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Tuesday, 23 July 2024

-93 - LES DOCUMENTS D'ARCHEOLOGIE FRANÇAISE BILAN D'UNE ANNEE D'EXISTENCE Au terme d'une année d'existence, la. col¬ lection Documents âf Archéologie Française publie son cinquième et son sixième volu¬ mes (cf. le placard publicitaire p. 95) et enregistre une vente de 1750 exemplai¬ res au 31 octobre 1986. On ne peut donc que se féliciter du bon démarrage de cette opération qui semble avoir parfaitement répondu à l'attente des archéologues. Rappelons rapidement quels objectifs s'étaient fixés les DAF (cf. l'article de J. Une nouvelle collection : Les Documents d'archéologie française - Persée. -P. Démoulé dans les Nouvelles de l'Ar¬ chéologie n° 20, été 1985, pp.

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Documents d'archéologie française ISSN (Édition imprimée): 0769-010X La collection « Documents d'archéologie française » publie des ouvrages concernant tous les aspects de la recherche archéologique effectuée sur le territoire national. Elle est destinée aux spécialistes et aux amateurs d'archéologie désireux de faire le point sur les connaissances actuelles. Cette collection est le fruit d'un partenariat entre le ministère de la Culture, le ministère de la Recherche et de l'Enseignement supérieur, le CNRS et l'Inrap. Une résidence de la noblesse gauloise Le camp de Saint-Symphorien à Paule (Côte-d'Armor) Yves Menez (dir. Documents d archéologie française 1. ) 2021 … Atlas de la grotte Chauvet-Pont d'Arc. Volume 1 Jean Clottes et Jean-Michel Geneste (dir. ) 2020 … Manuel de gestion du mobilier archéologique Méthodologie et pratiques Silvia Païn 2015 … L'Îlot du palais de justice d'Épinal (Vosges) Formation et développement d'un espace urbain au Moyen Âge et à l'époque moderne Yves Henigfeld et Philippe Kuchler (dir. ) 2014 … Les gisements précolombiens de la Baie Orientale Campements du Mésoindien et du Néoindien sur l'île de Saint-Martin (Petites Antilles) Dominique Bonnissent (dir. )

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Rapports d'opération LE GOFF, Isabelle (dir. ). (2014). Neuville-en-Ferrain, ZAC du Berquier: apport du tamisage exhaustif de cinq structures funéraires au processus de crémation des Ménapien s (Rapport d'étude, 1 vol. Amiens: Inrap Nord-Picardie. < >. HENTON, Alain. (2004). Neuville-en-Ferrain, ZAC du Berquier ( Rapport de diagnostic, 1 vol. ). Amiens: Inrap Nord-Picardie. < >. Rapport cité dans l'introduction DEVRED, V. (2017). Rituel funéraire lié à la crémation. Dans G. Faupin (dir. ), Steene, Rue des Châteaux, l'opportunité d'appréhender l'évolution d'un terroir (Rapport de fouille, 5 vol. Glisy: Inrap Hauts-de-France. < >. Publications citées dans l'introduction ANCEL, M-J. (2012). Pratiques et espaces funéraires: la crémation dans les campagnes romaines de la Gaule Belgique. Drémil-Lafage: Monique Mergoil, 650 p. BEL, V., DUDAY, H. & BLAIZOT, F. (2008). Bûchers en fosses et tombes bûcher. Le Comptoir des presses d'universités : Documents d'archéologie française. Dans J. Scheid (dir. ), Pour une archéologie du rite: nouvelles perspectives en l'archéologie funéraire, Rome (p. 233-247).

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2006 … Les Monts d'Aubrac au Moyen Âge Genèse d'un monde agropastoral Laurent Fau (dir. ) 2006 … L'industrie du silex du v e au iv e millénaire dans le sud-est du Bassin parisien Rubané, Villeneuve-Saint-Germain, Cerny et groupe de Noyen Anne Augereau 2004 … L'île de Tatihou (Manche) à l'âge du Bronze Habitats et occupation du sol Cyril Marcigny et Emmanuel Ghesquière (dir. ) 2003 … Le Collège de France (Paris) Du quartier gallo-romain au Quartier latin Laurent Guyard (dir. ) 2003 … Productions agricoles, stockage et finage en Montagne Noire médiévale Le grenier castral de Durfort (Tarn) Marie-Pierre Ruas 2002 … Campements mésolithiques en Bresse jurassienne Choisey et Ruffey-sur-Seille Frédéric Séara, Sylvain Rotillon et Christophe Cupillard (dir. Documents d archéologie française 2019. ) 2002 … Bettencourt-Saint-Ouen (Somme) Cinq occupations paléolithiques au début de la dernière glaciation Jean-Luc Locht (dir. ) 2002 … L'art solutréen du Roc de Sers (Charente) Sophie Tymula 2002 … La civilisation des Champs d'Urnes Étude critique dans le Bassin parisien Patrice Brun 1986 … Les maisons gallo-romaines d'Ambrussum (Villetelle-Hérault) La fouille du secteur IV 1976-1980 Jean-luc Fiches 1986 … La prospection archéologique Paysage et peuplement.

