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Le mouvement hippie est né aux États-Unis pendant les années 1960. Les « Hippies » se distinguent par leurs vêtements aux couleurs vives et par leur longue chevelure. Aujourd'hui, cette mode est redevenue populaire. Si vous souhaitez y adhérer, vous devez adopter le maquillage qui va avec. Découvrez ci-après comment procéder pour réaliser un maquillage hippie. Maquillage année 70 : retours sur les tendances make-up - Maquillage.com. Le travail du teint façon hippie Il s'agit d'une étape très importante, car les filles hippies possèdent généralement un teint lumineux, sans imperfections. Commencez par vous laver le visage à l'eau tiède et séchez en vous servant d'une serviette douce par tapotement. Appliquez ensuite une crème hydratante correspondant à votre type de peau. N'hésitez pas à utiliser un stylo correcteur pour dissimuler les taches et un anti cerne si besoin est. Continuez en appliquant une noisette de fond de teint du même ton que votre carnation au niveau de votre front, sur chacune de vos joues, sur votre nez sans oublier le menton. Étalez ce produit en vous servant de votre main.

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Le teint hâlé pour un effet soleil Pour un parfait make-up années 70, il vous faut absolument un teint hâlé! D'ailleurs, la tendance de l'époque était au corps entier bronzé. C'est l'arrivée en grande pompe de l'autobronzant et de sa formidable illusion de peau bronzée. Maquillage année 70 hippie men. Quoi qu'il en soit, pour ce qui est du teint, il sera nécessaire de le travailler avec une jolie poudre de soleil irisée. Notre tuto maquillage années 70 hippie Le courant hippie chic des années 70 avait beau avoir un style relié à la nature, le maquillage n'en était pas forcément moins chargé. Aussi, il faut comprendre, que même les femmes aux styles hippie maquillaient leurs yeux d'une manière assez prononcée.

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Comment faire un maquillage des années 70? La liberté, le mouvement hippie et l'ère du disco. Tout cela a marqué les années 70, dans différentes années de cette décennie. Mais comment était le maquillage de cette époque? Quelle est la marque du maquillage utilisé par les femmes les plus modernes de ces années qui ont marqué l'histoire? Conseils En fait, le maquillage utilisé dans les années 70 était similaire à celui des années 60. La différence est que les couleurs étaient plus neutres, correspondant au style hippie, très naturel. Malgré tout, le fard à paupières bleu a été beaucoup utilisé, ainsi que des yeux qui attiraient plus l'attention que les lèvres. Le maquillage inspiré des années 70 est assez simple à réaliser et n'a pas de secret. L’évolution technique du maquillage des années 70 à aujourd’hui : – history of make-up. Comme toujours, vous devez d'abord préparer votre peau, en la nettoyant, en la tonifiant et en l'hydratant, puis en appliquant du fond de teint, de l'anticerne et de la poudre. La différence se situe au moment du maquillage des yeux. Cette région doit être plus marquée, en utilisant une ombre sur la ligne concave et en passant l'eye-liner sur la ligne proche des cils supérieurs.

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Si vous voulez un look disco typique des années 60, nous vous conseillons de combiner un pantalon monochrome avec une chemise à motifs portée dans le pantalon et des bottes avec plate-forme. C'est quoi le style hippie? Des vêtements amples, des cotons légers, des parties en dentelles et en franges laissant librement passer l'air. Le look hippie est incontestablement un look femme estival. On pense festival, soirées à la plage ou bien feu de camp au bord d'un lac ou sur la plage. La tenue hippie est remarquable et confortable. Comment faire un maquillage voyant? Maquillage année 70 hippie se. Vous aurez probablement mis beaucoup de fard à paupières et d'eye-liner. Un bon mascara volumisant apportera de l'équilibre et donnera l'impression que vos yeux sont plus ouverts. Vous n'êtes pas obligée de mettre du mascara noir. Si vous voulez un style très voyant et osé, essayez du violet, du bleu ou du vert. Comment faire un maquillage des années 70? Influencé par des films comme "Saturday Night Fever", le maquillage disco des années 70 se caractérise par un aspect beaucoup plus flashy, avec l'utilisation de couleurs vives comme les tons argent ou or; des lèvres très dessinées et une peau très brillante.

