Tag Si J Étais: Ville En Valise | Archipedagogie

Saito Hiraga 1ère Année Messages: 48 Date d'inscription: 03/05/2012 Age: 25 Localisation: Dans la bibliothèque, penché au-dessus d'un livre. Dim 10 Juin - 9:38 Tu serais celui la: Si j'étais un slip? Lucitrio Lucasti Professeur de Biologie Messages: 47 Date d'inscription: 31/05/2012 Fiche d'informations Age: 29 ans Activités: Professeur de biologie Relations: Sujet: Re: Jeux: Si j'étais... TAG HARRY POTTER - Si j'étais une sorcière. Dim 10 Juin - 12:05 Je ferais pipi dedans! :B Si j'étais un marteau? Rosa Okawa Présidente Du Conseil Messages: 288 Date d'inscription: 29/06/2011 Age: 23 Localisation: Sur mon ordinateur, vous avez bien lu, dessus Fiche d'informations Age: 17 ans Activités: Club De Sport Relations: Sujet: Re: Jeux: Si j'étais... Dim 10 Juin - 15:33 Tu casserais les doigts des gens qui t'utiliserais x) Si j'étais un téléphone? Saito Hiraga 1ère Année Messages: 48 Date d'inscription: 03/05/2012 Age: 25 Localisation: Dans la bibliothèque, penché au-dessus d'un livre. Mer 4 Juil - 10:40 Tu ne me serais pas utile Si j'étais un moustique?

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Le monde est devenu flippant La paix, c'est quand? Il est quelle heure en Afghanistan? Ils nous ont dit pas besoin de masque, ensuite si, remettez le masque! Moi, j'avais pas d'masque mais pour aller acheter un masque, il m'fallait un masque Du coup, j'ai mis un casque comme les Daft Punk J'ai rencontré un peuple à Madagascar J'ai appris à pécher et à faire des nœuds J'ai compris que finalement, j'étais comme eux Que j'avais pas besoin de grand chose pour être heureux Bref, rallumez les caméras Vous nous avez manqué mais ça y est, Papa est là Quatrième album, on va faire péter tous les quotas Pas besoin de pub mais j'en fais quand même comme Coca (Nan, attends, refais la fin là) [Oli, Bigflo] J'étais pas là mais j'ai rien raté À qui j'ai manqué? Tag si j étais un peu. Qui pensait à moi? Quelqu'un sait où on va? J'ai l'impression qu'on est tous paumés Longtemps qu'ça nous pendait au nez Aujourd'hui, on joue les étonnés J'étais pas là Mais j'ai rien raté, mais j'ai rien raté Qu'est-c'qui s'est passé?

Mer 17 Oct - 10:41 Je t'utiliserais pour tuer les bandits! Si j'étais une ampoule? Firo Hare 2ème Années Messages: 39 Date d'inscription: 11/09/2012 Fiche d'informations Age: 18 ans. Mer 17 Oct - 10:47 Le Soleil lui-même te jalouserait. Si j'étais un zombie? o/ Rosa Okawa Présidente Du Conseil Messages: 288 Date d'inscription: 29/06/2011 Age: 23 Localisation: Sur mon ordinateur, vous avez bien lu, dessus Fiche d'informations Age: 17 ans Activités: Club De Sport Relations: Sujet: Re: Jeux: Si j'étais... Mer 17 Oct - 11:38 T'es meugnon <3 Je te trouverais un antidote Si j'étais un chien? [Jeu] Si j'étais ... Je serais ... - Page 458 — Les Sims. Firo Hare 2ème Années Messages: 39 Date d'inscription: 11/09/2012 Fiche d'informations Age: 18 ans. Mer 17 Oct - 11:48 C'est moi qui mordrais ceux t'approchant d'un peu trop près. Si j'étais une mélodie? Rosa Okawa Présidente Du Conseil Messages: 288 Date d'inscription: 29/06/2011 Age: 23 Localisation: Sur mon ordinateur, vous avez bien lu, dessus Fiche d'informations Age: 17 ans Activités: Club De Sport Relations: Sujet: Re: Jeux: Si j'étais...