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3. Documents d archéologie française auto. Nature des ouvrages Il s'agira donc surtout (ainsi que le sug¬ gère une enquête préalable réalisée sur questionnaire en 1983) de travaux univer¬ sitaires (thèses, maîtrises dans certains cas), de rapports ou de monographies de fouille élaborés voire d'actes de collo¬ ques, de catalogues, de manuels, etc., toutes publications ayant actuellement des difficultés de parution dans le seul sup¬ port disponible, les "suppléments" aux re¬ vues régionales ou nationales, en raison soit de leur nature, soit du petit nombre et du prix de ces supports. Le volume d'un ouvrage pourra varier entre 50 et 300 pages environ, mais on souhaite qu'il soit le plus réduit possible, à la fois pour des raisons économiques et pour enrayer cer-' taines dérives actuelles vers une insuffi¬ sante concision -dérive que le genre lit¬ téraire de la thèse favorise évidemment. On peut penser d'ailleurs que la perspec¬ tive d'une publication probable incitera les étudiants et leurs enseignants à pro¬ duire des travaux directement conçus en vue d 'être lus.

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Dans cette boîte à outils, chacune et chacun peut y trouver des fiches pédagogiques adaptées aux différents âges des licenciés, des fiches de référence et des outils complémentaires, leur permettant de mettre en œuvre différentes actions lors des entraînements ou lors de rencontres sportives. Les principes de base Les règles de vie structurent le programme éducatif autour de 6 thématiques que les éducatrices et éducateurs du SOM FOOTBALL s'emploient à enseigner, avec des objectifs précis permettant aux licenciés d'acquérir des compétences. Programme Educatif Fédéral – Sensibilisation au numérique – DISTRICT DU VAR DE FOOTBALL. Thème 1: Santé L'objectif est d'apprendre les fondamentaux en ce qui concerne l'hygiène de vie saine et sportive. Compétences à acquérir par le licencié: préservation de son capital santé, utilisation des bons messages pour bien se préparer à la pratique sportive et sensibilisation aux risques des pratiques addictives. Exemples d'actions: hydratation, adaptation du sommeil à l'activité, prise de douche après l'effort, équipement du sportif, conseils d'alimentation, échauffement en autonomie, connaissance des méfaits du tabac, de l'alcool et du cannabis.

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La première étape consiste donc à désigner un référent (ou un duo) au sein de la structure. Il sera chargé d'assurer l'animation et la coordination du programme en collaboration avec l'ensemble des éducateurs du club. Pour cela, il exploite les informations transmises par la Fédération Française de Football et par les référents de Ligue et de District. La désignation du référent de club doit principalement se baser sur les qualités humaines de la personne choisie. Cette dernière doit disposer d'un certain sens du contact, de l'organisation, tout en étant motivée et convaincue par l'aspect éducatif que porte le football. Programme éducatif federal trade. La disponibilité et l'exemplarité constituent également des facteurs de désignation qu'il convient de prendre en compte pour assurer cette mission. C'est pour cela qu'il s'agit d'un moyen idéal d'impliquer davantage les femmes dans la vie du club en leur confiant cette responsabilité d'accompagnement pédagogique, seules ou en collaboration avec un éducateur dans le club.

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Thème 2: Engagement citoyen L'objectif est d'encourager les comportements exemplaires et la prise de responsabilité. Compétences à acquérir par le licencié: adoption d'un comportement exemplaire, découverte des différents rôles et responsabilités dans le club, contribution à la mixité et acceptation des différences. Exemples d'actions: respect du cadre de fonctionnement collectif, utilisation à bon escient des réseaux sociaux, découverte du rôle de capitaine, connaissance des parcours pour devenir éducateur et arbitre, implication dans la vie du club, diversité au sein d'une équipe, interdiction de toutes formes de discriminations. Thème 3: Environnement L'objectif est d'impliquer les jeunes dans une démarche éco-citoyenne. Programme éducatif fédéral fiche action. Compétences à acquérir par le licencié: émergence de comportements éco-responsables, utilisation des transports écoresponsables, compréhension du tri sélectif. Exemples d'actions: participation à l'entretien des installations sportives (éco-gestes), sensibilisation aux économies d'eau et d'électricité, utilisation des transports alternatifs, sensibilisation aux règles de sécurité dans les transports, sensibilisation à la gestion des déchets.

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U19F Action règles de vies Rencontre avec les Scorpions (foot fauteuil) PEF Les gestes qui sauvent PEF Sensibilisation handisport Saison 2015-2016 Culture foot 2015 2016 Santé 2015 2016 Règles du jeu et arbitrage 2015 2016 Santé – Savoir préparer son sac

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