Conte De L Ogresse Et La Petite Fille — Site Nordique Du Haut Vercors -Vilard De Lans -Corrençon- Herbouilly

Article réservé aux abonnés MOUNIRA a seize ans, Sabiha, quinze. Elles sont tunisiennes. La mère a réuni ses enfants. Elle leur raconte l'histoire de l'ogresse aveugle. " C'était une famille pauvre de sept filles. Un jour, le père voulut recevoir quelques amis chez lui et il rapporta à sa femme sept pains et sept poissons pour le repas... " Elle s'arrête un instant, cherche le ton, accorde la voix. Nous apprenons que les sept sœurs mangèrent le repas. Pour les punir, le père les jeta dans un puits. La plus jeune des filles découvrit au fond du puits un mince faisceau de lumière qui la mena jusqu'à une grotte où une ogresse aveugle faisait du pain. Elle se fit adopter par celle-ci. Un jour, elle se débarrassa de la bête en la jetant dans le feu du four après lui avoir soutiré quelques aveux concernant la cachette du trésor. Le conte de la petite fille qui cherchait en elle le Chemin des Mots (Jacques Salomé) – Papa positive !. La grotte devint palais. Les sept fils du sultan découvrirent ce lieu, ils courtisèrent les jeunes filles et les épousèrent. Ce conte, connu dans tout le village (il voyage avec les gens), est recréé et réinventé par la mère.

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Conte De L Ogresse Et La Petite Fille

Il y a des allers-retours entre la lecture et le jeu d'acteur dans le but de dérouler l'histoire et de donner à entendre le plaisir de jouer avec les mots, les phrases, les situations. Le texte est utilisé comme une matière de jeu, au même titre qu'un objet. On va de l'écrit vers l'oral, du livre à l'oralité du conte. NUJA, LA FILLE DE L’OGRESSE – Pacamômes. Il s'agit d'un spectacle élaboré comme un canevas comportant des éléments fixes et une part d'improvisation. Le comédien-conteur investit un langage corporel spécifique, théâtralise son corps à certains moments du récit un peu à la manière des acteurs de Commedia dell'arte ou des mimes. Il change éventuellement de voix comme les marionnettistes. Il n'y a pas d'images comme les livres pour enfants en proposent, ni de musique enregistrée mais des images théâtrales construites par le comédien qui utilise son seul outil: lui-même. Ce procédé n'a pas pour seule fonction d'illustrer les histoires, de faciliter la compréhension, mais aussi de stimuler l'attention du public et de lui montrer un processus de création théâtrale en direct.

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1. 5points 4-l'Ogresse ne veut pas que la fille ouvre la septième porte parce que: 1point a)Elle cache un trésor b) Un malheur peut lui arriver. 5-Relève dans le texte le champ lexical du merveilleux. 1point 6-Réponds par vrai ou faux: 1. 5point • La petite fille vivait chez une ogresse………………………. • L'ogresse lui ordonna de ne jamais ouvrir la septième porte……………………….. • La fillette peut ouvrir toutes les portes………………………… • La fillette était heureuse chez l'ogresse………………………….. Conte de l ogresse et la petite fille de 4. 7-Cherche dans le texte le contraire du mot « gros » 1. 5poin 8-Il t'arriverait malheur. Le mot souligné veut dire: « bonheur »ou « drame » 1point 9-A partir de ces deux phrases, complète le tableau suivant: 3ponts • La fillette obéissait sagement • Elle ouvrit la porte • Verbe Temps infinitif 10-Mets au masculin: 2points • L'ogresse est dangereuse ……………………………………………………. II-Production écrite(5points) Tu as lu un conte qui t'a beaucoup plu, rédige sa situation initiale Consignes: de 03 à04 lignes. Utilise l'imparfait de l'indicatif.

Le deuxième mot qu'elle rencontra fut le mot « Vie ». Elle le ramassa, le mit contre son oreille. Tout d'abord, elle n'entendit rien mais en retenant sa respiration, elle perçut comme un petit chuchotement: – Je suis en toi, je suis en toi. Et plus bas encore: – Prends soin de moi. Mais là, elle ne fut pas très sûre d'avoir bien entendu. Un peu plus loin sur le Chemin des Mots, elle trouva un petit mot tout seul, recroquevillé sur lui même, tout frileux comme s'il avait froid. Il avait vraiment l'air malheureux, ce mot là. Elle le ramassa, le réchauffa un peu, l'approcha de son cœur et entendit un grand silence. Elle le caressa et lui dit: – Comment tu t'appelles, toi? "L’Ogresse poilue" - conte musical avec masque et marionnette - Grand Pic Saint-Loup. Et le petit mot qu'elle avait ramassé lui dit d'une voix nouée: – Moi, je suis le mot « Seul ». Je suis vraiment tout seul. Je suis perdu, personne ne s'intéresse à moi, ni ne s'occupe de moi. Elle serra le petit mot contre elle, l'embrassa doucement et poursuivit sa route. Près d'un fossé, sur le Chemin des Mots, elle vit un mot à genoux, les bras tendus.

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