Passe Et Suit Basket, Conception Et Élaboration D'Un Projet De Service Pse. Proposition D'Une Démarche Et D'Un Canevas De Rédaction - Éducation Santé

Le Havre Toulouse En Car
Thursday, 25 July 2024

Erreurs à éviter: extension incomplète des bras (agit sur la force et la distance de la passe); lâcher de balle précoce (trajectoire lobée); lâcher de balle tardif (passe trop basse). Bien que le pourcentage des passes à deux mains soit supérieur à celui des passes à une main, nous remarquons une certaine préférence pour ces dernières lors des situations clés et délicates. Les passes à une main cherchent à améliorer l'angle de passe ou à parcourir une distance de passe très importante. Fondamentaux: La passe au basket - Coach David Bonnel. 1. La passe latérale (directe ou à terre): Généralités: les défenses de plus en plus agressives rendent souvent très difficiles les passes frontales à deux mains. Les joueurs sont donc amenés à appliquer des passes plus ou moins obliques. Cette asymétrie oblige le passeur à réaliser la passe à une main, se procurant, d'une façon naturelle, une protection à l'aide du corps et de l'autre bras. Principales applications: lors des relations extérieur-intérieur, ce type de passes améliore les lignes de passe contre les défenses agressives; essentiellement durant les phases d'attaque placée.

Passe Et Suit Basket Le

Le basketball est un sport dynamique et rapide et les joueurs doivent apprendre à effectuer toutes les techniques en mouvement. On privilégiera les exercices qui combinent une série de mouvements et de compétences (plus amusantes en général) que les exercices qui se concentrent sur une seule technique. Ces derniers peuvent être réalisés rapidement à titre introductif (pour rappeler la technique aux joueurs), mais on passera assez rapidement à un exercice orienté sur plusieurs techniques. Ci-dessous quelques activités qui combinent plusieurs compétences du basketball. Les joueurs se tiennent à un endroit défini du terrain (p. ex., demi-terrain ou terrain entier, suivant le nombre de joueurs). Certains joueurs ont une balle et se déplacent en dribblant sur toute la zone de jeu. Aucun joueur ne doit être immobile. Passe et suit basket film. Au signal de l'entraîneur, chaque joueur muni d'une balle la passe à un joueur sans balle, lequel repart en dribble. Par deux. Un joueur se tient jambes et bras écartés, son partenaire qui a la balle se place à 3 ou 4 mètres de distance.

La passe à 6 Niveau: bases requises L'objectif est réussir des passes hautes. But: La 1 ère équipe qui arrive à faire 6 passes Organisation C'est un travail sur demi-terrain avec deux équipes de 5, des dossards de une couleur par équipe et un ballon par équipe. Passe et suit - Passe et va (Mombearts) - Techno Foot. Les joueurs doivent se démarquer afin de recevoir la balle, le porteur de balle ne peux pas dribbler, il est obligé de faire une passe haute. La première équipe en 6 passes gagne un point. La consigne est de réussir à faire 6 passes hautes à ses coéquipiers consécutivement sans perdre la balle pour marquer un point Ne pas dépasser les lignes de la zone délimitée Si le ballon sort, si il y a un dribble, un marché et/ou qu'un adversaire intercepte la balle, on repart à zéro. Remédiations Enlever un défenseur Interdiction que l'on fasse la passe à celui qui nous la donnée Réduire l'espace 5. Passe directe cris-cross Niveau: bases requises L'objectif est de perfectionner la passe directe en mouvement But: marquer sur un double-pas ou un tir suite à la remontée du terrain par une succession de passes courtes et directes.

Le contexte Dans le cadre des missions du CLPS-Ho, il nous arrive souvent d'accompagner les services PSE locaux dans leurs actions de terrain auprès des écoles. L'année dernière, en réponse à des demandes provenant de diverses équipes locales, une attention plus particulière a été portée à l'aide à la conception et l'élaboration d'un projet de service. D'autre part, et de manière plus large, nous avons été invités à participer récemment à un programme de formation et de mise en réseau des PSE (et PMS) de la province du Hainaut. Projet de service exemple avec. Ce programme, mené par l'Observatoire de la Santé en Hainaut, comportait entre autres un atelier portant sur le projet de service. L'ensemble de ces interventions nous ont permis d'avoir des échanges fructueux avec de nombreux acteurs préoccupés par cette nouvelle tâche, et nous ont ainsi amenés à formuler les quelques réflexions qui suivent. L'objectif de ce texte n'est pas de donner un exemple à suivre mais plutôt de proposer quelques pistes pour mettre en oeuvre une démarche globale, un état d'esprit général qui serait ensuite opérationnalisé par un canevas de rédaction du projet.

Projet De Service Exemple Des

Description synthétique du territoire et des populations locales (par ex. zone rurale ou urbaine, nombre d'écoles, de sites, horaires, nombre d'élèves, aspects économiques et socio-culturels de la région, etc. ). Analyse des problèmes importants chez les élèves, des demandes des écoles, et repérage des services et réseaux locaux existants dans les domaines de la santé et du psycho-social, en vue d'une confrontation entre besoins, demandes et offres de services. Objectifs Définition des objectifs Au niveau interne (par ex) L'accroissement des compétences en promotion de la santé ou autres (par ex. en informatique) des membres de l'équipe. L'amélioration de l'organisation des tâches et du fonctionnement du service. Projet de service exemple.com. Le renforcement de la communication interne entre tous les membres du service. … Sur le plan des actions vers l'extérieur (par ex. ) Un meilleur service d'information en promotion de la santé pour les écoles. Le renforcement du rôle du PSE en tant que référent local en matière de santé à l'école.

