » Le Lièvre faillit avaler De travers, grignotant des pois « Chiche que je le fais, l'aller- Retour – vous serez après moi! Et le forfait? » Madame T, Sortant un contrat de sa bourse (Qu'elle avait déjà apprêté) Se mit à réciter: "La Course, Et Réglementations d'Icelle: Je soussigné ici déclare (Le cas échéant de ma perte) Que j'irai plus jamais dans l'are Ni goinfrerai ses douceurs vertes – A signer – T. T., puis L. L. » Ludovic, sûr de son affaire, Ne réfléchit qu'un instant, puis Répondit, « Tout cela m'a l'air Tout à fait équitable, » et mit Sa signature. En le quittant, Thérèse pensait, « Toi, tu vas Manger ailleurs, dorénavant, Mais ça ne me concerne pas.

Encore une tradaptation d'un poème de Roald Dahl (1916-1990); cette fois-ci, avec peu de changements (80% fidèle à sa version originelle): La Tortue (cette bête instruite Et gastronome) savait bien – Chose qu'elle avait souvent dite – Que dans ce monde n'était rien Qui pût plus plaire à ses quat' pattes Et à son ventre, que le vert Carré de choux de Monsieur Blatte – C'était son paradis sur terre. Les fraises, l'ail, les artichauts, Les rutabagas, la laitue, Les potirons et les poireaux – Tout était là pour la Tortue, Etalé comme exprès pour plaire À Mme Thérèse-Hélène – Une installation tortuaire De restauration reptilienne. T. profitait depuis longtemps (Quand le patron n'y était pas) De cet amène restaurant Pour y prendre tous ses repas, Mais un beau jour – ô quelle horreur – Quelle affreuse calamité! Dans son buffet, un braconneur, Un intrus, s'était invité! C'était le Lièvre, Ludovic, Qui tous les jours la devançait; Elle arrivait – et le pique-nique De l'autre déjà s'achevait; Elle avait beau se coucher tôt, Visant une entrée avant l'aube – Le voilà qui poussait un rot Content, ayant fini sa daube.

| 10 min. | découverte L'enseignant écrit au tableau en ligne un calcul 54 - 26. Il est très important de verbaliser toutes ces étapes. 5. Evaluation formative. | 5 min. | recherche L'enseignant écrit un calcul au tableau: 45 - 17. L'enseignant invite l'élève à verbaliser sur toutes les étapes. 6. | mise en commun / institutionnalisation 4 45 minutes (2 phases) 1. Correction classe entière. | découverte L'enseignant réalise au tableau les soustractions données la veille. Evaluation soustraction posée ce site. Les élèves explique ce qu'ils ont compris. Cette correction permet à l'enseignant d'identifier les élèves en difficultés. 2. Exercice d'entrainement | 35 min. | découverte Plusieurs soustraction sont écrites au tableau par l'enseignant. Les élèves réalisent les différentes soustraction. Les élèves en difficultés sont aidés par l'enseignant pour réaliser ces additions. Correction l'enseignant effectue les correction au tableau.

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Conditions de téléchargement Numération Calcul CE2 106 fiches Fiches en téléchargement libre Fiches en téléchargement restreint Principe Vous avez la possibilité de télécharger gratuitement toutes les fiches en téléchargement libre. Si vous voulez avoir accès à la totalité du dossier et donc à la totalité des fiches présentées sur cette page, cliquez sur la bouton" Télécharger le dossier". Vous serez alors redirigé vers la page de paiement. Aucune inscription n'est nécessaire. CE1-cycle2 EVALUATIONS CORRIGEES: La soustraction posée avec et sans retenue. Dictées en vidéo Evaluation: Technique opératoire de la Soustraction Ce fichier ressource propose aux enseignants 36 fiches photocopiables pour la classe suivant les 5 périodes de l'année scolaire et présentant: au recto: des exercices de géométrie de difficulté progressive; au verso: des aides à la réalisation des exercices et des activités d'approfondissement prenant en compte l'hétérogénéité des classes et permettant de pratiquer une pédagogie différenciée. Ces 36 fiches ont pour objectif d'entraîner régulièrement les élèves de CE2 à: reconnaître des figures géométriques, les décrire et les tracer; reconnaître les solides usuels, les décrire, les dessiner et les construire; utiliser un quadrillage: s'y repérer, coder les déplacements, se servir de ce support pour réaliser des pavages et pour reproduire, agrandir ou réduire des figures géométriques; reconnaître les droites perpendiculaires et les droites parallèles et en tracer... > Lire la suite Ceci pourrait également vous intéresser Grammaire CE2 Vocabulaire CE2 Géométrie CE2 Orthographe CE2

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Informations théoriques Il s'agit ici d'un travail préliminaire sur la conservation des écarts. Cette démarche est nécessaire à la mise en place de la technique posée de la soustraction par compensation qui sera vue lors de la prochaine séance. 1. Lecture du problème | 5 min. | découverte Un problème est projeté au tableau. "Lilou a 6 billes et Léo a 3 billes. Combien Lilou a-t-elle de billes en plus que Léo? " Vous allez résoudre ce problème en écrivant le calcul sur vos ardoises. N'hésitez pas à faire un schéma. 2. Résolution du problème | 5 min. | découverte Les élèves ont leurs ardoises et doivent résoudre le problème. L'enseignant circule dans les rangs et aide les élèves en difficultés. 3. Correction et nouvelle consigne | 5 min. | découverte Le problème est résolu au tableau. 3 +? = 6 -------------? = 3 6 - 3 = 3 L'enseignant écrit toutes les réponses au tableau. Une fois le problème résolu, il complète la consigne. CE2: EVALUATION corrigées Technique opératoire de la Soustraction. Paul un ami donne à Lilou et Léo 3 billes chacun. Combien Lilou a-t-elle de billes en plus que Léo?

Discipline Nombres et calculs Niveaux CE1. Auteur P. BOYER Objectif - Utiliser une nouvelle méthode pour réaliser des soustraction de nombre à deux chiffres Attendu(s) de fin de cycle: - Calculer avec des nombres entiers. Compétences ou connaissances associées: - Mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour l'addition, la soustraction, la multiplication. Evaluation soustraction pose ce1 de la. Relation avec les programmes Cycle 2 - Programme 2016 Calculer avec des nombres entiers, mentalement ou à la main, de manière exacte ou approchée, en utilisant des stratégies adaptées aux nombres en jeu. Pour assurer la continuité, la méthode utiliser ici sera la méthode classique "par conservation des écarts". Déroulement des séances 1 La conservation des écarts Dernière mise à jour le 18 février 2018 Discipline / domaine - Résoudre des problèmes mettant en jeu la conservation des écarts. Relation aux programmes: Mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour l'addition, la soustraction, la multiplication. Durée 40 minutes (7 phases) Matériel Ardoises Vidéo projecteur.