Les Méta-Programmes | Commentaire Le Rouge Et Le Noir Chapitre 6

PERCEPTION ORGANISATION ET EVALUATION CHOIX, MOTIVATION ET DECISION DE L'INFORMATION META PROGRAMMES A quoi prêter attention? Système sensoriel? > = VAKO e: visuel, auditif, kinesthésique, olfactif, gustatif La personne parle davantage de ce qu'elle voit? entend? fait? Quel est le système de perception qu'elle privilégie? Représentations sensorielles? > = VAKO i: visuel, auditif, gustatif, kinesthésique, olfactif, Comment la personne se représente l'information dont elle parle? En images? En sensations? Elle se parle à elle-même?? > Cadre de référence Interne / Externe Qui décide de ce qui est bien, intéressant, à faire, qui choisit? Définition métaprogramme pnl – programmation neurolinguistique. la personne ou les autres? Intérêts primordiaux? > = tri primaire: action, personnes, lieu, infos, choses De quoi la personne parle-t­elle? Qu'est-ce qui l'intéresse? Sur quoi centre-t-elle son attention? Mode de représentation? > Associé / Dissocié La personne vit la scène comme si « elle y était » ou voit les choses «à distance et avec recul»?? > Direction de la motivation Recherche / Evite Comment la personne entre en contact avec sa motivation?

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Il existe une quantité importante de métaprogrammes. Il faut considérer qu'un individu va accueillir et traiter une information d'une façon qui lui est propre. Sa façon d'être, de se comporter envers autrui comme convers lui-même d'ailleurs va être basée sur ses propres métaprogrammes. Définition métaprogramme pnl phenomenon. Bon, il est temps de passer au prochain paragraphe, et tout va devenir clair comme de l'eau de roche. ‍ Crédit: Erik Aquino via Unsplash ‍ Les métaprogrammes, concrètement! Ci-dessous, vous découvrirez une liste des principaux métaprogrammes. Il en existe beaucoup d'autre, mais déjà, la connaissance et la maîtrise de ceux-ci, vous permettront réellement de savoir un peu mieux qui vous êtes. ‍ Le cadre de référence interne/externe Ce métaprogramme est particulièrement important. En gros, quelqu'un qui a un cadre de référence interne est quelqu'un qui prend les décisions par lui-même, n'attend pas l'aval d'autrui, est généralement sur de lui et se fiche assez bien du regard des autres car il sait ce qui est bon pour lui.

Quant au regard de Mme de Rênal sur lui, il récapitule les caractéristiques initiales: « Mme de Rênal regardait les grosses larmes qui s'étaient arrêtées sur les joues si pâles d'abord et maintenant si roses de ce jeune paysan. » Ainsi, sa jeunesse et sa classe sociale prédominent. Ensuite, le lexique du rire met en évidence la joie que ressent Mme de Rênal à l'arrivée de Julien. En effet, celle-ci craignait que son mari n'engage un vieux prêtre qui battrait ses enfants à chaque fois qu'ils se tromperaient dans leur leçon. Le rouge et le noir la rencontre (chapitre 6) - Commentaire et dissertation. La dernière phrase exclamative montre le décalage avec sa crainte. Paradoxalement, elle semble rajeunir au contact de Julien Sorel « avec toute la gaieté folle d'une jeune fille ». Nous espérons que ce cours « Le rouge et le noir la rencontre (chapitre 6) » a pu t'aider. Si tu as des remarques ou des questions, poste-les juste en dessous dans les commentaires. -Dissertation sur Le rouge et le noir – Une autre scène de rencontre amoureuse: le chapitre 1 de L'Oeuvre d'Emile Zola.

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Ce qui réuni ces deux personnages se sont leur fascination mutuelle. Commentaire le rouge et le noir chapitre 6 de la. Le narrateur met en avant les jeux de regard entre les deux personnages. Il utilise la focalisation interne pour décrire ses personnages pour que se soit l'un qui décrit l'autre, il fait aussi une description très visuel se qui nous permet de les imagées dans cette pièce en train de vivre cette première rencontre. L'absence de grand dialogue et je jeux de regard très important font de cette scène une rencontre amoureuse entre Mme de Rénal et Julien.

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L'émotion des personnages fait aussi de cette rencontre une rencontre amoureuse. L'émotion est présente tous au long de cette rencontre. Julien est très timide il « n'osait pas lever la main jusqu'à la sonnette « passe de la honte quand Mme de Rénal le voit en larme « tout honteux de ses larmes qu'il essuyait de son mieux « à l'éblouissement quand il la regarde « Julien n'avait jamais vu en être aussi bien vêtu «, c'est pour lui la première fois qu'il voit une femme aussi belle. Ont comprend que pour Julien c'est le coup de foudre immédiat. Le Rouge et le noir - Stendhal - Extrait du chapitre 6, Le rouge et le noir scene de rencontre commentaire. Mme de Rénal et d'abord soulager car Julien est « ce précepteur qu'elle s'était figuré comme un prête sale et mal vêtu, qui viendrait gronder et fouetter ses enfants! «, cette phrase est du discourt indirect libre. Au début du texte Mme de Rénal est dans l'erreur elle croit même que julien « pouvait-être une jeune fille déguisé « puis après elle est joyeuse « avec toute la gaité folle d'une jeune fille « il y a une implicite sur ses sentiments. Mme de Rénal a aussi une réaction maternelle envers julien « grosse larmes «, « sur les joues si pâle d'abord et maintenant si rose «.

Ce même procédé s'applique en parallèle au personnage de Julien, connu du lecteur, mais que le texte montre sous un jour nouveau. Julien est présenté comme un jeune paysan presque encore enfant, pâle et qui vient de pleurer. Le Rouge Et Le Noir Chapitre VI « L'Ennui ». Cette description de son physique dénote une fragilité, une sensibilité du personnage qui le rend presque féminin aux yeux de la maîtresse de maison. Cela lui donne la physionomie d'un enfant, alors même qu'il a dix-neuf ans et pour l'époque est considéré comme un homme; elle annonce l'aspect moral d'un enfant, marqué par l'innocence, la pureté et la sensibilité. Pourtant, nous voyons également Julien « tout honteux de ses larmes qu'il essuy[e] de son mieux »(l. 17), et de ce fait, son geste prend une ampleur symbolique: le personnage tente d'effacer cette part d'enfance qu'il reste en lui pour se donner une contenance.... Uniquement disponible sur