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La loi-cadre n° 51. 17 relative au système de l'éducation, de l'enseignement, de la formation et de la recherche scientifique va permettre de pérenniser et sécuriser la réforme « tant attendue » du système éducatif, a souligné, samedi à Casablanca, le ministre de l'Education nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Saïd Amzazi. La loi cadre de l enseignement au maroc saint. Intervenant dans le cadre de la 2ème édition de l'Université d'été de la Confédération générale des entreprises du Maroc (CGEM), le ministre a mis en relief l'apport de cette loi-cadre sur le plan qualitatif, ajoutant que des tournées nationales seront entamées dés ce mois pour présenter son contenu dans la perspective d'aboutir à un pacte national fédérateur et mobilisateur autour de l'école publique marocaine. L'éducation est une affaire de toute la société et englobe un large pan de celle-ci qui avoisine 10 millions d'usagers entre élèves, stagiaires et étudiants, a-t-il souligné, appelant à cet égard à fédérer les efforts pour promouvoir ce secteur et créer un engouement pour l'école publique.

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Cette position rappelle celle exprimée auparavant par Abdelilah Benkirane, ancien chef du gouvernement qui a lui-même rejoint le Mouvement unicité et réforme et la position de la Fédération nationales des fonctionnaires de l'enseignement affiliée à l'UNMT. Une sortie médiatique durant laquelle l'ex-secrétaire général du PJD a appelé les élus de son parti à ne pas voter en faveur de ladite loi-cadre et qui aurait mobilisé l'actuel chef du gouvernement. Des sources médiatiques ont fait état, ce lundi, d'une réunion entre Saâdeddine El Othmani et les parlementaires du PJD à la Chambre des représentants. Réforme de l’éducation. A noter que la réunion de la Commission de l'enseignement, de la culture et de la communication à la Chambre des représentants, prévue lundi matin, aurait été reportée au mardi, selon Alyaoum 24. D'ailleurs, l'opposition à la Chambre basse a critiqué ce lundi l'absence des ministres du gouvernement d'El Othmani à l'ouverture de la session extraordinaire du Parlement à l'appel de l'exécutif.

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Le chef de gouvernement interpellé au Parlement sur la réforme de l'école publique Malgré l'importance des ressources financières allouées au secteur de l'éducation et de la formation, soit 6% du PIB, ce secteur fait toujours face à de nombreux défis, notamment ceux liés à la qualité et à la rentabilité, qui demeurent en deçà du niveau requis par rapport à d'autres pays. Le chef de gouvernement a tenté de donner des gages sur le projet de loi cadre sur l'enseignement. De passage à la Chambre des représentants à l'occasion de la séance mensuelle consacrée aux questions de politique générale, le chef de gouvernement Saad Eddine El Othmani a affirmé que le projet de loi cadre N° 51. La loi cadre de l enseignement au maroc 2020. 17 relatif au système de l'éducation, de la formation et de la recherche scientifique prévoit une série de mesures visant à garantir un enseignement de qualité pour tous.

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Après la réunion de son bureau exécutif, l'aile idéologique du PJD a appelé «à une véritable ouverture sur l'apprentissage des langues les plus utilisées dans le monde en fournissant les moyens financiers, pédagogiques et humains nécessaires». Le quotidien Al Massae rapporte, dans son édition du lundi 1er avril, que le MUR a demandé aux «groupes parlementaires et aux partis politiques représentés au Parlement d'assumer leur responsabilité historique en respectant leur engagement envers la constitution du pays qui donne une place privilégiée aux langues arabe et amazighe». 6 lois, 79 décrets et 80 décisions ministérielles pour réformer l'enseignement au Maroc | le360.ma. Le bureau politique a affirmé qu'il a discuté de l'accord qui prône la mise en œuvre d'une «alternance linguistique pour enseigner certaines matières, notamment scientifiques et techniques par l'une des langues étrangères». Le MUR considère que ce choix constitue «un recul dans le respect des constantes nationales inscrites dans la constitution qui a été approuvée par les Marocains. Un choix qui pourrait hypothéquer l'avenir des générations montantes».

«Nous aspirons à avoir des possibilités d'évolution identique entre le public et le privé; ce qui n'est malheureusement pas le cas et la promotion intellectuelle n'est pas encore à l'ordre du jour dans le secteur privé», se désole M. Hamdi. La loi-cadre n° 51.17 permet de pérenniser et sécuriser la réforme "tant attendue" du système éducatif. En clair, la réforme de l'éducation devra intégrer cette donne pour l'établissement d'un cadre pour l'enseignant du privé dans un souci d'équité public-privé… Les membres de l'Alliance souhaitent que «les cadres du secteur privé bénéficient des possibilités de formation de base et continues offertes aux cadres du secteur de l'éducation publique étant donné que la cible principale est l'élève marocain. L'idée serait de réfléchir à un mécanisme permettant de financer cette opération via les fonds alloués à la formation versés à la Caisse nationale de la sécurité sociale (CNSS)». Pour eux, «la politique à adopter devra être claire pour assurer la stabilité des ressources humaines travaillant dans le primaire privé et instaurant les principes d'égalité des chances et d'équité accordés par l'Etat à tous les membres du secteur de l'éducation et de l'enseignement, indépendamment de leur affiliation au secteur public ou privé».