Les tendances maquillage des seventies Retour au naturel! Le maquillage 70's est glamour avec une peau dorée par le soleil, du mascara épais pour un volume généreux, le sourcil naturellement dessiné mais très fin, quasi inexistant. Les couleurs flashys et pétantes s'invitent sur les paupières. Bleues, vertes, mauve, voire pailletées, vous voilà prêtes! Le teint bonne mine Légèrement halé, le teint donne l'impression d'une mine radieuse. Maquillage année 70 hippie videos. Le blush se fait discret, et donc pas du tout en phase avec la tendance draping des années 90, remise à l'ordre du jour cet été 2016. Explosion de couleurs et de paillettes sur les yeux On oublie le noir charbonneux des années 60. Ambiance Saturday Night Fever avec des fards à paupières pétants comme le bleu vert ou violet. Le mascara s'applique en couches abondantes. Les sourcils sont naturellement fins, contrairement aux sourcils de notre époque, épais, naturels et maquillés. Lèvres glitter Ici encore, rien à voir avec notre temps, vous pouvez oublier les rouges à lèvres mat!

caracolus 7 avril 2013 3 lectures suivies CE2 Littérature CE2 En parallèle avec l'écoute du conte musical de Prokofiev, mes élèves ont lu le superbe album de PRADO. L'histoire de Pierre et le loup est illustrée de façon magnifique comme une bande dessinée. La fin est une interprétation différente du conte qui met l'accent sur ce que ressent Pierre. fiche pour le cahier de parcours culturel fiches de lecture Merci pour cette découverte, je ne connaissais pas cette version. super travail! merci du partage!! Merci beaucoup, j'ai la BD, mais je n'ai jamais osé l'exploiter en classe. Cette année, j'ai des CM1 et ce sera plus facile avec vos fiches assez ouvertes! Un grand merci pour le partage! Articles similaires 3 Commentaires PONDARD 9 mars 2017 à 19 07 33 03333 Merci de mettre enligne votre travail. Gaëlle P 6 octobre 2021 à 12 12 13 101310 Bonjour, merci pour ce partage j'ai réalisé le tapuscrit de ce livre, je peux vous l'envoyer en contribution 🙂 caracolus (Auteur de l'article) 6 octobre 2021 à 12 12 19 101910 Bonjour Vous pouvez me contacter via l'onglet contact en haut à droite de l'article.

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Ce2- Cm1 – Lecture – Compréhension pierre et le loup avec le questionnaire Pierre et le loup ( De Serge PROKOFIEV) Un beau matin, petit Pierre ouvrit la porte du jardin, et s'en alla dans les grands prés verts. Sur une branche d'arbre, très haut, un petit oiseau, ami de Pierre, était perché. -Tout est calme ici, gazouillait-il gaiement! Un canard arriva bientôt en se dandinant, tout heureux que Pierre n'ait pas fermé la porte du jardin. Et décida de faire un plongeon dans la mare, au milieu du pré. En voyant le canard, petit oiseau vint se poser sur l'herbe à côté de lui et haussa les épaules. "Quel genre d'oiseau es-tu, qui ne sait voler? dit-il. " A quoi le canard répondit: "Quel genre d'oiseau es-tu, qui ne sait nager? " Et il plongea dans la mare. Ils discutèrent longtemps, le canard nageant dans la mare, le petit oiseau voltigeant au bord. Soudain Pierre, regardant plus loin, aperçut un chat qui rampait dans l'herbe. Le chat pensa: "l'oiseau est occupé à discuter, je vais en faire mon déjeuner…".

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A quoi servent ces instruments dans l'histoire? Chaque instrument représente un personnage de l'histoire. Leur faire réécouter le début de l'histoire. Quel instrument pour quel personnage? Afficher les affiches instruments et personnages. Demander aux élèves d'associer personnages et instruments. Fiche d'activité: assemblage personnage et instruments de musique. 2 Familles d'instruments Classer des instruments de musique selon leur famille d'appartenance. 45 minutes (3 phases) Etiquettes des instruments du conte Pierre et le loup. Etiquettes avec d'autres instruments de musique (vent, cordes et percussions). 1. Classement des instruments de musique du conte | 10 min. | découverte Faire rappeler les instruments de musique du conte en les associant aux personnages de l'histoire. Redonner le nom exact de chacun d'eux. Distribuer à chaque binôme, les étiquettes des instruments de musique du conte Pierre et le loup. Les faire découper. Leur demander de mettre ensemble ceux qu'ils pensent aller ensemble.

