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Monday, 20 May 2024

COVID-19: Attention, les horaires des déchèteries de Mauzé-sur-le-Mignon peuvent être modifiés. Certaines déchèteries fonctionnent sur rendez-vous, contactez votre déchèterie avant de vous déplacer. Déchèterie ramassage - Mauzé sur le Mignon. Si vous faites partie de l'un des 2811 habitants de Mauzé-sur-le-Mignon, vous ne trouverez pas de centre de traitement des déchets sur le territoire de votre commune. La déchetterie la plus proche se trouve dans la commune de Prin-Deyrançon (79210) à 4km. Aussi, afin de ne pas trouver portes closes, prenez note des horaires affichés ci-dessous. En cas de doute, pensez à téléphoner à la déchèterie avant d'apporter vos encombrants, déchets ménagers ou autre ordures en tout genre à votre décharge. Horaire de la déchetterie la plus proche de Mauzé-sur-le-Mignon

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Les déchets textiles sont composés de déchets neufs (chutes de production liés à l'industrie textile) ou de chiffons et textiles usagés en provenance des ménages ou des entreprises. Equipements hors d'usage: N. Equipements non électriques et non électroniques hors d'usage. Gros électroménager hors d'usage: N. Le gros électroménager hors d'usage (lave-linge, réfrigérateur... ) fait partie des encombrants. La gestion des encombrants au sein d'une commune est fixé par le maire ou le groupement de collectivités territoriales. Des collects d'encombrants peuvent ainsi exister dans votre commune. Encombrants Ménagers divers: Oui Encombrants divers: aspirateur, poêle à mazout (réservoirs vides), table, chaise, sommier, matelas, armoire démontée, canapé, fauteuil, bureau, commode, radiateur, chaudière démontée, cumulus, ballon d'eau chaude, chauffe-eau, baignoire, bac à douche, vélo, poussette, table à repasser, articles de cuisine... Déchetterie Mauzé-sur-le-Mignon : téléphone, horaires, adresse. Mobilier hors d'usage: Oui Meubles hors d'usage (armoire, table, commode, lit, chevet, étagère... ) démontés pour optimiser la contenance des bennes en déchetterie.

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Sa surface semble identique à celle de la lune car elle comporte de nombreux cratères. ❷ Récris les phrases en remplaçant le verbe avoir par un verbe d'état. Attention aux accords! Ex: Nathan a une moustache. -> Nathan est moustachu. Marie a peur. -> ………… Léa a soif. -> ……… Luc a faim. -> ……. Ils ont une barbe. -> …… Elles ont un plâtre. -> …… Lilly a honte. -> …… ❸ Surligne l'attribut du sujet. Récris la phrase avec le nouveau sujet donné et fais les accords nécessaires.  Le chat est allongé sagement sous les arbres. La lionne ……………  Marie reste attentive pendant la leçon de mathématiques. Les élèves ……………  Paul est devenu un grand avocat. Léa et Lina ………  Ces maisons ont l'air très anciennes. Ce bâtiment …… ❹ Complète le texte avec les attributs entre parenthèses en faisant les accords nécessaires. Jane et Julie semblent (ravi) …. Evaluation attribut du sujet cm2 avec corrections. de leur voyage au Mexique. D'après ce qu'elles m'ont raconté, les mexicains paraissent (distant) …… au premier abord, mais ils sont (sympathique) ….. Les plages ont l'air (paradisiaque) …..

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❷ Complète la phrase avec l'attribut proposé. Pense aux différents accords. sec et propre Ces serviettes de bain semblent …………………. ingénieur Les élèves de cette école deviendront ………….. délabré Cet immeuble demeure ……. malgré les travaux effectués. musclé et résistant Ces sportives de haut niveau sont ………… intéressé Yvette, vous semblez vraiment ………….. par ce sujet. ❸ Recopie la phrase en remplaçant le groupe sujet souligné par celui proposé en gras. L’accord de l’attribut du sujet - Évaluation d'orthographe pour le cm2. Au bord de l'océan Atlantique, les vagues sont puissantes et hautes. La houle Ces spectateurs semblent épatés et émerveillés par la prouesse de ce magicien. Cet homme Cette solution reste la meilleure pour résoudre notre problème. Ces propositions Léa tu deviens une merveilleuse petite fille. Léo Jean sera tolérant avec les futurs locataires. Jean et moi ❹ Dans ce texte souligne de la même couleur les attributs et les sujets auxquels ils sont accordés. Le visage de Raphaël semblait doux et frais alors que ses vêtements étaient sales et froissés après ces quatre jours passés dans la forêt amazonienne.

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L'accord de l'attribut du sujet au CM2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées Identifier un attribut à son sujet. Accorder un attribut à son sujet. Evaluation d'orthographe: L'accord de l'attribut du sujet Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation L'attribut du sujet est un mot ou un groupe de mots que l'on trouve après un verbe d'état: être, sembler, paraître, rester, sembler, demeurer … Il donne des précisions, des informations sur le sujet. L'attribut du sujet peut-être un nom, un adjectif ou un groupe nominal: il s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet. Exemples: Ce jeune chien semble gentil → L'adj. Evaluation avec le corrigé pour le CM2 sur l’accord de l’attribut du sujet – Bilan à imprimer. attribut s'accorde avec le sujet « ce jeune chien » Ce s jeune s chien s sembl ent gentil s Ces jeunes garçons sont pompiers → le nom attribut s'accorde au masculin pluriel avec le sujet « ces jeunes garçons » Cette femme reste une fameuse magicienne → le GN attribut s'accorde au féminin singulier avec le sujet « femme » Exercices pour te préparer à l'évaluation ❶ Colorie de la même couleur un début de phrase et son attribut accordé.

La cuisine provençale à base d'ail et d'aromates est très parfumée. Les jeunes enfants restent attentifs pendant le spectacle puis ils applaudissent chaleureusement. Ces personnes semblent malades, elles ont l'air fiévreuses. Les cigognes sont des oiseaux migrateurs qui parcourent des milliers de kilomètres. Souligne l'attribut du sujet et indique sa nature. Si j'étais toi, j'écouterais ton frère. Evaluation avec le corrigé pour le CM2 sur l’attribut du sujet – Bilan à imprimer. Nature: …………………………… Pourquoi demeure-t-il inépuisable après tant d'activités sportives? Nature: …………………………… Les voyageurs restent calmes malgré le retard de leur avion. Nature: ………………………… Ces affaires sont les tiennes, pourrais-tu les ranger s'il te plait? Nature: …………………………… Cette voiture électrique est une solution plus écologique. Nature: …………………………… Réécris ces phrases en remplaçant l'adjectif attribut du sujet par un groupe nominal. De nombreuses réponses possibles. Emma est célèbre depuis qu'elle est passée à la télévision. Cet homme demeure remarquable. Ce jongleur paraît habile, il jongle avec 6 balles!