Projet De Service Exemple.Com

L'augmentation de la visibilité du PSE par rapport à l'extérieur. Une plus grande connaissance de la situation locale concernant l'offre et la demande en prévention et promotion de la santé, ainsi que les données socio-sanitaires, géographiques, démographiques et socio-économiques de la région. Une amélioration de la qualité des projets en cours dans les écoles. Echelonnement des objectifs dans le temps Il est évident que tout ne peut pas être réalisé tout de suite. Ainsi, les objectifs à long terme représentent les finalités à atteindre par exemple dans trois ans ou plus; ils reflètent les valeurs, les enjeux, les stratégies et l'identité globale du service. Gestion de projet par l'exemple - Orsys. Les objectifs à moyen terme (par ex. dans un an) sont les cibles à atteindre et les résultats souhaités: par ex. amélioration des connaissances des élèves et des enseignants à propos d'un problème de santé, évolution des opinions ou des attitudes au sein de l'équipe PSE… Les objectifs à court terme concernent la définition des étapes intermédiaires à franchir (par ex.

Projet De Service Exemple Avec

dans les trois ou six mois) pour se diriger vers les objectifs à moyen terme: par ex. constitution d'un groupe de réflexion sur un thème de santé ou sur la complémentarité des tâches au sein d'une équipe PSE, … Analyse des atouts et contraintes Au niveau interne Forces et faiblesses du PSE (compétences des membres de l'équipe, motivation et disponibilité, esprit d'équipe, ouverture à la promotion de la santé, ressources matérielles, etc. Conception et élaboration d'un projet de service PSE. Proposition d'une démarche et d'un canevas de rédaction - Éducation Santé. Sur le plan extérieur Opportunités et contraintes liées aux écoles et autres acteurs (nombre d'élèves, volume de travail et horaires des enseignants, accueil par les directions d'écoles, disponibilité des partenaires, etc. ). Développement des stratégies Au niveau interne (par ex) Intensification de la formation continue de l'équipe. Définition des tâches pour chaque membre de l'équipe, tout en valorisant la complémentarité en travail d'équipe, et dynamisation de l'équipe à travers le développement de projets cohérents et mobilisateurs. Développement des communications d'informations entre l'équipe, la direction et le pouvoir organisateur.

Projet De Service Exemple 2

'), et l'évaluation des résultats ('quels sont les effets directs, indirects, attendus et non attendus de nos actions? ') espérons que les quelques suggestions émises ci-dessus pourront constituer un point de départ pour un travail plus approfondi au sein de chaque équipe PSE. Nous sommes à la disposition des acteurs pour une discussion plus pointue sur l'un ou l'autre aspect du texte. Nous sommes conscients du caractère parfois idéal des propositions. Pourtant, nous demeurons optimistes en constatant que des services PSE mettent déjà en œuvre certaines suggestions, sans les nommer de manière explicite. Ainsi, comme nous avons l'habitude de dire à nos partenaires locaux, la promotion de la santé à l'école, c'est de la motivation, de l'imagination créatrice, un peu de rigueur… et beaucoup de bon sens. Tien Nguyen, Directeur CLPS Hainaut occidental Adresse de l'auteur: rue de Cordes 9, 7500 Tournai. Tél. : 069 22 15 71. Projet de service exemple 2. Fax: 069 23 52 50. Courriel: Internet:.

Projet De Service Exemple De Lien

Vous êtes convaincant et vous savez faire adhérer votre auditoire à un projet. Vous savez présenter de manière synthétique. Vous maîtrisez les outils du pack Office (Excel et Powerpoint notamment). Informations complémentaires: Lieu: Massy (5 min. du RER B/C). Vous aurez accès aux infrastructures du campus (salle de sport, conciergerie, drive, parking…). Vous aurez accès à un large choix de restaurations. Envie de tenter l'aventure? Envoyez-nous votre lettre de motivation et votre CV en précisant la date de début de stage souhaitée. Rémunération de stage: De 1900. 0 EUR par mois Profil Votre profil est: voir le descriptif de l'offre Vous êtes titulaire d'une formation: Bac+4 / Maîtrise Vous justifiez d'une expérience de Tous niveaux ans minimum sur ce poste. Elaborer un projet de service. Postuler

Objectifs Identifier les composantes principales d'un projet et les rôles en jeu Réaliser un projet en groupe, lors d'une mise en situation Définir une organisation projet Organiser la communication et la gestion des risques projet Vérifier ses propres axes de progrès au travers d'un atelier final Description Ce stage d'immersion dans un projet vous apprendra les bonnes pratiques pour en conduire chaque phase. En tant qu'acteur, vous serez confronté à diverses situations de projet, dans lesquelles vous serez mis face à des choix déterminants pour le succès ou l'échec du projet. Conditions d'accès Aucun. À l'issue de la formation Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence Rythme temps plein Du 16 mai 2022 au 31 déc. 2025 - Puteaux (92) Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation Défi métiers (Carif-Oref francilien) Orientation, Emploi, Formation professionnelle. Agir ensemble Employé polyvalent / Employée polyvalente de libre-service Intermarché Publié le 26/05/22 33 - BORDEAUX CDI Temps plein Consulter l'offre Aide Soignant (h/f) (H/F) Adecco Medical Publié le 26/05/22 17 - LA ROCHELLE Mission intérimaire Consulter l'offre Aide Soignant (h/f) (H/F) Adecco Medical Publié le 26/05/22 74 - ANNEMASSE CDI Consulter l'offre Pharmacien (h/f) (H/F) Adecco Medical Publié le 26/05/22 64 - OLORON STE MARIE CDI Consulter l'offre Accompagnant éducatif et social (h/f) (H/F) Adecco Medical Publié le 26/05/22 64 - PAU CDI Consulter l'offre