Parc Des Berges De La Souchez Live / 5 Au Quotidien | Activités

Descriptif de l'établissement La Chaîne des parcs constitue, au sein de la trame verte et bleue du Bassin minier, un vaste réseau d'espaces naturels habités sublimant le passé minier et offrant de nouveaux usages. Mais la métamorphose, pour devenir tangible, exige un formidable travail de recomposition et de mise en cohérence des projets existants ou en émergence. Cette ambition cadre pleinement avec les propos de Michel Desvigne, architecte paysagiste, qui parle alors du passage d'un « archipel noir à un archipel vert ». Le parc des Berges de la Souchez fait partie de ce vaste ensemble, que constitue la Chaîne des Parcs. Les villes de Loison-sous-Lens, Noyelles-sous-Lens, Harnes te Courrières ont décidé de reconquérir les rives du canal de la Souchez en rénovant et en créant des sites de nature. Vous pourrez ainsi retrouver: - La Galance et son jardin à fleur d'eau - Le terril 94 ou le terril dit de trail (aménagement en cours de finition) - L'étang du brochet harnésien - Le lagunage de Harnes L'ancien chemin de hallage le long de la Souchez s'étend sur 10 km.

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Partez à la découverte du Parc des Berges de la Souchez Le Pays d'Art et d'Histoire de la Communauté d'Agglomération de Lens-Liévin vient de sortir une brochure dédiée au Parc des Berges de la Souchez. On y découvre l'histoire du canal de la Souchez, la naissance du parc des Berges de la Souchez ainsi que tout ce que l'on peut apercevoir le long du canal. Entre la base de plein air à Loison-sous-Lens, les terrils de Noyelles-sous-Lens, l'Espace Naturel Sensible des terrils du marais de Fouquières-lez-Lens, le lagunage et le bois de Florimond à Harnes, la ferme pédagogique et le parc Léo Lagrange à Courrières, le Parc des Berges de la Souchez a de quoi séduire les petits comme les grands! Le document fait également la part belle à l'inscription du Bassin minier au Patrimoine mondial de l'UNESCO, on y retrouve notamment des informations sur: la Cité Bellevue à Harnes et son église le terril 93 la Cité du Moulin à Courrières le terril 260 Découvrir la brochure Nous utilisons certains cookies ou des technologies similaires strictement nécessaires au bon fonctionnement du site, ainsi que pour améliorer la qualité de votre navigation sur ce site.

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Les familles et les promeneurs sont aussi les bienvenus: passerelles en bois et tobogans accueillent les moins sportifs pour des balades insolites avec vues imprenables depuis le haut du terril. Accès par les berges de la Souchez et par la rue du 10 mars à Noyelles-sous-Lens Retrouvez la programmation sur la page Facebook de l' Arena Terril Trail Dépaysement au lagunage et à l'étang du Brochet Harnésien Là tout n'est que nature et beauté, silence, calme et sérénité. Le lagunage de Harnes, situé au bois de Florimond, vous transporte ailleurs en un instant: des petits ponts en bois enjambent l'eau du lagunage, cygnes et hérons s'y sont installés et profitent de la nature, omniprésente. L'histoire du lieu prend racine dans son passé minier et montre un nouvel univers. Tout près de là, assis ou allongé sur un transat en bois, profitez d'une pause avec vue sur l'étang du Brochet Harnésien, au pied du terril. Le charme opère toujours, le voyage se poursuit… Accès par les berges de la Souchez et par le Bois de Florimond, rue de la Gare à Harnes Evasion à Courrières Pour le Parc des Berges de la Souchez, Courrières est à la fois un début et une fin.

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De Noyelles-sous-Lens, à Courrières, en passant par Harnes et Loison-sous-Lens, les Berges de la Souchez forment un écrin de verdure aux richesses patrimoniales, paysagères et naturalistes étonnantes. Découvrez les multiples possibilités d'activités sur le site de tourisme de l'Agglomération Lens-Liévin.

Le Parc Souchez Aval est un parc monumental qui s'étend sur plus de 300 hectars, le long des berges de la Souchez, sur les communes de Courrières, Harnes, Noyelles-sous-Lens et Loison-sous-Lens.

Les élèves sont autonomes et engagés dans leurs tâches et cela me permet de réaliser une réelle différenciation pédagogique: j'offre plusieurs options différentes et je dégage du temps pour aider les élèves qui ont besoin d'attention particulière (atelier dirigé). De plus, je sens que cela a augmenté considérablement la motivation à lire! Les élèves de ma classe adorent lire. Tableaux d'inscriptions aux ateliers ATELIERS - 221. 8 KB Mini-leçons et tableaux d'ancrages Mini-leçons les 5 au 1. 9 MB Étiquettes Étiquettes ateliers de 596. 3 KB Fiche de préparation - Les 5 au quotidien 398. 6 KB Catégories: Compétence1, Compétence2, Compétence3, Compétence7

5 Au Quotidien Lecture À Soi

Les 5 au quotidien forment une série d'activités d'apprentissage de la lecture et de l'écriture auxquelles s'appliquent les élèves quotidiennement et de façon autonome, pendant que l'enseignant se consacre à des conférences individuelles ou à de l'enseignement en petits groupes. Les points forts: Didactique complet et clé en main qui offre des démonstrations concrètes, du modelage, des exercices, des réflexions, etc. Grande variété de routines pédagogiques Grande flexibilité: possibilité de mettre les composantes en place petit à petit. Il n'est pas nécessaire de tout mettre en place tout de suite. Une méthode fondée à la fois sur des recherches et sur 10 ans de mise en pratique. Voici un petit vidéo qui explique le déroulement des 5 au quotidien.

5 Au Quotidien Écriture

Cette année, je m'efforce d'insister davantage sur la lecture et la compréhension de textes. J'ai donc décidé de m'inspirer des ateliers "Les 5 au quotidien" pour aborder la lecture sous plusieurs angles. L'un de ces angles est un travail d'écoute. Pour les élèves qui ont encore des difficultés à déchiffrer, pour lesquels la lecture manque de fluidité, l'écoute du texte en même temps que sa lecture peuvent être une aide appréciable et un moyen de différencier l'apprentissage. Ce procédé fait également appel à la concentration qui est nécessaire pour mémoriser les informations du texte et répondre au questionnaire de compréhension. Cet atelier s'accompagne d'entretiens individuels pour déterminer le niveau initial de lecture de chaque élève et le moyen de le faire progresser. Pour ce qui concerne le suivi individuel des élèves, j 'utiliserai de nombreux documents et explications issus du blog de Mallory qui pratique l'atelier DECLIC visiblement avec beaucoup d'efficacité. Déroulement de l'atelier: Durée et périodicité: 30 minutes par semaine, Activités pratiquées par les élèves du groupe: - Lecture et écoute simultanée d'une histoire (de 5 à 20 minutes progressivement), - Vérification rapide de compréhension + étude de vocabulaire (de 5 à 10 minutes).

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