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Qu'est ce que le bébé médicament? Professeur René Frydman. Conseil National de l'Ordre des Médecins. Fin de vie, autonomie de la personne, volonté de mourir. - Comment et dans quelles conditions recueillir et appliquer des directives anticipées émises par une personne en pleine santé ou à l'annonce d'une maladie grave, concernant la fin de sa vie? - Comment rendre plus dignes les derniers moments d'un patient dont les traitements ont été interrompus à la suite d'une décision prise à la demande de la personne ou de sa famille ou par les soignants? Biologie éthique société et environnement bac pro cours 2 langues. - Selon quelles modalités et conditions strictes permettre à un malade conscient et autonome, atteint d'une maladie grave et incurable, d'être accompagné et assisté dans sa volonté de mettre lui-même un terme à sa vie? Le CCNE a été amené à plusieurs reprises à réfléchir sur ces questions au cours des vingt dernières années. Dans le premier avis qu'il a émis sur ce sujet, en 1991, le CCNE « désapprouvait qu'un texte législatif ou réglementaire légitime l'acte de donner la mort à un malade » (avis N°26).

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meline85 Niveau 1 Bonjour, Quelqu'un pourrait-il m'éclairer concernant l'EMC pour l'épreuve bac pro. Il m'avait semblé voir l'année dernière (mais peut-être l'ai-je rêvé!!! ) que parmi les thèmes au programme, seul le thème sur la laïcité était obligatoire et donc seul à pouvoir être évalué lors de l'épreuve terminale. Ne retrouvant rien dans les textes officiels, quelqu'un pourrait-il me dire ce qu'il en est??? Merci d'avance zeprof Sage Re: EMC en terminale Bac pro par zeprof Sam 27 Aoû 2016 - 17:31 Bonjour en terminale bac pro il y a effectivement deux thèmes à traiter - pluralisme des croyans et laicité - biologie, éthique, société et environnement c'est effectivement la laicité (laicité à l'école) qui est tombée en juin mais je ne suis pas certaine que ce soit obligatoirement cette question (la laicité au sens large) qui tombe chaque année. Il ne me semble pas qu'il ait été question d'un thème obligatoire et d'un thème facultatif. Biologie, éthique, société et environnement | Pearltrees. _________________ "La peur est le chemin vers le côté obscur: la peur mène à la colère, la colère mène à la haine, la haine… mène à la souffrance. "

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Accueil > S'informer > EMC > Séance EMC - principe de précaution dimanche 13 décembre 2015 Au cours de la journée de formation du jeudi 26 novembre 2015 consacrée à l'EMC au lycée professionnel, j'ai proposé aux collègues de travailler sur le thème « Biologie, éthique, société et environnement », et tout particulièrement sur le dernier point qui s'adresse aux classes de Terminale bac pro: la responsabilité environnementale, l'interdépendance humanité-nature et le principe de précaution. Ils devaient tenter d'élaborer une séquence sur ce sujet, suggérer un corpus, des démarches, des activités possibles… Après un temps de réflexion, qui nous a permis d'entrevoir diverses propositions, nous avons pu évoquer les éléments « incontournables » d'une séquence d'EMC. Cours et programme d’éducation morale et civique - Maxicours. Enfin, j'ai proposé ma séance sur le principe de précaution qui doit conduire les élèves à débattre sur les applications et les limites de ce principe. EMC - principe de précaution

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1881: enseignement primaire laïque et républicain par Jules Ferry. Il fait voter l'enseignement primaire gratuit. 9 décembre 1905: loi de séparation de l'Église et de l'État. La laïcité: principe républicain... 8 juin I) Qu'est-ce que l'ONU? La Déclaration universelle des droits de l'homme votée à Paris par l'Assemblée générale des Nations unies le 10 décembre 1948. à Proclame un certain nombre de principes et un droit placé au-dessus des législations des états. (Tous... Depuis 50 ans, système productif français qui s'est transformé. à Processus accéléré par mondialisation I) Les espaces dynamiques français Depuis les 70's, secteur agricole (primaire) et industriel (secondaire) sont en crise. Biologie éthique société et environnement bac pro cours de la. Secteur tertiaire (services)... 2 avr. Définition: Aménagement des territoires: L'aménagement du territoire est une politique menée par divers acteurs afin d'assurer le développement et répondre aux enjeux de compétitivité, de gestion durable et d'équité des territoires. Au départ, l'aménagement... 27 mars Carte 1: répartition population Carte 2: Le taux de chômage par région Carte 3: Le PIB par région Le territoire français est très diverse.

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). * Suicide assisté (une personne aide un malade à se procurer une substance létale dans le but de provoquer la mort immédiatement) * Arrêt des traitements, de l'alimentation et de l'hydratation pour permettre au patient de mourir selon sa volonté. * La sédation (Action de calmer, apaisement par un sédatif). La sédation « profonde et continue » a pour but la perte de conscience du patient jusqu'à sa mort. * Les soins palliatifs (allège la souffrance du malade et améliore sa qualité de vie) * La directive anticipé (déclaration écrite qui précise les souhaits quant à sa fin de vie) — La pollution urbaine: Provoque 7 millions de décès dans le monde chaque année (maladies respiratoires, cancers, …). Par exemple, l'automobile est une source de pollution urbaine (rejette du CO2). Portail pédagogique : lettres-histoire - éthique médicale et éthique environnementale. Divers acteurs réglementent ce risque: - OMS (Organisation Mondiale de la Santé) - l'UE - La France (loi sur l'air qui oblige les collectivités à surveiller la qualité de l'air). à Quand l'air est trop polluée, les limitations de vitesse sur autoroute passe de 130 km/h à 110 km/h La pollution de l'air concerne tous les citoyens.

Q2: EMC - Biologie, éthique, société et environnement Q3: HISTOIRE - La Toussaint 54 OU Gandhi et la non-violence.

Ensuite, à partir de 3 reportages présentant 3 actions citoyennes différentes, les élèves élaborent collectivement la question du débat (par exemple: « Quelle forme de mobilisation citoyenne faut-il privilégier pour lutter contre le réchauffement climatique? ») et commencent alors, à se constituer des argumentaires. La troisième séance est exclusivement consacrée à l'élaboration collective des règles et de la grille d'évaluation du débat. Biologie éthique société et environnement bac pro cours d. Elle a aussi l'ambition de rendre les élèves plus éloquents, en réinvestissant les connaissances acquises en français (Objet d'étude: « La parole en spectacle ») sur les procédés rhétoriques et les éléments non-verbaux du langage. Enfin, après le débat argumenté auquel tous les élèves participent dans des rôles différents (débatteurs, animateur, observateurs, secrétaires) la séquence s'achève par un bilan réflexif qui permet de synthétiser les principaux arguments, de mesurer l'évolution des convictions personnelles de chacun et de préparer l'évaluation.

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