La mallette pédagogique « Ville en valise », proposée par les « Robins des Villes », se présente sous la forme d'une valise à roulettes facilement manipulable abritant six valisettes thématiques et une valisette ressources. Ces six valisettes peuvent fonctionner indépendamment les unes des autres ou être articulées entre elles autour d'un programme pédagogique cohérent. Les grandes visées et les publics de la Ville en Valise Il s'agit d'un outil d'aide à la réalisation de projets pédagogiques sur le thème de la ville. Grâce à l'acquisition de clefs de lecture, l'enfant apprend à connaître et préserver son environnement. Il peut le décrire, l'analyser, le critiquer et s'approprier peu à peu son territoire, sa ville. La Ville en Valise propose donc à la fois une éducation pour la ville et par la ville. Cet outil est destiné en priorité aux enseignants du premier degré (2e et 3e cycles) et aux animateurs intervenant auprès d'enfants de 5 à 12 ans. Certaines de ses activités peuvent néanmoins être mises à contribution en début de collège, avec une adaptation des consignes.

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Objectifs pédagogiques Il s'agit d'un outil d'aide à la réalisation de projets pédagogiques sur le thème de la ville. Grâce à l'acquisition de clefs de lecture, l'enfant apprend à connaître et préserver son environnement. Il peut le décrire, l'analyser, le critiquer et s'approprier peu à peu son territoire, sa ville. La Ville en Valise propose donc à la fois une éducation pour la ville et par la ville. Où trouver cet outil? Public(s) De 6 à 12 ans De 12 à 16 ans Dès 16 ans Structure(s) créatrice(s) Associations Robins des villes Maison de l'environnement 32 rue Sainte Hélène 69002 Lyon 04 72 77 19 95 Inscrivez-vous à notre newsletter! La puce à l'oreille Le Méditerranoscope

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Des petits jeux pour découvrir la ville avec ses sens Robins des villes Robins des villes // Jeu des façades @Robins des villes // Jeu La ville sonore // La ville en valise // Jeu des empreintes Le jeu en quelques mots « La ville en valise » est un kit qui propose différentes activités et jeux pédagogiques aux enseignants sur les thèmes de la ville, l'architecture, le paysage,... Ces trois jeux sont issus de ce kit. Description détaillée Le jeu des façades: Un jeu de cartes pour comprendre la composition de façades d'architectures urbaines. Ce jeu de cartes se compose de 4 familles: les portes, les fenêtres, les détails et les façades. L'objectif est d'associer la porte avec la bonne fenêtre puis le détail et enfin la façade du bâtiment. Ce jeu demande un travail d'observation pour trouver les indices (matériaux, ouvertures,... ) et comprendre la composition de façade. Le jeu des empreintes: Un jeu de cartes pour découvrir l'environnement urbain avec différents sens. Ce jeu se compose de cartes avec des photos de détails prises dans un environnement urbain et de petites empreintes correspondant.

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Présentation de l'outil pédagogique "La ville en valise" - Ecole de l'architecture et des Patrimoines de Thouars Six thèmes à travailler avec les élèves  L'ARCHITECTURE (qu'est-ce qu'un bâtiment, quelles sont ses formes et ses usages? )  URBANISME (comment fonctionne et s'organise la ville? )  les REPRÉSENTATIONS (comment se repérer, décrypter et analyser la ville? )  Le SENSIBLE (comment mettre ses sens en éveil pour questionner la ville? )  Les TRANSFORMATIONS (comment la ville se transforme? Quelles sont les différentes étapes et quels sont les acteurs d'un chantier? )  Le PAYSAGE (comment lire, représenter et s'approprier le paysage urbain? ). Un outil pédagogique adapté aux programmes de l'éducation nationale. t L'intervention de la Professeure en Service Éducatif (P. S. E. ) a permis de relier le contenu de ces valisettes aux programmes scolaires. Dans le cycle 2 - apprentissages des fondamentaux, les enseignants doivent aborder la découverte de l'environnement proche de l'enfant.

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A l'intérieur on trouve six valisettes thématiques renfermant les jeux et outils pédagogiques ainsi qu'une valisette ressource où l'encadrant trouvera les éléments de prise en main de l'outil. Les valisettes abordent chacune la connaissance de la ville sous un angle différent - valisette urbanisme - valisette transformation - valisette paysage - valisette représentations - valisette sensible - valisette architecture Les jeux contenus dans les valisettes sont complétés par de nombreuses fiches activités. Ces matériaux sont regroupés et articulés au sein de parcours pédagogiques de plusieurs séances permettant de conduire des projets allant d'une journée à plusieurs mois. Liens vers d'autres ressources

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