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❷ Qui est son ami? ❸ Vrai ou faux (entoure la bonne réponse). ❹ Qui sont-ils? Ecris leur nom. ❺Quel est la réaction du grand-père quand il découvrit que Pierre était allé dans les prés? ❻ Remets l'histoire dans l'ordre en la numérotant. ❼ Pourquoi le loup est-il furieux? ❽ Quels personnages débouchent de la forêt? ❾ A quel endroit emmène-t-on le loup? Pierre et le loup – Ce2- Cm1 – Lecture pdf Pierre et le loup – Ce2- Cm1 – Lecture rtf Pierre et le loup – Ce2- Cm1 – Questionnaire pdf Pierre et le loup – Ce2- Cm1 – Questionnaire rtf Pierre et le loup – Ce2- Cm1 – Questionnaire Correction pdf

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Il attrapa le loup par la queue et la tira de toutes ses forces. Le loup se sentant pris se mit à faire des bonds de sauvage pour essayer de se libérer, mais Pierre attacha l'autre bout de la corde à l'arbre, et les bonds que faisait le loup ne firent que resserrer le nœud coulant. C'est alors… c'est alors que les chasseurs sortirent de la forêt. Ils suivaient les traces du loup et tiraient des coups de fusil. Pierre leur cria du haut de l'arbre: -Ne tirez pas, petit oiseau et Moi nous avons déjà attrapé le loup! Aidez-nous à l'emmener au jardin zoologique. Et maintenant, imaginez la marche triomphale: Pierre marchait en tête, derrière lui les chasseurs traînant le loup, et fermant la marche, le Grand-Père et le chat. Le Grand-Père mécontent hochait la tête en disant: "Et si Pierre n'avait pas attrapé le loup, hein! qu'est-ce qui serait arrivé? " Au-dessus d'eux, l'oiseau voltigeait en gazouillant gaiement: "Comme nous sommes braves, Pierre et moi, regardez ce que nous avons attrapé". … Et, si vous écoutiez attentivement, vous entendriez le canard caqueter dans le ventre du loup; car, dans sa hâte, le loup l'avait avalé vivant… Questionnaire ❶ Comment se nomme le petit garçon et chez qui est-il?

| découverte Présenter le livre aux élèves et leur laisser un temps d'observation silencieuse de la couverture du livre. Cacher ensuite le livre, et leur demander ce qu'ils ont vu. Recenser les différentes observations des élèves (titre du livre, illustration, nom de l'auteur... ) Distribuer aux élèves un puzzle de la couverture du livre. Ils doivent le reconstituer, coller et colorier. Quels sont les personnages de ce livre? Un grand-père, un petit garçon, trois chasseurs, un loup, un canard, un oiseau. Afficher les affiches personnages. Laisser ensuite les élèves faire des hypothèses sur le contenu du livre et son histoire. Leur demander de justifier leurs hypothèses d'après l'illustration de la couverture du livre. 2. Découverte de l'histoire (CD): associer personnages et instruments de musique | 30 min. | découverte Qu'est-ce que cette histoire a de particulier? Il y a un accompagnement instrumental du texte. Il y a plusieurs instruments. Demander aux élèves s'ils ont reconnu des instruments de musique?

Il s'en saisit, et l'avale d'un coup. Et maintenant, voici où en étaient les choses. Le chat était assis sur une branche; l'oiseau sur une autre, à bonne distance du chat, bien sûr, tandis que le loup faisait le tour de l'arbre et les regardait avec des yeux gourmands. Pendant ce temps, Pierre, derrière la porte du jardin, observait ce qui se passait sans la moindre frayeur. Il courut à la maison, prit une grosse corde et grimpa sur le mur. Une des branches de l'arbre autour duquel le loup se promenait, s'étendait jusqu'au mur. Pierre s'empara de la branche, puis il grimpa dans l'arbre. Pierre dit à l'oiseau: -Va voltiger autour de la gueule du loup, mais prends bien garde qu'il ne t'attrape. De ses ailes, l'oiseau touchait presque la tête du loup, qui sautait furieusement après lui pour l'attraper. Oh! Que l'oiseau agaçait le loup et que le loup avait envie de l'attraper: mais l'oiseau était bien trop adroit et le loup en fut pour ses frais. Durant ce manège, Pierre fit à la corde un nœud coulant et la descendit avec précautions – et savez-vous ce qu'il fit?