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Pour jeudi 8/04: Savoir écrire les mots surlignés de la fiche du son B. Bonne journée à tous!
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Comme pour cette séance, je demande à mes élèves de m'envoyer leur photo avec leur problème, je ne vais pas diffuser ici leur travail mais je vous donne les fiches modifiables et vous pourrez vous aussi insérer les problèmes que vous aurons envoyés vos élèves. la fiche des CP: maths_CP_09_04 la fiche des CE1: (exercice des heures tiré de Euro maths CE1 2004): maths_CE1_09_04 Séance 4: Comme la séance précédente, je vous mets les modifiables. Je suis très contente de mes élèves, il y a vraiment de tout. Ils ont eu beaucoup d'imagination. J'espère qu'il en sera de même avec vos élèves! Ressources CP – CE1 – Continuité pédagogique. la fiche des CP: maths_CP_10_04 la fiche des CE1: (exercice des heures de): maths_CE1_10_04 séance 5: La séance 5 est normalement une séance de régulation. Je me suis dit que comme les enfants avaient pris le temps de chercher des problèmes mathématiques, j'allaient les leur proposé. La semaine prochaine est la dernière semaine de classe pour la zone A dont je fais partie et pour les 2 jours restants, je leur proposerai des exercices de révisions.
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On leur donne le lien du padlet et c'est à eux d'y aller pour voir les ajouts etc… Cette liste n'est pas exhaustive, on pourra aussi citer Genially et Ma classe à la maison, du CNED. Personnellement, j'ai moins accroché à ces deux dernières plateformes, moins adaptées à mes élèves. Pour travailler en lecture En CE1, les élèves commencent à acquérir les sons. Pourtant, il y a de plus en plus de non-lecteurs ou petits lecteurs (tout dépend du milieu dans lequel baigne l'école…). Continuité pédagogique ce document. J'ai donc inscrit ma classe sur Lalilo, application également gratuite durant le confinement. Pratique pour les enfants en difficulté ou ceux ayant besoin de consolider les sons. En revanche, pour le moment, je n'ai rien trouvé pour mes lecteurs plus habiles. Je créée donc des documents de lecture avec des questions de compréhension (même s'il faut bien avouer que j'ai un peu écarté ce genre de pratique depuis maintenant plusieurs années, en classe). Pour travailler en mathématiques Pour s'entraîner en calcul mental, j'ai conseillé aux parents de ma classe le site Micetf.
Alternative simplifiée: trouver 29 avec les nombres 10, 3, 5, 3, 25 (attention, certains nombres sont inutiles). Conjugaison: exercices 2 et 3 page 62 du manuel de français (à faire dans le cahier du jour de français (rose), ne pas oublier d'écrire la date du jour). Grammaire: exercice 14 page 33 du manuel de français (également à faire dans le cahier du jour de français). Mesure: exercices 7, 8 et 10 page 111 du manuel de mathématiques (à faire dans le cahier du jour de mathématiques (vert), ne pas oublier d'écrire la date du jour). Continuité pédagogique : 5 outils pour y travailler - • Vie de maitresse •. Calculs: exercice 9 page 79 et exercice 1 page 80 du manuel de mathématiques (également à faire dans le cahier du jour de mathématiques). Pour vendredi 9/04: Savoir écrire les nouveaux mots surlignés de la fiche du son B. Bonne journée à tous! Voici le travail pour la journée du mardi 6 avril. Phonologie: Faire lire tous les mots de la fiche du son B et lire le texte "la Belle et la Bête" dans l'encadré. Surligner toutes les lettres qui font le son B dans ce texte.