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Mais cette application a connu peu de succès, et le ministère a voulu la relancer en 2008 en obligeant les enseignants du public à l'utiliser pour l'inscription au mouvement ou sur les listes d'aptitude. La version prévue pour le privé - dénommée bizarrement « I-Professionnel » - est d'usage plus réduit puisqu'elle ne permettra pas de s'inscrire en ligne au mouvement de l'emploi (même si certaines interfaces font un lien vers la page du site académique consacrée au mouvement) ou aux différentes listes d'aptitudes. Qu'est-ce qu'I-Professionnel? Comparateur agences immobilières à Créteil 94000 - Meilleurs Agents. I-Professionnel est présenté comme un outil d'information et de communication, pour lequel chacun a un accès individuel (un compte utilisateur et un mot de passe) et où chacun peut: – consulter des éléments de son dossier administratif: cependant, parce que beaucoup de documents ne peuvent pas être « dématérialisés », il ne remplace pas le dossier « papier » complet qui reste consultable au rectorat. D'après l'annonce, il permettrait d'obtenir un aperçu de sa carrière, de connaître la prochaine date de promotion… – consulter un guide règlementaire retraçant les règles statutaires applicables aux maîtres en fonction dans les établissements d'enseignement privés sous contrat.

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Elle remet aussi en cause la protection de l'enseignant dans l'exercice de sa mission par le droit à un déroulement de carrière à l'abri des pressions de toute sorte. Il suffit d'imaginer un instant un collègue du premier degré qui aurait fait état il y a 20 ans d'un investissement pédagogique particulier dans telle méthode d'apprentissage de la lecture, aujourd'hui vouée aux gémonies, pour comprendre l'enjeu. Un message, un commentaire?

), cette application pose cependant plusieurs problèmes. Des faiblesses de sécurité d'accès et de respect de la vie privée La CNIL (Commission nationale de l'informatique et des libertés), dans l'avis autorisant la mise en œuvre d'I-prof, demandait au ministère d'améliorer la sécurité par un système de clé ou de carte d'identification permettant d'authentifier l'utilisateur. Le ministère a jusque là refusé d'appliquer cette recommandation. Actuellement toute personne en possession du NUMEN d'un enseignant peut, de fait, accéder au dossier personnel de celui-ci. I professionnel creteil.fr. I-Professionnel incitera par ailleurs l'enseignant à faire part de toutes les activités extra scolaires qu'il souhaite rajouter à son CV. Comme « Facebook » et les réseaux sociaux sur Internet le démontrent, ces déclarations certes volontaires ne sont pas sans danger notamment par la confusion entre sphère administrative et sphère privée. Une logique managériale Cette application induit une logique individuelle qui va de la mise en concurrence des enseignants entre eux (dépôt sur le CV d'expérimentations vitrines pour tenter de se faire valoir auprès de la hiérarchie) à une logique de rémunération « au mérite ».

Le toboggan à billes en pâte à modeler avait eu un très gros succès à ce moment là et il revient très régulièrement depuis, autant chez Louise que chez Margaux. Pour cette activité, j'ai utilisé de la pâte à modeler Giotto Patplume, une ancienne pâte à modeler toute mélangée (d'où la jolie couleur marron) et des billes. J'ai ajouté quelques accessoires tels que des ciseaux en plastique, un petit rouleau, une spatule, des emporte-pièces… Je n'ai pas introduit les billes dès le départ, Margaux a d'abord joué librement. Dans ces moments, tout comme sa grande sœur, elle est prise d'une irrésistible envie de fabriquer le plus gros gâteau d'anniversaire possible en imaginant mille et un parfums différents. Avant de créer le toboggan à billes, Margaux les a exploités de différentes manières. Pâte à modeler et permanence de l'objet - Site de mamanestpsychomot !. Elle a, bien évidemment, commencé par les ajouter à son gâteau d'anniversaire. Avec mon aide, elle a créé des escargots qu'elle a ornés d'une bille en guise de coquille. Elle s'est également amusée à réaliser les empreintes des billes.

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Pliez du papier ou du carton brun épais en forme de cône. Vous avez là un joli ensemble pour s'amuser au petit glacier! Mr Patate: si vous avez un Mr Patate à la maison, vos enfants peuvent utiliser ses différents éléments (bras, yeux, etc) avec la pâte pour donner vie aux modelages. Yeux mobiles: de la même façon, les yeux mobiles sont fantastiques et peuvent donner vie à n'importe quel monstre ou personnage en pâte à modeler. Ou alors, mélangez les yeux dans la pâte à modeler pour que les enfants les trouvent. Construction: ajoutez des bâtons en bois à la pâte à modeler pour que les enfants construisent des maisons et d'autres bâtiments. Empreintes: ajoutez des boutons, des chaussures Barbie, des coquillages, des animaux jouets, des pièces de monnaie, des feuilles d'arbre et d'autres petits objets pour que les enfants les enfoncent dans la pâte à modeler et créent diverses empreintes. Pate a modeler avec des billets d'avion. Les enfants peuvent utiliser les chaussures Barbie pour faire des empreintes de pas dans la pâte à modeler.

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Place tous ses objets à côté de toi pour ensuite les lancer dans la zone correspondante! Course à la balle, course au ballon! Et pour finir, deux défis où c'est à toi de te déplacer et à la balle de ne pas bouger! Pate a modeler avec des billes semi automatique culasse. Défi 1: pose une balle sur une rouleau de papier toilette (ou gobelet de diamètre un peu plus petit que la balle) et marche le plus rapidement possible mais sans faire tomber la balle!! Défi 2: avance avec un ballon entre des jambes, ici aussi le plus vite possible mais sans le faire tomber!! Ces deux défis peuvent se faire en compétition avec quelqu'un d'autre en délimitant une ligne de départ et d'arrivé attention! le premier qui fait tomber sa balle a perdu... N'hésitez pas à nous envoyer vos enfants en action en vidéos!! (Pour envoyer vos vidéos par mails, nous vous conseillons de passer par) Amusez-vous bien!

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