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Séance 2: Expérimenter la démocratie. Le vote au collège un acte citoyen. (2H00) Pourquoi est-il important d'élire des représentants? Objectif de la séance: Connaître le rôle du délégué de la classe et l'importance du vote pour les futurs citoyens. Démarche: Les élèves découvrent ce qu'est un délégué et son rôle au sein de la classe en étudiant un texte. Après la correction, le professeur demande aux élèves comment doit se comporter un bon délégué. Ce moment d'échange permet d'échanger avec la classe sur une question et de trouver ensemble les éléments qui définissent le bon comportement d'un délégué. Quand les différents rôles du délégué sont bien identifiés, les élèves travaillent avec les professeurs sur le déroulement d'une élection des délégués de la classe. La séance se termine sur le conseil de classe qui est un moment important pour les délégués. Évaluation emc 6ème devenir collagen plus. La séance se termine par la réalisation d'une affiche, où tous les élèves doivent faire comme si ils se présentaient à l'élection des délégués.
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Le contrôle sur le collégien, premier chapitre d'Education morale et civique de l'année, aura bientôt lieu. Pour s'y préparer dans de bonnes conditions, lis la fiche d'objectifs distribuée lors de la dernière heure de cours et visible ici. Ci-dessous, le diaporama de la première partie du cours avec les mots croisés faits en classe pour mieux connaître le collège. Le diaporama de la 2ème partie: Retrouvez les mots croisés faits en classe ci-dessous: Le collégien Enfin, je n'ai pas préparé de quiz pour ce chapitre, mais d'autres mots croisés qui permettent de réviser une bonne partie du chapitre. Attention, il faut penser à mettre les accents et ne pas faire de fautes pour que les réponses soient bonnes! Clique sur l'image pour commencer! Vous pouvez tout de même faire le quiz de mon sympathique collègue Martial Berthot. Quelques questions n'ont pas été vues en classe, mais sinon, il est très bien! C'est ici. La salle 208b: 6ème : Devenir collégien. Pour t'aider, tu peux aussi utiliser cette carte mentale réalisée par une classe de 6ème d'un autre collège avec son professeur.
dimanche 14 octobre 2018 par Proposition de séquence EMC cycle 3 classe de 6 e Objectifs de formation La sensibilité: soi et les autres Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments. S'exprimer et être capable d'écoute et d'empathie Se sentir membre d'une collectivité Le droit et la règle: des principes pour vivre avec les autres Comprendre les raisons de l'obéissance des règles et à la loi dans une société démocratique Comprendre les principes et les valeurs de la République française et des sociétés démocratiques Le jugement: penser par soi-même et avec les autres Développer les aptitudes à la réflexion critique: en recherchant les critères de validité des jugements moraux; en confrontant ses jugements à ceux d'autrui dans une discussion et un débat argumenté. La classe de Monsieur Leroy - 1. Etre un collégien.. Différencier son intérêt particulier de l'intérêt général. L'engagement: agir individuellement et collectivement S'engager et assumer des responsabilités dans l'école et dans l'établissement. Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l'environnement et développer une conscience citoyenne, sociale et écologique.
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