Jeu De Raquette Cycle 2 - Elle Etait Dechaussee
lundi 19 novembre 2012 par Nous avons commencé un cycle "jeux de raquettes". Nous apprenons à lancer et à recevoir une balle. Nous apprenons à jongler et à nous déplacer en jonglant avec une raquette et une balle de tennis. Nous faisons des parcours: ce n'est pas toujours facile! Voici quelques photos de la troisième séance... Documents joints Jeux de raquettes
Jeu De Raquette Cycle 2 2016
Prévoir les trajectoires du volant. Durée 45 minutes (3 phases) 1. mise en train | 5 min. | découverte 1 volant par élève JONGLAGES - niveau 1 - Le plus de frappes possibles Frapper haut, tenter de toucher le plafond, amortir le volant à la chute, au dessus d'un panier de basket. 2. Ateliers tournants | 35 min. | découverte 3 ateliers de 10-12 minutes chacun (en pièce jointe) Situation n°1: Le tir aux lapins (dehors) Situation n°2: Les volants brûlants (sous le préau) Situation n°3: passe à 5 (dehors) Le tir aux lapins Aménagement: Un couloir de 20m environ (dans la cour) Une équipe de 4 chasseurs une équipe de 4 lapins. 3 volants par chasseurs (pas de raquette). Consignes: Les chasseurs doivent envoyer à la main des volants et doivent essayer de toucher un lapin. On ne vise pas la tête. Chaque chasseur dispose de 3 volants. Après le passage d'un lapin vous allez rechercher les volants. Les lapins, au signal, vous traversez en courant le couloir pour aller dans votre cabane. Jeux de raquette cycle 2. Vous avez réussi si vous ne vous êtes pas fait toucher par un volant.
Bien que le badminton soit un sport individuel (ou d'équipe en double), dans les jeux que nous vous proposons le joueur sera souvent intégré à une équipe. Nous travaillerons ainsi la cohésion du groupe Au badminton, les élèves vont devoir développer des stratégies pour vaincre l'adversaire. Ces stratégies vont évoluer en fonction de l'aisance technique et des capacités physiques du joueur. Nos jeux seront aussi amener à évoluer en fonction du niveau du groupe que vous aurez face à vous. Jeux de raquettes : le Badminton | CE1-CE2 | Fiche de préparation (séquence) | education physique et sportive | Edumoov. Si vous avez un groupe hétérogène où les différences de niveaux sont flagrantes, vous pouvez rééquilibrer en instaurant des handicaps à certains joueurs (handicap de points, terrain moins large…) Vous cherchez à organiser des tournois sur vos séances de badminton? Regardez nos idées. Vous trouverez l'organisation de tournoi en montante-descendante et une autre forme originale. Tournoi défi pyramide Tournoi Évolution Tournoi en montante descendante. N'hésitez pas à nous faire part de vos questions et remarques sur nos jeux et exercices de badminton.
Elle était déchaussée, elle était décoiffée, Assise, les pieds nus, parmi les joncs penchants; Moi qui passais par là, je crus voir une fée, Et je lui dis: Veux-tu t'en venir dans les champs? Elle me regarda de ce regard suprême Qui reste à la beauté quand nous en triomphons, Et je lui dis: Veux-tu, c'est le mois où l'on aime, Veux-tu nous en aller sous les arbres profonds? Elle essuya ses pieds à l'herbe de la rive; Elle me regarda pour la seconde fois, Et la belle folâtre alors devint pensive. Oh! comme les oiseaux chantaient au fond des bois! Comme l'eau caressait doucement le rivage! Elle etait de chaussee . Je vis venir à moi, dans les grands roseaux verts, La belle fille heureuse, effarée et sauvage, Ses cheveux dans ses yeux, et riant au travers. Mont. -l'Am., juin 183..
Elle Etait De Chaussee
Baudelaire, « A une passante » Sonnet écrit en 1861 par Baudelaire dans le recueil Les Fleurs du Mal, dans la séquence intitulée « Tableaux parisiens ». Le titre « A une passante » ressemble à une dédicace à une inconnue. Thème de la rencontre d'une passante au hasard d'une promenade dans Paris. Le poète la croise et leurs regards vont se rencontrer quelques secondes. Analyse linéaire: 1 er quatrain: Evocation du décor: anonymat d'une ville (v 1): « La rue » (v. 1) Caractéristiques: tableau d'abord auditif: « assourdissante », « hurlait » (connotation animale). C'est l'agitation agressive de Paris. Ambiance de cacophonie Le poète: « La rue assourdissante autour de moi hurlait »: il est au centre de toute cette cacophonie! → allitération en [R] → aspect désagréable. Elle était déchaussée, victor hugo, les contemplations | Etudier. Puis glissement de l'auditif au visuel: v 2-3: « Une femme passa »: importance du passé simple → suggère la brièveté de la rencontre Caractéristiques de ce portrait féminin: - Anonymat: « Une femme » (article indéfini) - Mouvement: « passa, soulevant,...
HUGO était un poète remarquable, poète de sa propre histoire, qui sut marier la description fine d'un lieu, d'un personnage ou d'un événement à un style unique. Le mouvement du réalisme suivi du naturalisme succédèrent au romantisme, révélant des auteurs tels que ZOLA, BALZAC et FLAUBERT. Comme dirait l'auteur du poème commenté, Aimons toujours! Aimons encore! *.