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Wednesday, 10 July 2024

Dans cette rubrique, tu vas pouvoir écouter et retrouver les [paroles] de tous tes [dessins animés] préférés: [Aglaé et Sidonie], les [pokémon], [Dora] l'exploratrice, les [Totally spies]... Il y a même de très vieux dessins animés que tes parents regardaient quand ils étaient petits! Imprime les [paroles] des génériques de [dessins animés] que tu aimes et montre à tes amis tes talents de [chanteur]!

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Publié le 23 mai 2022 12 h 00 Par Alexis Savona On te défie de dire si, oui ou non, les paroles de ces génériques de dessins animés cultes sont justes. Voyons à travers ce quiz si tu connais par coeur les intros de Pokémon, Winx et compagnie! SI LE QUIZ NE S'AFFICHE PAS CORRECTEMENT CHEZ VOUS, CLIQUEZ ICI. Ces paroles du générique de Martin Matin sont justes Ces paroles ne sont pas correctes, puisque la chanteuse du générique dit « une queue, des ailes de dragon » et non pas « une corne »! Ces paroles du générique de Foot 2 Rue sont justes Ces paroles de Winx Club sont justes C'est « en forgeant notre destin » et non « construisant ». Ces paroles du générique de Code Lyoko sont justes L'interprète dit « fait de nous des combattants » et non « battants »! Paroles Pat' Patrouille (générique) par Dessins Animés - Paroles.net (lyrics). Ces paroles du générique de Sourire d'Enfer sont justes Ces paroles du générique de Princesse Sarah sont justes Les paroles correctes sont « le sourire aimable » et non « rictus »! Ces paroles du générique de Bob l'Éponge sont justes Ces paroles du générique du Bus Magique sont justes Les paroles sont correctes.

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Dora? Babouche? C'est parti! Tut tut tut tut Dora Dora Dora Dora l'Exploratrice Babouche et Dora les copains sympas On a besoin de toi Sac à dos viens Tu es pret? C'est parti Let is go! Musique dora l exploratrice générique parole macron. Montre-nous le chemin Hey Hey! Tut tut tut tut Chipper arrete, arrete de chiper! Oh mince! Dora l'Exploratrice Paroles2Chansons dispose d'un accord de licence de paroles de chansons avec la Société des Editeurs et Auteurs de Musique (SEAM)

Mais oui tu as raison la carte!! C'est le ballon qui l'a emmenée dans le ciel Il l'a emportéa au delà du lac Battu par l'orage tout là-haut dans les nuages! Come on let's go on y va, viens avec moi! Youhou! Youhou! Où es-tu Youhou? Sa y est, elle est là je la vois! Youhou! Toi aussi tu la vois? Alors lève les bras pour l'attraper Oui lève les bras! Plus haut! Plus Haut! Bravo on l'a attrapée! Pokémon, Winx : impossible d'avoir 20/20 à ce quiz vrai ou faux sur les paroles des génériques de dessins animés. Youhou! Youhou Allez maintenant chante tous ensemble! Youhou! Youhou! Où es-tu Youhou? On t'a cherchée partout! Tu es blue, you're blue! Je te tiens, I've got you Viens jouer avec nous!

Le joueur choisit une empreinte qu'il va toucher, manipuler sans la regarder puis l'associe à la bonne photo. Le toucher et la vue sont ainsi utilisés, proposant une approche sensible de la ville. La ville sonore: Un jeu numérique pour décrypter l'environnement sonore urbain. Ce jeu se compose d'un CD avec des sons enregistrés dans différents lieux urbains et des photos de ces différents espaces. A l'écoute des sons, les joueurs tentent de retrouver l'image du lieu où a été enregistré la bande sonore. Avec « la ville sonore », les joueurs découvrent une approche plus sensible de la ville et prêtent attention à de nouveaux éléments pourtant présents dans leur environnement. Objectif pédagogique Acquérir du vocabulaire Utiliser les sens pour reconnaître et replacer des formes, textures et détails de la ville S'exprimer et partager ses ressentis Infos pratiques > Concepteur: Robins des villes - association contact e-mail > Pour se procurer le jeu: « La ville en Valise » est disponible à la vente.

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A l'intérieur on trouve six valisettes thématiques renfermant les jeux et outils pédagogiques ainsi qu'une valisette ressource où l'encadrant trouvera les éléments de prise en main de l'outil. Les valisettes abordent chacune la connaissance de la ville sous un angle différent - valisette urbanisme - valisette transformation - valisette paysage - valisette représentations - valisette sensible - valisette architecture Les jeux contenus dans les valisettes sont complétés par de nombreuses fiches activités. Ces matériaux sont regroupés et articulés au sein de parcours pédagogiques de plusieurs séances permettant de conduire des projets allant d'une journée à plusieurs mois. Liens vers d'autres ressources

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Version en ligne: La Ville en Valise, créée par l'association Robins des Villes est un outil transversal d'éducation à la ville et l'environnement urbain destiné à un public enfant. Extrait du site internet Ville en Valise << L'ambition de la ville en valise est de rassembler des compétences et outils utilisés et mûris depuis plus de 10 ans afin de mettre sur pied un outil pédagogique complet sur l'environnement urbain. La Ville en Valise accorde une grande importance à la pédagogie active. Les activités qui font appel à la créativité et l'implication des enfants et/ou qui permettent une réelle appréhension du terrain urbain sont nombreuses. Plusieurs modules permettent de se familiariser avec l'espace: l'espace d'un bâtiment, d'une rue, d'un quartier, de la ville… >> Pourquoi cette formation? Au Pôle Ressource de Vivacités IdF, se trouvent nombre d'ouvrages et d'outils que vous pouvez emprunter pour vos animations et projets pédagogiques. Parmi ceux-là, La Ville en Valise, outil incontournable de l'Education à l'Environnement Urbain.

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Présentation de l'outil pédagogique "La ville en valise" - Ecole de l'architecture et des Patrimoines de Thouars Six thèmes à travailler avec les élèves  L'ARCHITECTURE (qu'est-ce qu'un bâtiment, quelles sont ses formes et ses usages? )  URBANISME (comment fonctionne et s'organise la ville? )  les REPRÉSENTATIONS (comment se repérer, décrypter et analyser la ville? )  Le SENSIBLE (comment mettre ses sens en éveil pour questionner la ville? )  Les TRANSFORMATIONS (comment la ville se transforme? Quelles sont les différentes étapes et quels sont les acteurs d'un chantier? )  Le PAYSAGE (comment lire, représenter et s'approprier le paysage urbain? ). Un outil pédagogique adapté aux programmes de l'éducation nationale. t L'intervention de la Professeure en Service Éducatif (P. S. E. ) a permis de relier le contenu de ces valisettes aux programmes scolaires. Dans le cycle 2 - apprentissages des fondamentaux, les enseignants doivent aborder la découverte de l'environnement proche de l'enfant.

contacter directement l'association > Plus d'infos sur ce jeu: site web des Robins des villes